Лекція №5- 1. год. 4.год. практичних

Завдання 9.	Колір,поверхня,світло.(2 год.)
Композиція на основі особливостей базових (основних) кольорів (червоний, жовтий, синій). Їхнє взаємопоєднання, відображення емоційної тональності.

Завдання вирішують на основі: властивостей поверхні площини (фактура, текстура) та особливостей кольору (хроматичні – ахроматичні, теплі – холодні, основні та протилежні).

· Ознайомлюються з основними властивостями кольорової гами як спектрального аналізу електромагнітних особливостей світлового потоку та фізіологічно-психологічних властивостей його сприйняття людиною.

· Послідовність виконання завдання:

Студентам коротко (1 год) викладають терміни та поняття, пов’язані із тематикою особливостей кольорової композиції площини:

а) на основі доповнювальних протилежностей базових кольорів:

– червоний (енергія) – зелений (життєвість);

– жовтий (мислення) – фіолетовий (духовність);

– синій (почуття) – оранжевий (активність);

б) студенти протягом відведеного часу (аудиторної та самостійної роботи) виконують завдання за довільно вибраною схемою розташу­вання на площині (рис. 1, 2).

Площина може розглядатися як поверхня (стіни, перегородки, вітража, панно).

· Техніка виконання (в кольорі) гуашними фарбами як тонування на білому папері технікою тампування (ватним, марлевим, пінопластовим тампоном).

Оформлення: на форматі А-4 (1 аркуш). Підписи: “Класичні кольо­ри”, прізвище студента та ін. виконувати за аналогією до Теми – І (першого модульного рівня). Усі наступні оформлюються аналогічно. Колірна композиція, складовими компонентами якої є «теплі» та «холодні»плями.

. спокій політ

тиша тиша

шум шум

гуркіт

·

	Завдання 10. Силует і поле(2 год.) Закономірність рівноваги як засіб організації елементів у єдину стійку систему.. Головне – другорядне Організація домінантних відносин формальних елементів композиції   Приклад до завдання 10

Дата добавления: 2015-06-25