КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Применение реакции агглютинации в серодиагностике
|
|
|
|
Серодиагностика
Реакция Грубера с адсорбированными сыворотками.
Реакция Грубера с неадсорбированными сыворотками.
Реакция Грубера на стекле.
Принцип реакции: ккапле сыворотки добавляют петлю чистой культуры микроорганизмов, выделенной в ходе бактериологического исследования (Х-культура). При соответствии антигенного состава Х-культуры и известной агглютинирующей сыворотки в течение 2-х мин образуются хлопья и жидкость просветляется.
Ингредиенты:
Исследуемый материал____________________________ содержит ________
Диагностический препарат ________________________ содержит ________
Сыворотки:
1.______________ 3._____________
2.______________ 4.______________
Ответ: _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________
Вывод: При проведении р. Грубера с неадсорбированными сыворотками положительный результат рассматривается как ориентировочный и требует постановки развернутой пробирочной реакции.
Ингредиенты:
Исследуемый материал____________________________ содержит ________
Диагностический препарат ________________________ содержит ________
Сыворотки:
1.______________ 3._____________
2.______________ 4.______________
Ответ: _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________
Вывод:
Выделенная культура идентифицирована как _______________________________
Реакция развернутой агглютинации с целью серотипирования E. сoli
Ингредиенты:
Исследуемый материал____________________________ содержит ________
Диагностический препарат ________________________ содержит ________
| Диагностическая сыворотка | Разведения взвеси | Контроли | ||||||
| 1/50 | 1/100 | 1/200 | 1/400 | 1/800 | 1/1600 | антигена | сыворотки | |
| к О-антигену | ||||||||
| к К-антигену |
Вывод:
|
|
|
Выделенная культура идентифицирована как _______________________________
Занятие № 5 Дата______________
Тема: ИММУНИТЕТ: ИММУНОЛОГИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ И ТОЛЕРАНТНОСТЬ.ИММУННЫЕ РЕАКЦИИ.
Цель: Познакомиться с механизмами иммунологической памяти и толерантности. Изучить особенности и методы постановки различных иммунных реакций, научиться ставить реакцию Видаля, РНГА. Уметь интерпретировать результаты реакций.
Основные вопросы, разбираемые на занятии:
1. Иммунологическая память.
2. Иммунологическая ареактивность
3. Иммунологическая толерантность.
4. Реакции агглютинации (РА). Нагрузочные реакции. РНГА
5. Критерии серодиагностики: дигностический титр, нарастание титра антител.
6. Применение реакций АГ+АТ в диагностике: изучение антигенного состава микроорганизмов (серотипирование), экспрессдиагностика, индикация антигенов в объектах внешней среды, серодиагностика.
Иммунологическая память ___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Иммунологическая толерантность _____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Врожденная толерантность ___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приобретенная толерантность ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Толерогены _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Причины развития иммунологической толерантности ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Серодиагностика - __________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Принцип реакции: Сыворотку больного разводят в нескольких рядах. К каждому разведению прибавляют равное количество соответствующего диагностикума.
Диагностикум - ____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
РА с целью серодиагностики брюшного тифа (реакция Видаля).
Ингредиенты:
Исследуемый материал____________________________ содержит ________
Диагностический препарат ________________________ содержит ________
| Диагностикум из | Разведения сыворотки | Контроль | ||||||
| 1/50 | 1/100 | 1/200 | 1/400 | 1/800 | 1/1600 | сыворотки | диагностикума | |
| S. typhi | ||||||||
| S. paratyphi |
Диагностический титр = ____________
Ответ: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Вывод:
Заболевание вызвано __________________________________________________
Диагностические критерии серодиагностики:
| Диагностический титр - __________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Нарастание титра антител - _____________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Парные сыворотки - ____________________________________ ________________________________________________________ |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 2737; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!