Дисциплины

Развитие клинической психодиагностики как научной

Возникновение клинической психодиагностики

История развития клинической психодиагностики за рубежом

ПСИХОДИАГНОСТИКИ

ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЛИНИЧЕСКОЙ

Историю клинической психодиагностики следует рассматривать в двух аспектах. Первый аспект связан с развитием данной дисциплины за рубежом, а второй касается становления русской клинической психодиагностики. В данной главе представлен основной материал по истории изучаемой дисциплины. Дополнительные исторические сведения, касающиеся некоторых отдельных методов и областей клинической психодиагностики, изложены в соответствующих разделах.

Зарубежная клиническая психодиагностика начала развиваться в середине 19 века в Западной Европе. Возникновение данной дисциплины было продиктовано необходимостью дифференцированной оценки умственной отсталости у детей с целью определения их способностей к обучению. Первые психологические тесты интеллектуальной направленности появились во Франции. Их появление связано с врачами Ж-Э.Д.Эскиролем и Э.Сегеном. Отметим их вклад в развитие психодиагностики.

· Ж-Э.Д. Эскироль впервые в то время заложил основы для формирования классификации уровней умственной отсталости. Данная классификация послужила ориентиром для создания тестов интеллекта.

· Э. Сеген в 60-х годах 19 века впервые предложил практические тесты для исследования интеллекта у детей. Ряд из них используется и в настоящее время. Например, в детской психиатрии широко используется «Доска форм Сегена», которая может применяться для оценки умственного развития детей с двух лет.

В конце 19 века психодиагностика стала развиваться как научная дисциплина. Основоположником ее считается английский биолог Ф. Гальтон. Укажем его заслуги в развитии психодиагностики.

· Ф. Гальтон предложил термин «тест» и разработал ряд первых когнитивных проб.

· Он впервые предложил идею специального теста для измерения умственных способностей, выполняя задания которого, испытуемый набирал определенную сумму баллов, отражающую уровень его интеллектуальных способностей.

· Гальтон первым применил такие методики как оценочные шкалы, анкеты, метод свободных ассоциаций, которые впоследствии нашли широкое применение в клинике.

· Гальтон заложил основы математической статистики в психодиагностике. В этом плане достаточно упомянуть только одного из его учеников - К. Пирсона, разработавшего основы корреляционного анализа.

Идеи и разработки Ф. Гальтона дали мощный толчок развитию психодиагностики и были подхвачены другими исследователями, среди которых особенно выделился американский психолог Дж. Кеттел. Его вклад в психодиагностику состоял в следующем.

· В 1890 году Кеттел опубликовал работу «Умственные тесты и измерения», в которой высказал мысль о необходимости стандартизации психологических тестов.

· Кеттелом также предложены тесты сенсорного различения, которые он использовал для оценки интеллекта.

Дата добавления: 2015-06-04