Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поняття профорієнтації та профвідбору. Методи дослідження у профорієнтації та профвідборі




Професіографія. Професіограма.

Четвертий ярус професій. Групи професій.

За умовами праці професії можна поділити на наступні групи (знову ж таки умовно):

- робота в умовах побутового мікроклімату (кімнатного) (П): лаборанти, бухгалтери, комп’ютещики, оператори.

- Робота, що пердбачає знаходження на відкритому повітрі (ВП): агроном, монтажник, інспектор ДАІ.

- Робота у незвичних умовах (Н): водолаз, пожежник, монтажник висотних конструкцій, моряк.

- Робота в умовах підвищеної моральної відповідальності за життя, здоров’я, майбутнє людини (М): вихователь, учитель, адвокат, слідчий, лікар.

Ясно, що всі представлені групи є не взаємовиключними, а доповнюючими одна одну. Використовуючи чотирьохярусну класифікацію, можна скласти формулу професії: тип професії – за предметом (П Т Л З Х), клас професії – за метою (Г П Д), відділи професій – за засобами (Р М А Ф), групи професій – за умовами праці (П ВП Н М).

Професіографія (від лат. рrоfеssіо - офіційно вказане заняття та грецького gгарhо - пишу) покликана шляхом об'єктивного вив­чення розкрити всю складність професії (спеціальності), виявити її змістовні та структурні особливості, встановити все багатство взаємовідносин особистості спеціаліста з предметами, засобами та продуктами праці, з оточуючими людьми, з цілим рядом специфічних та неспецифічних явищ, що супроводжують трудовий процес, розкрити властиве йому напруження різних психічних функцій і на підставі нього визначити повну сукупність вимог до людини, як суб'єкта відповідної професійної діяльності.

Результатом професіографічного вивчення є створення професіограми — документа, у якому подано комплексний, систе­матизований і всебічний опис об'єктивних характеристик професії і сукупності її вимог до індивідуально-психологічних особливостей людини. Головною частиною професіограми є психограма, що включає повний опис власне психологічних характеристик та професійно важливих особистісних якостей спеціаліста.

Комплексність і цілеспрямованість професіографії припус­кає вивчення професії за кількома напрямами:

1. Виробнича характеристика.

2. Економічне значення професії.

3. Соціальна і соціально-психологічна характеристика професії.

4. Навчально-виробнича характеристика професії.

5. Гігієнічна характеристика професії. 6. Фізіологічна характеристика вимог професії до людини.

7. Психологічна характеристика професійної діяльності.

Профпсихологія – це галузь прикладної психологічної науки, що вивчає закономірності формування професійних намірів та вибору професії, її оволодінням, становленням професіонала, а також особистісними деструкціями, пов’язаними з професійним вибором. Предметом профпсихології є професійний розвиток особистості та професійне самовизначення. Особистість при цьому розглядається як суб’єкт професійного становлення. Важливого значення надається професійній поведінці спеціаліста в різних соціокультурних та соціоекономічних умовах. Досліджуються індивідуальні передумови та умови оволодіння конкретною професією. Увага приділяється професійним досягненням, обумовленим когнітивними, мотиваційними та психомоторними властивостями особистості.

Професійна орієнтація – це система науково обґрунтованих заходів, спрямованих на підготовку молоді до вибору професії (з урахуванням властивостей особи і потреб народного господарства в кадрах), та надання допомоги людині в професійному самовизначенні і працевлаштуванні.
У більш широкому розумінні, професійна орієнтація – це комплекс взаємозв'язаних економічних, соціальних, медичних, психологічних і педагогічних заходів.

Профорієнтація спрямована:

- на формування професійного покликання;
- на виявлення здібностей, інтересів, придатності та інших чинників, що впливають на вибір професії або на зміну роду діяльності.

Професійна орієнтація включає:

1) Професійна освіта — забезпечення молоді інформацією про світ професій, учбові заклади, можливостях професійної кар'єри;

2) Професійне виховання — формування у молоді працьовитості, працездатності, професійної відповідальності, здібностей і схильностей;

3 ) Професійне консультування з питань вибору професії, працевлаштування, можливостей отримання професійної підготовки;

4) Професійний розвиток особистості і підтримку професійної кар’єри, включаючи зміну професії і професійну перепідготовку.

Щоб з’ясувати відповідність кандидата на вакансію (його індивідуальні властивості, рівень підготовки) вимогам професії, по ряду спеціальностей проводиться профвідбір. Його необхідність породжує низку інших проблем: - встановлення нормативних характеристик професії,

- визначення психологічних властивостей, необхідних для професійної діяльності,

- підготовка психологічного інструментарію для проведення психодіагностики професійно значущих якостей особистості.

Головною задачею професійного відборує науково обґрунтоване визначення професійної придатності людини до конкретного виду трудової діяльності з урахуванням потреб виробництва.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 2001; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.