Внимание. V Подведение итогов (5 мин)

V Подведение итогов (5 мин)

IV Закрепление изученного (7 мин)

III Рефлексия (25 мин)

II Обьяснение нового материала (15 мин.)

План занятия

(90 мин.)

I Организация класса (2 мин.)

II Обьяснение нового материала (15 мин.)

III Рефлексия(25 мин)

IV Закрепление изученного (7 мин.)

VПодведение итогов (5 мин.)

Ход занятия

(90 мин.)

I Организация класса (2 мин.)

Приветствие.

Проверка готовности к уроку.

Тема урока, вступительная беседа

Понятие внимание

Свойства внимания

Функции внимания

Виды внимания

Воспитание внимания

Приемы подержания и привлечения внимания

Упражнение-игра на развитие внимания

Основные термины и понятия

Для чего нужно внимание художнику

.

1. Введение. Внимание – один из тех познавательных процессов человека, в отношениив отношении которого у психологов до сих пор нет согласия, несмотря на то, что его исследования ведутся уже много веков. Одни ученые утверждают, что как особого, независимого процесса внимания не существует, что оно выступает лишь как сторона или момент любого другого психологического процесса или деятельности человека. Другие полагают, что внимание представляет собой вполне независимое психическое состояниечеловека, специфический внутренний процесс, имеющий свои особенности,несводимые к характеристикам других познавательных процессов. Действительно, в системе психологических феноменов внимание занимает особое положение. Оно включено во все остальные психические процессы, выступает как их необходимый момент, и отделить его от них, выделить и изучать в «чистом» виде не представляется возможным. Сегодня на занятии мы сделаем попытку, рассмотреть феноменвнимания, его свойства, функции, виды, а так же способы воспитания внимания, познакомимся с приемами поддержания и привлечения его. Проведем некоторые тесты на определение качества внимания. 2. Внимание. И так что же такое внимание? Сосредоточенность, направленность сознания человека на конкретные предметы и явления или их стороны (при отвлечении от всего остального), обеспечивающие их четкое отражение, называется вниманием.

В бодрствующем состоянии человек всегда внимателен к чему-либо – что-то рассматривает, о чем-то думает и т.д. И если говорят об отсутствии внимания, имеют в виду не отсутствие внимания вообще к чему бы то ни было, а отсутствие внимание к конкретному предмету, явлению и т.п.

Как правило состояние внимания ярко выражается внешне: в мимике, в движениях. По этим внешним признакам можно легко определить предмет или явление, на которые направлено внимание. Причем часто мимика, позы, выражающие состояние нервной деятельности, связанной с вниманием, бывают специфическими для того или иного вида деятельности человека, зависят от условий, в которых находится человек.

Дата добавления: 2015-06-26