Образовательные технологии

В преподавании правовых дисциплин используются следующие образовательные технологии:

- лекции;

- семинарские занятия, где обсуждаются наиболее проблемные вопросы темы семинара, заслушиваются доклады и сообщения, подготовленные студентами;

- практические занятия, на которых рассматриваются конкретные правовые ситуации (задачи), анализируется практика применения законодательства, в том числе судебная;

- деловые игры, имеющие характер тренинга, путем воспроизведения студентами конкретных правовых ситуаций;

- самостоятельная работа, направленная на усвоение теоретического материала дисциплины, подготовку к семинарским и практическим занятиям, выполнение творческих заданий, подготовку тезисов, статей, разработку электронных презентаций, работу с электронным учебно-методическим комплексом, подготовку к текущему контролю знаний промежуточной аттестации, экзамену;

- тестирование по отдельным темам и разделам дисциплины;

- консультирование студентов по сложным вопросам учебного курса.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям

Практические занятия – важная форма организации учебного процесса, необходимая при изучении дисциплины Криминалистика. Они способствуют закреплению и углублению знаний, полученных на лекциях и в результате самостоятельной работы над литературными и нормативными источниками, развивает самостоятельность мышления, умение выделять главное и делать выводы, связывать теоретические положения с практикой. В ходе практических занятий вырабатываются необходимые будущему юристу навыки применения норм права, логики доказывания, публичных выступлений, культуры речи.

Практические занятия проводятся по наиболее сложным темам курса методами дискуссии, обсуждения докладов, рефератов, эссе.

Практические занятия проводятся методами группового упражнения, решения конкретных задач, проведения криминалистических игр с выполнением конкретных заданий и последующим обсуждением их решений.

Текущий контроль успеваемости и качества подготовки студентов в форме ответов на вопросы и обсуждения подготовленных докладов и документов проводится на практических занятиях для получения необходимой информации о выполнении графика учебного процесса, оценки качества самостоятельной работы студентов.

Отвечая на контрольные вопросы плана занятия, студентам необходимо помнить, что в литературе по криминалистике авторами даны разные определения. Студент должен стараться проанализировать их и предложить наиболее полное и корректное.

Предусмотренные планом практических занятий задания студентами выполняются в рабочей тетради.

В планах практических занятий дана примерная тематика контрольных вопросов по которым студентами может быть подготовлен доклад. Время доклада не должно превышать 5-10 минут. Доклад оформляется в виде реферата и не превышает 5 страниц.

Рубежная форма контроля – терминологический диктант, тесты, итоговая контрольная работа.

Дата добавления: 2015-06-04