Решение задач на планах и картах

Автогужевые дороги и сооружения при них

а. Шоссе __________, ширина проезжей части _________________,

ширина дороги с резервами ______, материал покрытия ___________,

мост __________, длина моста __________, ширина моста _________,

грузоподъемность моста в тоннах______, высота моста над водой ___,

высота насыпи ______, глубина выемки ____, обсадки ____________.

б. Улучшенная грунтовая дорога ___________, ширина ___________.

в. Грунтовая проселочная дорога ____________________________.

г. Полевая дорога ________________________________________.

д. Лесная дорога __________________________________________.

3. Гидрография

а. Реки и каналы ___________________________________________.

Название реки или канала ___________________________________

ширина _____________________, глубина ______________________,

скорость течения в м/с ______________________________________.

Указать на реке: пруд ________________, мельницу ______________,

малый мост, длиной менее 10 м _______________________________.

Пересыхающая речка ____________. Дренажная канава ___________.

б. Болота: непроходимое ____________, труднопроходимое ______

__________, проходимое ___________, глубина болота ____________.

- 5 -

в. Другие гидрографические объекты.

Озеро _______________, колодец с журавлем ___________________,

колодец без журавля _____________, родник ____________________,

ключ _____________________, урез воды _______________________.

4. Почвенно-растительный покров

а. Древесная растительность.

Лес ____________________, породы леса _____________________,

средняя высота деревьев _______, средний диаметр деревьев _____,

среднее расстояние между деревьями ____________________.

Редколесье _____________, вырубленный участок леса _________,

лесные полосы _____________, поросль леса __________________,

просека в лесу _____________. Отдельно стоящее дерево ________.

Кустарник ________________________________.

б. Травянистая растительность

Луг _______________, мокрый луг ____________________________.

в. Культурная растительность

Пашня _________________, сад фруктовый ____________________,

огород __________________________.

5. Другие объекты

Фабрика (завод) с трубой _____________________________________,

шахта _________________, карьер _____________________________,

торфоразработки ___________, склад горючего __________________,

ветряная мельница __________, отдельно стоящий двор __________, церковь _________________, часовня _______________________,

кладбище _________________, пункт триангуляции _____________,

командная высота _________________________.

6. Рельеф

Горизонталь _______________, утолщенная горизонталь ___________, отметка горизонтали ___________________, бергштрих ___________, полугоризонталь ________________________.

Элементы рельефа

лощина _________________, водораздел _______________________,

холм __________________, седловина __________________________, овраг __________________, промоина ______________________,

обрыв ______________, осыпь _______________, оползень _________.

Работу выполнил студент _____ __________________ Дата _____20___г.

^{(Группа) (Фамилия, И., О.)}

- 6 -

Лабораторная работа № 3

Задание. Пользуясь учебной топографической картой решить перечисленные ниже задачи.

Номенклатура карты _______________. Масштаб 1: ___________

Задача № 1. Определить долготу осевого меридиана шестиградусной зоны для данного масштаба карты.

Номер зоны N = ____________.

Долгота осевого меридиана зоны L ₀ = 6ºN-3º = ___________.

Задача № 2. Вычислить значение ординаты Y´ от осевого меридиана зоны L ₀ = _______ по общегосударственным преобразованным прямоугольным координатам точки

X = ________________, Y = _________________,

Y ´= _________________.

Задача № 3. Определить номенклатуру третьего листа карты масштаба 1: 25 000, расположенного в поясе М, в колонне, соответствующей номеру варианта, в 37 листе карты масштаба 1: 100 000, в листе Г картымасштаба 1:50 000. ____________________________

^{(указать номенклатуру)}

Задача № 4. Определить номенклатуру листа карты масштаба

1:50 000, на котором расположена точка с географическими координатами B, L и указать географические координаты углов рамки трапеции.

B = 36º + aº + b ´ = ____________________________,

L =40º + 2Nº + aº + b ´ =________________________,

где a – номер варианта, N – номер группы, b ´ = 2a ´ + 1.

____________

^{(Н о м е н к л а т у р а)}

^{B = _____________ B = _____________}

^{L = _____________ L = _____________}

^{B = _____________ B = _____________}

^{L = _____________ L = _____________}

^{1: 50 000}

- 7 -

Задача № 5. На карте заданы две точки в квадратах:

Точка 1 _______________,

Точка 2_______________.

Определить:

а) прямоугольные координаты этих точек

X ₁ = _______________________, Y ₁ = _____________________,

X ₂ = _______________________, Y ₂ = _____________________;

б) географические координаты точек

B₁= ___________, L ₁ = _________, B ₂ = _________, L ₂ = __________;

в) абсолютные высоты точек Н ₁ = __________, Н ₂ = ____________;

г) длину горизонтального проложение между точками с помощью поперечного масштаба d _1,2 = _______________;

д) дирекционный угол линии 1,2 α _1,2 = __________________;

е) истинный азимут линии 1,2 А _1,2 = __________________;

ж) магнитный азимут линии 1,2A m _1,2 = __________________.

Задача № 6. Составить таблицу пикетажа, расстояний и высот точек местности по карте для составления профиля по линии АВ

Точка А (ПК0) X_A = _________________, Y_A = _________________,

Точка B (ПК!0) X_B = _________________, Y_B = _________________.

Номера точек	Пикетажные наименования точек	Расстояния между точками	Высоты точек Н	Описание точек
А

- 8 -

Задача № 7. Пользуясь масштабом заложений, определить максимальную крутизну ската по линии АБ (см. задачу № 6).

Задача № 8. Как выполнить по топографической карте камеральное трассирование автодороги с уклоном i = 0,070?

Задача № 9. Показать преподавателю, как на карте провести границу водосборной площади бассейна для заданной точки.

Работу выполнил студент _____ ___________________ Дата ____20__г.

^{(Группа) (Фамилия, И.,О.)}

Лабораторная работа № 4

Дата добавления: 2015-06-04