Этапы занятия и контроль их усвоения

Вопросы для самоподготовки

Задания для самоподготовки

- указать метод, которым можно проверить справедливость закона Бугера

- перечислить условия, при которых выполняется закон Бера

- каким образом, зная коэффициент пропускания, можно определить оптическую плотность вещества

- указать, что характеризует оптическая плотность вещества

Литература, рекомендуемая для самоподготовки

Основная

1.Ремизов А.Н., Максина А.Г., Потапенко А.Я. Медицинская и биологическая физика, М., 2006, с.440-450

2.Ландсберг Г.С. Элементарный учебник физики, т.3, Физматлит, М., 2006, с.655.

3.Ландсберг Г.С. Оптика, Физматлит, М., 2007, с.525-540

4.Физический энциклопедический словарь, Энциклопедия, М.,2005,с.60

Дополнительная

1. Матвеев А.Н. Оптика, М., 2007, с.320

2.Савельев И.В. Курс общей физики, т.2, Физматлит, 2004,с.462-463

3. Закон Бугера-Ламберта-Бера ru.wikipedia.org

- по базисным знаниям:

1. Вывод закона Бугера.

2. Физический смысл закона Бугера

3. Закон Бера и границы его применимости

4.Понятие натурального показателя поглощения и его физический смысл

- по данной теме:

1. Толщина слоя половинного поглощения, ее опытное и графическое определение

2.Спектры поглощения биообъектов

3. Устройство для регистрации спектров поглощения

4. Устройство и принцип действия колориметра и нефелометра

5. Понятие коэффициента пропускания

6. Понятие оптической плотности раствора. Связь между коэффициентом пропускания и оптической плотностью

7. Границы применимости закона Бугера. Понятие о нелинейной оптике

№ п/п	Этапы занятия	Формы и методы про- ведения каждого эта- па	Формы кон- троля усво- ения, уровни усвоения	При- мер- ное время
	Вводная часть   -Организационный момент   -Мотивация   -Цель занятия	Ответы при собесе- довании по вопросам самоподготовки	Проверка до- машних кон- спектов в рабочей тетра- ди и вербаль- ного отчета по вопросам	Минут
	Основная часть занятия   -Актуализация опор- ных знаний (кон- тролль исходного уровня знаний)   -Формирование новых знаний, умений и навыков, применение их на практике	Студенты излагают ход работы при под- готовке к измерениям показателя поглощения и толщины слоя половинного поглощения   - Знакомство с установкой   - Измерение силы тока миллиамперметром в зависимости от толщины слоя светофильтров -Студенты строят са- мостоятельно графики зависимостей отношения начальной интенсивности света к интенсивности света, прошедшего через слой вещества к толщине слоя и логарифма отношения интенсивности, прошедшей через слой вещества, к начальной интенсивности света от толщины слоя поглощения.	Пошаговые проверки усвоения информации вопросами по фрагментам:   - схема установки   -подготовка установки к работе   -проверка правильности экспериментальных данных   -контроль правильности построения графиков и выполнения расчетов с их помощью   - контроль за теоретическими расчетами при помощи формул и за совпадением экспериментальных и расчетных результатов	Минут
	Заключительная часть     - Заключительный контроль   -Подведение итогов     -Домашнее задание	- Студенты самостоятельно по графикам находят показатель поглощения и толщину слоя половинного поглощения. -Студенты находят по формулам находят те же величины, которые находили графически   обсуждение резуль- татов проведенного эксперимента, написание отчета и формулировка выводов	Итоговая оценка уровня усвоения знаний	- 30   минут   - 20 минут     10 минут

Дата добавления: 2015-06-26