Система открытого образования

С.В. Лапина

Социология

Курс лекций

Часть I

3-е издание, стереотипное

Минск

УДК 316

ББК 60.5

Л24

Серия основана в 2001 году

Рекомендовано к изданию Комиссией по приемке и аттестации электронных версий учебных и учебно-методических материалов Академии управления при Президенте Республики Беларусь.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Академии управления при Президенте Республики Беларусь.

Лапина, С.В. Л24Социология: курс лекций. Часть I / С.В. Лапина – 3-е стер. изд. – Мн.:Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2005. – 141 с. ISBN 985-457-363-Х (ч.I)   Курс лекций предназначен для студентов системы открытого образования Академии управления при Президенте Республики Беларусь, обучающихся по специальности "Государственное управление и экономика". УДК 316 ББК 60.5

ISBN 985-457-363-Х (ч.I)	ã	Лапина С.В., 2004
ISBN 985-457-362-1	ã	Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004

СОДЕРЖАНИЕ

ОТ АВТОРА 5

ВВЕДЕНИЕ 7

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ 10

ТЕМА 1. СОЦИОЛОГИЯ – НАУКА ОБ ОБЩЕСТВЕ И СОЦИАЛЬНОМ МИРЕ ЧЕЛОВЕКА 10

Лекция 1. Социология – наука об обществе и социальном мире человека 10

Общество как объект научного познания. Социологическая концепция О.Конта 10

Предмет и методология социологии 11

Структура социологии 11

Функции социологии 11

Контрольные вопросы к теме №1 11

Литература 11

ТЕМА 2. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ 11

Лекция 2. Становление и развитие социологии 11

Особенности становления и развития социологии в Х1Х-начале ХХ в.в. (Э.Дюркгейм, Г.Спенсер, К.Маркс, М.Вебер) 11

Социология марксизма 11

Диалектический материализм и социология 11

Классы и классовая борьба 11

Социология в дореволюционной России 11

Развитие социологии на Беларуси. Современная белорусская социология 11

Контрольные вопросы к теме №2 11

Литература 11

ТЕМА 3. ОБЩЕСТВО И ЛИЧНОСТЬ 11

Лекция 3. Общество и личность 11

Социальная и психическая структура личности 11

Сущность процесса социализации 11

Динамика социальных статусов и социальных ролей в трансформирующемся обществе Беларуси 11

Тест 1. «Ценностные ориентации» (методика М.Рокича) 11

Контрольные вопросы к теме №3 11

Литература 11

ТЕМА 4. СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ 11

Лекция 4. Социальные изменения 11

Теоретические представления о направленности социальных изменений 11

Социальная эволюция и социальная революция 11

Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества 11

Типы обществ 11

Особенности социальных трансформаций в современном обществе 11

Типы цивилизационного развития 11

Россия и догоняющая модернизация 11

Стратегия локального обустройства 11

Патриотизм и идея сбережения народа 11

Социальные изменения и социальное развитие 11

Социальная эволюция и социальная революция 11

Контрольные вопросы к теме №4 11

Литература 11

Вопросы к зачету 11

ОТ АВТОРА

В последнее время на полках книжных магазинов можно найти любую литературу, однако, студент-прагматик точно знает, что ему нужно... Недорого, просто и полезно... во всех смыслах. Ведь скоро зачет, а, может, и экзамен по социологии. Лучше всего подошел бы конспект лекций... Но где же его взять?! Автор предлагает верный путь продвижения к поставленной цели – этот социологический практикум и любой социологический словарь. Думается, что это самый эффективный способ действий в цейтноте.

Если же Вы, уважаемый читатель, располагаете временем, то в этом случае предлагаемое учебное пособие будет еще более полезно Вам.

Сегодня среди слов, звучащих одинаково на разных языках, самым распространенным, пожалуй, является общенаучный термин «социум» и его производные – социальный, социальность, социология. Люди в разных концах земного шара ежедневно и ежечасно поглощают огромные объемы информации, в которых в качестве кодового знака присутствует часть слова «соц...» И все понимают, что речь в этих случаях идет о явлениях, процессах, событиях, характерных для людей, живущих вместе, или, совсем рядом, или просто на одной планете. Студенты во всем мире, получая любую профессиональную подготовку, осваивают одновременно необходимые сведения из области социологии, потому что, чем бы они не занимались, им придется быть включенными в различные социальные сообщества: дома, вне дома, на работе и за ее пределами...

Учебники по социологии – это, по сути дела, учебники жизни для всех. И не только для тех, кто получает диплом о соответствующем образовании. Сегодня общественный интерес к социологии может сравниться с интересом к медицине, которая дает сведения о способах сохранения физического здоровья индивида. Социология открывает мир человеческого существования, и каждый может (и, наверное, должен) сконструировать для себя свой собственный социальный мир. Человек может двигаться к этой цели методом «проб и ошибок»; он может начать читать огромные нравоучительные фолианты... и даже дочитать их до конца. Но он может учиться самостоятельно, следуя советам специалиста в этой области... С ориентацией, прежде всего, на самостоятельную работу тех, кто интересуется социологией или изучает ее по типовой, вузовской или другой программе, предназначено учебное пособие «Социология». Разумеется, в большей степени оно адресуется студентам и их педагогам, которые могут найти в нем полезную методическую информацию, а также конкретный материал из опыта работы белорусских социологов и их зарубежных коллег. Хотя, автор надеется, что его «Социология» найдет заинтересованного читателя не только в студенческой аудитории и педагогической среде.

Доктор социологических наук,

профессор Лапина С.В.

Дата добавления: 2015-06-04