Вспомогательные глаголы

Союзы

Союз (калька лат. conjunctio ‘связь, союз’) – класс служебных слов, выражающих синтаксические связи слов и предложений. Союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

1. Частицы

Частицами называют различную по происхождению, семантике и грамматическим функциям группу служебных слов. По функции частицы делятся на формообразующие и неформообразующие.

Формообразующие частицы участвуют в образовании форм наклонений: сослагательного (бы) и повелительного (пусть, пускай, давай…); в нем. яз. при инфинитиве употребляется zu, частица am используется при образовании превосходной степени прилагательных и наречий: am schnellsten ‘быстрее всего, самый быстрый’.

Неформообразующие частицы, выражающие различные синтаксические и модальные значения, встречаются в языках чаще. русск.: Я не уверен, готов ли он. Ты пришел как раз вовремя. Вот так сюрприз!

Частицы не сообщают им различные дополнительные смысловые оттенки: Отец еще не спал. Отец уже не спал. Только отец не спал. Даже отец не спал.

1. Артикли

Артикль ­– грамматический элемент (служебное слово или аффикс), выражающий грамматические категории существительного, в первую очередь определенность-неопределенность. Артикли имеются во многих языках: в индоевропейских (в германских, романских, персидском), в арабском, венгерском и др.

Артикль может быть препозитивным и постпозитивным: препозитивный артикль имеется в английском, немецком, французском, итальянском, венгерском языках; постпозитивный артикль (обычно определенный) присоединяется как аффикс – в шведском, румынском, албанском, болгарском языках

Функции артиклей довольно разнообразны. Артикль является показателем существительного, он отличает существительное от прилагательного, глагола и других частей речи. нем.: schreiben ‘писать’ → das Schreiben ‘письмо’ (= писание),

Выражение грамматической категории определенности – неопределенности: нем.: der – ein, die – eine, das – ein.

Различение числа - das Fenster ‘окно’ – die Fenster ‘окна’, der Arbeiter ‘рабочий’ – die Arbeiter ‘рабочие’. Выражение отношений между членами предложения, т.е. склонение.der des dem den Tisch.

Вспомогательными называются глаголы с ослабленным (или утраченным) лексическим значением, выражающие грамматические значения и служащие для образования аналитических форм знаменательных (основных) глаголов. В качестве вспомогательных обычно употребляются глаголы с весьма абстрактными значениями ‘быть’ и ‘иметь’, а также ‘делать’: нем.: sein, haben;

В составе аналитических форм они подвергаются десемантизации (утрачивают лексическое значение) и становятся неполнозначными. Вспомогательный глагол в составе аналитической формы выражает ГЗ лица, времени, наклонения и т.д.

1. Слова степени

Слова степени – это бывшие наречия степени, которые используются при образовании степеней сравнения качественных прилагательных и наречий: русск.: более, менее – Эта книга более интересная. Она самая красивая. Она красивее всех.

Порядок слов

Во флективном латинском языке ситуация ‘Отец любит сына’ может быть передана шестью разными способами: Pater amat filium. Pater filium amat. Amat filium pater. Amat pater filium. Filium pater amat. Filium amat pater. Формы номинатива и аккузатива четко противопоставляют подлежащее и дополнение.

В языках c твердым порядком слов, который является единственным способом определения синтаксической роли имени очень распространен порядок слов: подлежащее – сказуемое (глагол) – дополнение (SVO: subject – verb – object). Эта схема господствует в германских и романских языках. При изменении порядка слов смысл предложения существенно меняется. (Мать любит дочь – Дочь любит мать. Die Mutter liebt die Tochter)

В русском языке порядком слов передается значение приблизительности: в шесть часов – часов в шесть, выполняет смыслоразличительную функцию. В некоторых случаях является стилистическим средством (инверсия) Я читал эту книгу. Эту книгу я читал. Эту книгу читал я.

Интонация

Интонация играет важную роль в выражении синтаксических значений.

1) Интонация различает предложения по цели высказывания. При неизменном порядке слов в некоторых языках с помощью интонации различаются повествовательные и вопросительные предложения: Поезд уже ушел. – Поезд уже ушел? Особая интонация отличает побудительные предложения.

2) Интонация выражает разного рода модальные оттенки: сомнение, удивление, уверенность и т.д.

3) Расстановка и градация пауз внутри предложения может по разному расчленять предложение и группировать члены предложения: Казнить, нельзя помиловать. ↔ Казнить нельзя, помиловать.

5) Особое явление представляет собой логическое ударение, т.е. смещение фразового ударения для выделения каких-либо элементов предложения. Логическое ударение является средством актуального членения предложения: Ты сегодня пойдешь в институт? (а не в библиотеку); Ты сегодня пойдешь в институт? (пойдешь ли вообще / пойдешь, а не поедешь); Ты сегодня пойдешь в институт? (а не завтра); Ты сегодня пойдешь в институт? (а не кто-нибудь другой).

6) Интонацией (убыстрением темпа и ломкой нормальной интонационной волны) выделяются вводные слова и выражения, чем они и отличаются от членов предложения: Он может быть здесь. – Он, может быть, здесь.

Интонация может использоваться как грамматический способ не во всех языках. Напр., по-французски можно спрашивать и отвечать, не меняя интонации, но используя в вопросе вопросительную частицу (le pronom interrogatif) est ce que.

Дата добавления: 2015-06-04