А.Н.Леонтьев 2 страница

Редакция именно подчеркивает связь своей позиции с резолюцией Старовера и за­щищает мысль о «высшем типе».

И редакция и Плеханов защищают очень слабо (отступая и пятясь явно) фразы о па­нике.

Плеханов все время вертится около противоречия старого и нового Ленина¹³⁵, дока­зывая, что редакция «Искры» действовала согласно старому Ленину.

Плеханов изображает дело так, будто Ленин теперь против демонстраций перед земцами и против диктования им «положительной программы действия». Это вздор, передержка.

- Следовательно. Ред.

____________ НАБРОСОК ТЕЗИСОВ СТАТЬИ «КАК ОНИ ЗАТТЩЩАЮТСЯ?»____________ 395

Каковы были мои тезисы против «Искры»? 1) Неуместны и пошлы фразы о панике.

Ответ? тамбовцы у Плеханова (ха-ха!)¹³⁶

раскрадывается: «излишни»

Редакция почти

анархисты»» (где?) «обструкция» у редакции

2) «Соглашения» с либералами должны определяться фактической совместностью
борьбы, а не «обещаниями»

Nil — Плеханов

3) Условия Старовера отброшены. (Редакция защищается архислабо, в сущности
признавая.)

4) «Новый тип». Редакция — schwach. Плеханов — nil.
По вопросу о восстании см. № 62 «Искры». Leading.

«Чисто утопические воззрения» на подго­товку восстания.

«Начинают проявляться»...

Написано между 28 декабря 1904 г. Печатается по рукописи

и 11 января (10 и 24 января) 1906 г.

Впервые напечатано в 1926 г. в Ленинском сборнике V

* — Nihil — ничего. Ред.

— плохо. Ред. *** — Передовая. Ред.

ПЛАН СТАТЬИ «1895 и 1905 (МАЛЕНЬКАЯ ПАРАЛЛЕЛЬ)»

1895 и 1905

(Маленькая параллель)

Тут eigentlich две темы:

1) параллель роста работы; 2) современные органи­зационные задачи. Надо разделить их на две статейки.

1. Сопоставить размах, размер и формы социал-демократической работы тогда и те­
перь.

2. Размах: тогда только кружки. Едва-едва первое начало массовой агитации. Весьма
тяжеловесная, преподавательская пропаганда. Социал-демократы пробивают себе
дорогу среди народовольцев, народоправцев etc.

3. Теперь. Партия. Обычная массовая агитация. Политическое открытое, уличное
выступление. Революционная эпоха.

4. Формы. 10—16 человек (комитет). 20—30 рабочих кружков. 100—150 maximum
связей. «Чтения». Самообразование — гвоздь.

5. Теперь. Разрослась организация во много «этажей». С.-Петербург и Одесса [коми­
тет — районы — организаторские сходки (центральные кружки) — группы, а за­
тем «центр» и бюро. С пяток новых этаже~й~\

6. «Письмо к товарищу» писано тогда, когда налаживались новые этажи и «экономи­
сты» тормозили рост

- собственно. Ред.

______________ ПЛАН СТАТЬИ «1895 и 1905 (МАЛЕНЬКАЯ ПАРАЛЛЕЛЬ)»______________ 397

их. Теперь фактически идеи, отстаивавшиеся в «Письме к товарищу», проведены в жизнь.

7. Новые задачи: γ) Обилие этажей воспитало новый слой партийных работников,
членов партии. Оформить их участие. (1) Информирование — резолюции — оп­
росы — прямая связь с Центральным Органом. (2) Выборное начало? (3) Указа­
ние или выбор кандидатов для кооптации?

8. Вторая, еще более, может быть, важная задача: работу по наслаиванию новых го­
ризонтальных этажей дополнить работой новых, «вертикальных», так сказать,
способов воздействия. То есть: рост движения делает необходимым и возможным
дополнять эту текущую работу по этажам обращением верхних этажей к массе в
новых формах массовых собраний. «Летучки» и «массовки», как естественный
продукт работы по многим «этажам», подводят сами собой к той высшей форме,
которая преобладает за границей и восторжествует у нас le lendemain de la
révolution, именно: к «массовкам» как главному средству политического воздей­
ствия на пролетариат и социал-демократического воспитания его.

