Экономический потенциал таможенной территории России

Семикин Д. В.

Волгоградский филиал

Кафедра Экономики и финансов

(фамилия, инициалы автора (ов)

(наименование учебной дисциплины)

Учебно-методический комплекс для студентов специальности

0080115.65 «Таможенное дело» [1]

(код специальности) (наименование специальности).

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № ……..от «…..».........................2011 г.     Заведующий кафедрой Иванова Т.Б.………………………………..    

Волгоград 2011

Приложение 2.

Содержание

Наименование раздела	№ Стр.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицыпо дисциплинам, включенных в государственный образовательный стандарт
1.2..	Цели и задачи учебной дисциплины
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины
1.4.	Тематический план учебной дисциплины
1.5.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса
2.2.	Рекомендации по работе с литературой
2.3.	Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
2.4.	Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами
2.5.	Советы по подготовке к экзамену (зачету)
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях

Приложение 3.

РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины

1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Экономический потенциал таможенной территории России»

Экономический потенциал таможенной территории России. Таможенная территория и ее граница. Экономический потенциал: объем и содержание понятия. Демографическая ситуация и трудовой потенциал. Минерально-сырьевой потенциал. Производственный потенциал. Научно-технический потенциал. Финансовый потенциал.

Потенциал интеграционных процессов. Инфраструктура таможенной территории. Закономерности и принципы размещения производительных сил таможенной территории. Отраслевой потенциал таможенной территории.

Потенциал экономических районов таможенной территории. Экономический потенциал свободных таможенных зон. Экспортный потенциал, его отраслевая и территориальная структура. Угрозы национальным интересам России в области экономики и защита ее экономического суверенитета и безопасности.

Таможенный союз стран-членов СНГ и его экономический потенциал. Экономический потенциал таможенной территории России и экономический потенциал таможенных территорий стран мира.

1.2. Целью учебной дисциплины «Экономический потенциал таможенной территории России» является раскрытие вопросов содержания, роль и пути эффективного использования экономического потенциала страны на основе анализа его функциональных, ресурсных, отраслевых и региональных компонентов, обеспечивающих оптимальный уровень производства, защиту экономического суверенитета и экономического безопасности Российской Федерации.

Задачами данного учебного курса являются:

§ Формирование у студентов содержательного представления об объекте, предмете экономического потенциала таможенной территории России, о методологических основах данной науки.

§ Овладение студентами знаний о структуре экономического потенциала таможенной территории Российской Федерации.

§ Изучение особенностей ресурсного, функционального, отраслевого и территориального строения экономического потенциала, типологию экономических районов.

§ Выработка навыков самостоятельного анализа фактов, событий, процессов.

§ Развитие способностей к научно - исследовательской деятельности.

§ Передача студентам комплекса умений по практическому применению социологического теоретического и практического материала.

§ Освоить общие приемы и методики оценки экономического потенциала таможенной территории.

§ Уметь использовать основные закономерности и понятийный аппарат по изучаемому курсу.

Изучение дисциплины «Экономический потенциал таможенной территории России» предусматривает использование объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично - поисковый и исследовательский методы обучения. Таким образом, осуществляется передача знаний принципиально нового материала и приобретение умений и навыков их применения. Комплексные задания для самостоятельной работы предусматривают возможности, как для продуктивной, так и продуктивно-творческой деятельности студентов.

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Семинарские занятия организуются по группам.

На занятиях применяются следующие ТСО: компьютерный мультимедийный проектор.

Дата добавления: 2015-05-31