Плана теоретического занятия учебно-методического сбора

Разработка плана, расписания занятий учебно-методического сбора

со спортивными организаторами подразделений и

План учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений (приложение 25) разрабатывается с целью определения общего содержания подготовки спортивных организаторов на сборе. Он должен учитывать исходный уровень подготовленности спортивных организаторов, стоящие задачи перед подразделениями, возможности учебной материально-технической базы по физической подготовке для проведения сбора.

План представляет собой таблицу и разрабатывается в следующей последовательности:

- определяется общее количество часов на учебно-методический сбор;

- определяется количество часов на зачетное (итоговое) занятие сбора;

- определяются темы и количество часов теоретических занятий;

- определяются темы и количество часов практических занятий.

При разработке плана учебно-методического сбора целесообразно вначале определить все возможные темы теоретических и практических занятий, а затем оптимально выбрать из них наиболее необходимые.

Расписание занятий учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений (приложение 26), представляет собой таблицу и разрабатывается с целью конкретизации плана занятий и готовится в следующей последовательности:

- определяются сроки проведения сбора;

- темы (содержание) теоретических и практических занятий распределяются по дням проведения сбора;

- устанавливается последовательность проведения занятий по различным темам в течение каждого дня;

- определяются время, руководители и места проведения каждого
занятия.

При составлении расписания занятий в начале сбора необходимо предусмотреть его открытие, а в конце – закрытие, включающее подведение его итогов. Для обозначения руководителей занятий целесообразно указывать не должность, а воинское звание, фамилию и инициалы.

План теоретического занятия учебно-методического сбора (приложение 27) разрабатывается на каждое занятие сбора. Он оформляется по соответствующей общепринятой форме, где последовательно заполняются каждые ее части. Сначала оформляется общая часть плана с указанием темы занятия, контингента обучаемых, времени, места проведения и др. вопросов. Вторая часть плана представляет собой таблицу, где необходимо отразить содержание всех рассматриваемых учебных вопросов занятия (подробно), время на отработку каждого учебного вопроса и организационно-методические указания по нему (каждой составной части учебного вопроса). Все это необходимо оформить, соблюдая общую структуру занятия: подготовительную (организация обучаемых, доведение учебных вопросов и др.), основную (рассмотрение учебных вопросов) и заключительную (подведение итогов, задание на самоподготовку) части.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 13

Разработка приказа командира воинской части

о проведении учебно-методического сбора

со спортивными организаторами подразделений

Приказ командира воинской части о проведении учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений (приложение 28) разрабатывается за 5-7 дней до начала учебно-методического сбора. Данным приказом могут быть утверждены:

- списки слушателей сбора со спортивными организаторами подразделений (приложение 29);

- расписание занятий учебно-методического сбора (приложение 30);

- списки должностных лиц, ответственных за организацию подготовку и проведение учебно-методического сбора (приложение 31);

- распорядок дня слушателей сбора (приложение 32)

Приказ командира воинской части о проведении учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений оформляется согласно общепринятым требованиям по ведению делопроизводства и включает:

- наименование документа (ПРИКАЗ);

- порядковый номер, дату и населенный пункт;

- заголовок документа; содержание приказа (констатирующая и распорядительная части);

- подписи;

- визу помощника командира воинской части по правовой работе;

- воинское звание и фамилию должностного лица, готовящего проект приказа;

- лист согласования проекта приказа и лист доведения приказа.

В констатирующей части проекта приказа необходимо отразить причину и основание для проведения сбора, а также целевую установку приказа. В распорядительной части проекта приказа необходимо указать:

- сроки и место проведения сбора;

- состав слушателей сбора;

- должностных лиц, ответственных за организацию, подготовку и проведение сбора, подготовку мест занятий, руководителей отдельных занятий, состав комиссии для проведения зачетного занятия;

- порядок проведения сбора (распорядок дня для слушателей сбора, форма одежды, порядок подведения итогов сбора);

- другие необходимые вопросы, необходимые для качественного проведения сбора.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 14

Разработка расписаний занятий учебно-методического сбора и

семинара с тренерами-начальниками сборных команд воинской части

и приказания о проведении с ними учебно-методического сбора

При разработке содержания сбора и семинара с тренерами-начальниками сборных команд необходимо предусмотреть, что к занятиям привлекаются все нештатные тренеры-начальники сборных команд воинской части независимо от их специализации по видам спорта.

Расписание занятий учебно-методического сбора с тренерами-началь-никами сборных команд воинской части (приложение 33) представляет собой таблицу и разрабатывается в следующей последовательности:

- определяются сроки проведения сбора и его продолжительность;

- определяются темы (содержание) и количество часов на зачетное занятие, теоретические и практические занятия, которые распределяются по дням проведения сбора;

- устанавливается последовательность проведения занятий по различным темам в течение каждого дня;

- определяются время, руководители и места проведения каждого
занятия.

При составлении расписания занятий в начале сбора необходимо предусмотреть его открытие, а в конце – закрытие, включающее подведение итогов. Для обозначения руководителей занятий целесообразно указывать не должность, а воинское звание, фамилию и инициалы.

Расписание занятий семинара с тренерами-начальниками сборных команд воинской части также представляет собой таблицу (приложение 34), и разрабатывается в аналогичной последовательности для учебно-методического сбора. Семинар проводится в один день, зачетное занятие может быть не запланировано. Целесообразно в начале семинара планировать теоретические занятия, а затем – практические.

Вместо приказа командира воинской части по рассматриваемому вопросу может быть издано приказание начальника штаба о проведении учебно-методического сбора с тренерами-начальниками сборных команд воинской части (приложение 35), которое разрабатывается аналогично проекту приказа учебно-методического сбора со спортивными организаторами подразделений. Приказание начальника штаба оформляется в книге приказаний, находящейся у дежурного по воинской части. Приказания начальника штаба не имеют приложений, листов согласования и доведения. Основная информация по рассматриваемому мероприятию размещается в распорядительной части приказания (отдельными пунктами). Приказания разрабатываются на основании утвержденных планов или других ранее изданных распорядительных документов. Ознакомление должностных лиц с приказанием осуществляется непосредственно в книге приказаний ниже подписи начальника штаба.

Аналогично оформляется и приказание начальника штаба о проведении семинара с тренерами-начальниками сборных команд воинской части. В констатирующей части приказания начальника штаба необходимо делать ссылку на соответствующий планирующий документ, где указано на необходимость проведения рассматриваемых мероприятий. Этим документом в воинской части является план спортивной работы воинской части.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 15

Дата добавления: 2015-06-26