9. Разумеется, «этажи» для этого не менее необходимы. Они (всегда?) будут необхо­
димы. «Дополнить», а не «заменить»...

Написано ранее 9 (22) января Печатается по рукописи

1905 г.

Впервые напечатано в 1920 г. в Ленинском сборнике V

— на другой день революции. Ред.

МАТЕРИАЛ К СТАТЬЕ: «РАБОЧАЯ И БУРЖУАЗНАЯ ДЕМОКРАТИЯ»¹³⁷

О соглашениях с либералами

1) Спорный вопрос между «Искрой» и «В передом» состоял, между прочим, в том,
нужны ли соглашения на условиях или без условий — так формулирует «Искра»
во 2-ом письме к партийным организациям.

2) Чтобы разобраться в этом вопросе, напомним, что обе стороны допускают согла­
шения. В чем на деле разница?

3) По «Искре», соглашение без условий означает отдачу интересов пролетариата
буржуазии.

Ergo α) «Искра» полагается на условия.

β) «Искра» забывает о борьбе пролетариата и с буржуазией.

4) По «Искре», силой является буржуазия (это верно).

# Соглашение невозможно с земцами («скорпионы»)

(«не признают всеобщего избирательного права»).

Соглашение нужно с крайней левой — радикальной интеллигенцией.

5) Но интеллигенция бессильна, и не от нее зависит поведение буржуазии!!
Это — основная путаница «Искры».

6) По-нашему, соглашения нужны. Но суть их не словесные условия, не сделки о бу­
дущем, не ожидания от

— Следовательно. Ред.

_________ МАТЕРИАЛ К СТАТЬЕ: «РАБОЧАЯ И БУРЖУАЗНАЯ ДЕМОКРАТИЯ»__________ 399

буржуазии (никаким ожиданиям мы не верим), — а реальное участие в борьбе (демонстрации, восстание, выборы etc). Помогаем не потому, что ждем испол­нения условий, а потому, что пользуемся выгодным моментом для удара врагу (выгоден момент, ибо против врага, царизма, восстают даже земцы), потому, что выбираем предпочтительно прогрессивную буржуазию перед реакционным само­державием.

7) Можно ли сказать, что мы готовы на «соглашение» без условий?

Нет, ибо наше условие состоит в фактическом участии в борьбе. Условие новой «Искры» — в обещании стоять за всеобщее избирательное право, за рабочих («= быть на стороне социал-демократии») etc.

8) Мы поддерживаем буржуазных демократов всегда, когда они борются хотя бы за
маленький прогресс.

«Искра» поддерживает буржуазных демократов всегда, когда они обещают довольно большой прогресс. Какая тактика из этих двух отвечает интересам пролетариата?

# Цитировать 2-ое письмо.

Написано в январе, ранее 11 (24), 1905 г.

Впервые напечатано в 1926 г.

в Ленинском сборнике V Печатается по рукописи

ТЕЗИСЫ СТАТЬИ «ПЕРВЫЕ УРОКИ»

Первые уроки

1) Некоторые выводы. Первая волна отошла. Вторая на завтра неизбежна. Выводы из первой.

2) Исторический взгляд:
7 555 —	18 9 1 —	18 9 6 —	19 0 1 —
		5
стачка —	демонстрация кро-	— стачка (30	демонстрации
	«101 салютаци-		шечная	тысяч)	громадные
■<	онный вы-
	стрел». ^
—19 0 2 —	19 0 3 —	19 0 5...
	2		{20 лет}
стачка и — демон-	стачка и — демон-	стачка и восстание
страция (Ростов-	страция > 100 тысяч	{до 1 млн. }
на-Дону)

3) Количество переходит в качество. Начало восстания. Вооружение народа, свержение
правительства. Прокламация петербургских рабочих.

4) К истории идеи восстания. {Цитаты из «Ч то делать?»} Contra путаники.

См. настоящий том, стр. 260. Ред.

ТЕЗИСЫ СТАТЬИ «ПЕРВЫЕ УРОКИ»

5) Значение организации. «Тыл революции». Хвостизм. Приготовительный класс.

I Действительное положение дела с зубатовщиной — «предоставить им растить в [комнатных горшках пшеницу» («Что делать?»).

