Тема 3. Теория криминалистической идентификации

Тема 2. Методы криминалистики

Тема I. Предмет, задачи и система криминалистики

Введение в криминалистику и ее теоретические основы

Основные исторические этапы становления криминалистики. Основные направления исследований в криминалистике в последней четверти XIX- начале XX в.

Этапы развития представлений о предмете криминалистики. Формирование взглядов на природу криминалистики. Современные представления о предмете и природе криминалистики. Криминалистика в системе наук криминалистического цикла. Связь криминалистики с уголовным правом, уголовным процессом, криминологией и другими науками.

Развитие системы отечественной криминалистики. Перспективы развития системы криминалистики.

Структура общей теории криминалистики, криминалистической техники, тактики и методики расследования.

Задачи криминалистики. Общие и специальные задачи криминалистики.

Классическая лекция – 2 часа.

Консультация – 2 часа.

Методы науки криминалистики.

Криминалистические методы практической деятельности: общенаучные, частнонаучные, специальные криминалистические методы практической деятельности по расследованию преступлений.

Консультация – 2 часа.

Семинарское занятие по теме: «Предмет, метод и система криминалистики» – 2 часа

Задание 1: Раскройте предмет криминалистики.

Задание 2: Назовите и охарактеризуйте этапы развития предмета криминалистики.

Задание 3: Охарактеризуйте частнонаучные методы криминалистики.

Задание 4: Назовите и охарактеризуйте систему криминалистики. Каким образом развивалась система отечественной криминалистики с момента ее зарождения по настоящее время?

Понятие и научные основы криминалистической идентификации. Значение криминалистической идентификации в следственной, судебной и экспертной практике.

Принципы криминалистической идентификации.

Объекты криминалистической идентификации. Основания систематизации видов криминалистической идентификации.

Идентификационный признак: понятие, критерии оценки идентификационной значимости, классификация идентификационных признаков. Идентификационный период.

Общие положения методики идентификации. Исследуемые объекты и сравнительные образцы: понятие, виды, требования, предъявляемые к ним. Раздельное и сравнительное исследование. Оценка результатов. Методы сравнительного исследования, применяемые в криминалистической идентификации.

Классическая лекция – 2 часа.

Консультация – 2 часа.

Семинарское занятие по теме «Криминалистическая идентификация» - 2 часа.

Решение тестового задания с последующим обсуждением результатов.

Примерные вопросы:

1) Кто из отечественных ученых-криминалистов является основоположником криминалистической идентификации:

А) Н.В.Терзиев

Б) С.М.Потапов

В) В.Я.Колдин

Г) А.И.Винберг

2) В отношении каких объектов криминалистической идентификации важно учитывать степень их изменяемости при решении вопроса об индивидуальном тождестве:

А) только идентифицируемых объектов

Б) только идентифицирующих объектов

В) как идентифицируемых, так и идентифицирующих объектов

Г) объектов, именуемых в криминалистической идентификации «изменяемыми»

3) Что понимается под «идентификационным периодом»:

А) время, требуемое для проведения идентификационного исследования

Б) время, прошедшее с момента возникновения следов преступления до момента проведения идентификационного исследования по этим следам

В) период времени, в течение которого идентифицируемый объект сохраняет свою относительную неизменяемость, что позволяет его идентифицировать

Г) период времени с момента совершения преступления до момента обнаружения проверяемого идентифицируемого объекта

Самостоятельная работа под руководством преподавателя - письменное решение теста (тема 1. «Криминалистическая идентификация». стр.7-21. Задачник по криминалистической технике СПб. 2001/ под ред. А.А.Эксархопуло) – 6 часов.

.

Дата добавления: 2015-06-04