Введение. Комплект типового лабораторного оборудования «Электрические цепи и основы электроники» предназначен для проведения лабораторного практикума по одноимённым

Комплект типового лабораторного оборудования «Электрические цепи и основы электроники» предназначен для проведения лабораторного практикума по одноимённым разделам курсов «Теоретические основы электротехники», «Теория электрических цепей», «Электротехника и основы электроники», «Общая электротехника» и т.п. в профессиональных начальных, средних и высших учебных учреждениях.

Основными компонентами «ручного» (т.е. некомпьютеризованного) варианта комплекта «Теория электрических цепей и основы электроники» являются:

· однофазный источник питания,

· блок генераторов напряжений с наборным полем;

· набор миниблоков;

· блок мультиметров;

· ваттметр;

· соединительные провода и перемычки, питающие кабели.

В зависимости от варианта исполнения в комплект может входить также либо лабораторный стол с выдвижными ящиками и рамой для установки оборудования (стендовый вариант), либо просто настольная рама, которая может быть установлена на любой стол (настольный вариант).

В первой главе данного руководства описано устройство составных частей комплекта «Электрические цепи и основы электротехники», даны рекомендации по их использованию и приведены некоторые технические характеристики. В последующих главах описаны базовые эксперименты..

Для осуществления в полном объёме всех экспериментов, описанных в данном руководстве.необходим также осциллограф, имеющий режим X – Y.

Описание каждого эксперимента содержит

· Общие сведения,

· Экспериментальную часть.

Раздел «Общие сведения» содержит краткое введение в теорию соответствующего эксперимента. Для более глубокого изучения теоретического материала учащемуся следует обратиться к учебникам и компьютерным программам тестирования для проверки усвоения теории и оценки готовности к лабораторно-практическим занятиям.

В разделе «Экспериментальная часть» сформулированы конкретные задачи эксперимента, представлены схемы электрических цепей, таблицы и графики для регистрации и представления экспериментальных данных.

Настоящее руководство предназначено для быстрого освоения комплекса преподавателями кафедр и разработки ими необходимых материалов для проведения лабораторного практикума в соответствии с рабочими планами и традициями кафедр. На первом этапе внедрения рассматриваемых комплектов типового лабораторного оборудования в учебный процесс данное руководство или его отдельные фрагменты могут непосредственно использоваться студентами при выполнении лабораторных работ.

Условные обозначения основных элементов электрических цепей приведены в табл. В.1. В табл. В.2 представлены базовые электрические величины и их единицы измерения.

Таблица В.1

Наименование элемента

Условное обозначение

Наименование элемента

Условное обозначение

Источники электрической энергии:   источник напряжения (ЭДС) постоянного тока (идеальный)   источник постоянного тока (идеальный)   гальванический элемент или аккумулятор     источник напряжения (ЭДС) синусоидального тока  

Проводники электрической цепи:   одиночный   пересекающиеся, несоединенные   пересекающиеся, соединенные

Резисторы:   Постоянный линейный   Переменный линейный   Нелинейный  

Выключатели:   однополюсные   двухполюсные

Индуктивности: Линейная   С разомкнутым магнитопроводом   С магнитопроводом  

     

Конденсаторы Общее обозначение   Полярный (электролитический) Нелинейный  

 

Трансформатор

Диоды и тиристоры: Выпрямительный диод   Стабилитрон   Диодный тиристор   Триодный тиристор  

   

Транзисторы: Биполярный     Униполярный (полевой)  

Лампы накаливания:

осветительная

сигнальная

Измерительные приборы:   амперметр   вольтметр   ваттметр    

Таблица В.2

Величина	Обозначение	Единица измерения	Другие используемые величины
Заряд	Q	1 К = 1 Кулон	мК
Ток	I	1 А = 1 Ампер	мА, мкА
Напряжение/ЭДС	U/E	1 В = 1 Вольт	мВ, кВ
Сопротивление	R	1 Ом	кОм, МОм
Проводимость	G	1 См = 1 Сименс
Индуктивность	L	1 Гн = 1 Генри	мГн, мкГн
Ёмкость	С	1 Ф = 1 Фарада	мкФ, нФ, пФ

Дата добавления: 2015-06-04