6) Зубатовцы (и легальные деятели) избавляют нас от многих долей нашей прежней
работы

раньше социал- демократ почти = культурник

»»» почти = легальный марксист

»»»» = экономический стачкист.

сравнить стачки сравнить демон­страции

Теперь тьма работы совершается неведомо нам широкими слоя­ми новых помощников. В революционные дни агитации и пропа­ганде событий учатся на улице, учатся в Маньчжурии (не про­тив учения).

7) Сугубое значение организации. Один центр. Агенты. Сотни кружков рабочих и дру-

Экстренные меры для расширения числа кружков...

гих = расширению операционной базы.

-------- их задача: взаимное сплочение

агитация за общие лозунги обсуждение демократических преобразований обсуждение практических вопросов восстания, прак­тическая подготовка его, постоянная связь на буд­ничной работе, крепкая организация, дружная органи­зация на общей работе = лучшая подготовка к дню восстания.

См. Сочинения, 5 изд., том 6, стр. 116. Ред.

402__________________________ В. И. ЛЕНИН

Пропагандистско-агитационная versus организация

работа

особенно на 1-ый план

все > и > делается широко и частью не нами, а новыми нашими друзьями

и самим правительством

De l'audace, encore de l'audace et toujours de l'audace----------------------------------- de l'organisation et encore de l'organisation". Героические действия масс = революция. Героические усилия должны быть и со стороны социал-демократии.

1) Почему не узкая организация социал-демократии? 2) Потому, что широкая организация зубатовская! 3) Нам нужна широкая организация социал-демократии.

| 1) Почему вчера не было дождя? -с 2) Потому, что я брал с собой зонтик.

I 3) А нам нужны зонтики тогда, когда дождь.

Присматривайте-ка вы, немножко, тов. Плеханов, за Мартыновым и Старове­ром, право присматривайте! Пишут они красиво, слов нет, совсем даже по-новому красиво, в декадентском стиле, но вот, что к чему, это у них не всегда выходит.

Написано в конце января 1905 г.

Впервые напечатано в 1926 г. Печатается по рукописи

в Ленинском сборнике V

— в противовес. Ред.
— Смелость, еще раз смелость, всегда смелость------------------ организация и еще раз организация.¹³⁸

Ред.

МАТЕРИАЛЫ К СТАТЬЕ «НОВЫЕ ЗАДАЧИ И НОВЫЕ СИЛЫ» '

ЗАМЕТКИ К СТАТЬЕ «МОБИЛИЗАЦИЯ АРМИИ ПРОЛЕТАРИАТА»

{ { Революция есть война } }

Для № 6 не написать ли передовицу на тему: Пр о б н а я мобилизация Мобилизация армии пролетариата.

Пролетарская солидарность... Массы (сотни тысяч!) стачечни­ков... Быстрота перехода движения в дру­гие города....etc. etc.

1) С.-Петербург 2) Москва 3) Прибалтика 4) Польша

  5) Поволжье (Саратов) 6) Юг (Киев)

тыс.

С.-Петербург— 150 200
Москва — 30 50
Рига — 50

Варшава— 100

Киев — Нарва — Лодзь— 100 Гомель — Саратов — Либава — Митава — Колпино —

1) Стачка — тысяч

2) Демонстрация — тысяч

3) Вооруженное столкновение (полков)

4) Убито
5)Ранено

См. настоящий том, стр. 294—306. Ред.

404__________________________ В. И. ЛЕНИН

Важно бы отметить в статье о мобилизации пролетарских сил (название, пожалуй, не годится, ибо слишком обще, почти шаблонно обще, не выражает перехода пролетар­ского движения в революцию) следующее:

1) Громадное расширение базы революции дано гигантской агитационной ролью
9.1. Можно много вспомогательных, добавочных функций свалить на новые, пришлые
силы и чисто (сознательным) революционным элементам больше отдаться более на­
сущным революционным задачам.

2) Расширение базы для организации: масса вспомогательных кружков должна быть
создана и может быть создана для восстания, для революции.

3) Практическая цель — низвержение правительства должна быть практически об­
суждаема и выясняема уже как ближайшая цель, как «завтрашняя демонстрация».

Написано в конце января 1905 г.

Впервые напечатано в 1931 г. Печатается по рукописи

в Ленинском сборнике XVI

МАТЕРИАЛЫ К СТАТЬЕ «НОВЫЕ ЗАДАЧИ И НОВЫЕ СИЛЫ»_____________ 405

2 ПЛАН СТАТЬИ «ЗЛОБА ДНЯ» ¹³⁹

Злоба дня

1. Малый итог великих событий. Начало революции (№ 4)¹⁴⁰ — восстание (№ 5) —
назначение восстания (№ 6).

2. Злоба дня = восстание. Его условие: поддержка огня. Горючий материал?

3. «Расширение базиса революции»: агитация среди городской бедноты и крестьянства
(агитационное значение Гапона, как типа эволюции).

4. Особенно растет значение организации в такие моменты: письмо товарища из
России в отделе «Из партии». Не пятиться назад от задачи «организовать револю­
цию» и проводить (и назначить) восстание, а подчеркивать именно эти задачи и
готовиться к ним.

5. «Организационная работа социал-демократии» Струве в № 63. Сказки.
Contra «Чт о делать?». Общее значение «отпадания работы».

6. И теперь страшное расширение движения. Неведомые каналы, несчетные (необо­
зримые) союзники, несчетные товарищи, друзья и сочувствующие.

7. «Военное время». Сотни кружков, удесятерение разнообразных задач, учатся у
событий, учатся в войне, сугубое значение руководства, организации руково­
дителей...

Написано в феврале, позднее 15 (28), 1905 г.

Впервые напечатано в 1926 г. Печатается по рукописи

в Ленинском сборнике V

406__________________________ В. И. ЛЕНИН

ПЛАН ПЕРЕРАБОТКИ СТАТЬИ «ЗЛОБА ДНЯ»

План после с. 12 M. S.

1. Расширение движения и освобождение революционера от полулегальных функций.
Культурник. Стачкист. {Легальный марксист.}

2. Теперь. Письмо Гусева в № 8. Народная агитация, улица, завоеванная свобода.
Легальная пресса о всеобщем избирательном праве.

3. Сугубая нелепость клича: «рабочая самодеятельность». Социал-
демократическая самодеятельность.

4. Мы отстаем? Нет, не столько это, сколько раскрывается действительное отношение
нашей партии к классу и классам. Сугубое значение приобретает роль партии, как
авангарда класса, воспитателя, организатора. До сих пор почти одни мы говорили,
теперь сотни других голосов. Tant mieux!

5. «Военное время». Сотни кружков = создали новые каналы для новых ручьев. Размах
революционной работы. Широко привлекаемые кружки, входят в партию и примы­
кают к партии. События учат. Не бояться молодежи. Борьба учит. Политическая
группировка бурной эпохи учит. Справа учат.

Пример: буржуазность либерализма и «Революционная Россия». № 3 «Вперед».

Написано в феврале, позднее 15 (28), 1905 г.

Впервые напечатано в 1926 г.

в Ленинском сборнике V Печатается по рукописи

* — Manuscript'a — рукописи. Ред. — Тем лучше! Ред.

МАТЕРИАЛЫ К СТАТЬЕ «НОВЫЕ ЗАДАЧИ И НОВЫЕ СИЛЫ»_____________ 407

ЗАМЕТКИ И ПЛАН СТАТЬИ «НОВЫЕ ЗАДАЧИ И НОВЫЕ СИЛЫ»

Не злоба дня, а «Новые задачи, новые силы»

Статья не додумана, не доношена¹⁴². Поэтому ясного развития строго определенной мысли нет. Это — газетные наброски, силуэты, беседа, «мысли и заметки», а не статья.

I Разросшееся движение. § 3, 4, 5. Три перевала

4 II Организационная задача и наши Три перехода

силы. «Освобождение от работы». Три подъема

Специализация на более строго определенных функциях § 7 (?).

Легализация и Струве § 8—11

III Общий процесс дифференциации социал-демократа от культурника, стачкиста
(13-14).

Подготовительная работа и finish.

IV Партия и класс, самодеятельность вообще и социал-демократическая самодея-
3 | тельность, организованное руководство и хвостизм.

5 | V Учиться иначе: в бою (17—18)

6 | VI Новые размеры организации (20)
VII Людей масса и людей нет (21)

Новая m е м а 1891—(1895) α От кружков к экономической агитации.

Не сразу. Косность. Непривычка. Новые задачи.

408__________________________ В. И. ЛЕНИН

1898—1901 β От экономической агитации к политической агитации и от-

крытым политическим демонстрациям. Не сразу. Новые задачи. Косность. Новые силы.

1905 γ От политической агитации и демонстрации к руково-

дству революцией (диктатура). Не сразу. Хвостизм. Антиорганизованность. Мартыновщина.

Новые задачи и новые силы

1. Переходы. Три подъема.

2. Их общая черта: а) освобождение от работы — сосредоточение на социал-

демократических функциях.

b) новые силы, новый размах

c) хвостизм, как факт, косность и как теория.

3. Теперешние черты хвостизма: Мартынов, «развязать революцию», самодеятель­
ность, а не социал-демократическая самодеятельность. Партия и класс etc.

4. Освобождение от работы. Струве и легальность. (№ 63 «Освобождения»)

5. Иное освобождение от работы. Расширение движения. Новое обучение. В бою.

6. Новые размеры организации и людей нет.

Написано в феврале, ранее 23 (8 марта), 1905 г.

Впервые напечатано в 1926 г. Печатается по рукописи

в Ленинском сборнике V

ПЛАН СТАТЬИ «ПРОЛЕТАРИАТ И КРЕСТЬЯНСТВО»*

Пролетариат и крестьянство

«Социал-демократия и революционное движение крестьянства».

x + y?

Начало крестьянского движе- Подробно о нашей аграрной программе и ее зна-
^ния· чении.

Отношение социал-демократии. К. Каутский. (1) Нейтральность.

Неточно, но есть очень верная мысль.

(2) «Революция» не остановится пред экспроприацией.

Какие классы могут быть реальным носителем этой «революции»? Пролетариат и беднейшее крестьянство.

Ergo, К. Каутский и предполагает диктатуру пролетариата и крестьянских низов. Таковая есть вообще условие нашей программы-минимум. Реакционные идеи новоискровцев по поводу революционной диктатуры.

(а) Пролетарское восстание. Тогда временное правительство и захват власти!!

(β) Погиб деятель у власти преждевременно. (Петрушкины цитаты.)

(γ) «Стихийная» диктатура пролетариата.

(δ) «Оппозиционная партия будущего». Ergo, хвостистская оппозиция револю­ции!!

(ε) Увильнули от прямого ответа Гапону.

См. настоящий том, стр. 341—346. Ред. — Следовательно. Ред.

410__________________________ В. И. ЛЕНИН

Резолюция съезда о поддержке революционного крестьянского движения. Классовая партия и классовая точка зрения.

Подталкивать всегда революционную демократию, не сливаясь с ней, сохраняя кри­тическую позицию, вооружаясь против реакционной демократии.

Классовая партия и классовая точка зрения не значит хвостизм, — наш класс оппо­зиционная партия — (мартыновщина).

— определение задач революционной демократии и гегемония в смысле предугады­вания исторических противоречий классов etc.

Написано в марте, ранее 10 (23), 1905 г.

Впервые напечатано в 1926 г. Печатается по рукописи

в Ленинском сборнике V

СПИСОК НЕРАЗЫСКАННЫХ РАБОТ В. И. ЛЕНИНА

ПРИМЕЧАНИЯ

УКАЗАТЕЛИ

ДАТЫ ЖИЗНИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В. И. ЛЕНИНА

СПИСОК РАБОТ В. И. ЛЕНИНА,

ДО НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ

НЕ РАЗЫСКАННЫХ

(Июль 1904— март 1905)

ДВА ПИСЬМА НЕИЗВЕСТНОМУ

Письма были написаны В. И. Лениным, очевидно, в сентябре — октябре 1904 года. В ответ на второе письмо Ленина, неизвестный 4 (17) октября 1904 года писал: «Многоуважаемый Владимир Ильич! Спе­шу прежде всего ответить на вопросы, предложенные в полученном мной на днях письме: я с удовольст­вием приму участие в той группе, о которой Вы пишете... Вы спрашиваете также за съезд ли я? Мне ка­жется, что, раз я принадлежу к определенному направлению («большинства»), я должен поддерживать, выставляемые им лозунги — в данном случае: съезд». Затем адресат пишет: «Вашего первого письма не получал».

Подпись под письмом неизвестного «—ъ».

(Центральный партийный архив Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС).

Дата добавления: 2015-06-04