КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Які водорості входять до складу лишайника?
Які організми вловлюють і акумулюють сонячну енергію? Яку з наведених форм можна називати первісною людиною? Які нові угруповання виникають внаслідок макроеволюції? Як називають органи, подібні за походженням? · дивергентними; · гомологічними; · аналогічними; · прогресивними.
10. Організми, в будові яких є ознаки нижчих та вищих класів: · реліктові види; · викопні форми; · перехідні форми.
11. Рудиментарні органи людини: · куприк; · третє віко; · багатососковість; · хвіст.
12. Атавізми в організмі людини: · третє віко; · куприк; · багатососковість; · хвіст.
13. Позначте, що є елементарною одиницею еволюції: · родина; · рід; · вид; · популяція.
14. Результатом мікроеволюції є утворення нових угруповань: · клас; · родина; · популяція; · вид в межах цієї ж систематичної групи.
· родина; · вид в межах цієї ж систематичної групи; · популяція; · рід.
· неандерталець; · кроманьйонець; · пітекантроп; · австралопітек.
· редуценти; · автотрофи; · сапрофіти; · гетеротрофи.
18. Віруси розмножуються в: · міжклітинній рідині; · клітинах тварин; · рослинних клітинах; · зовнішньому середовищі.
19. Ознаки, спільні для грибів і тварин: · виділяють сечовину; · клітинна оболонка містить целюлозу; · необмежений ріст; · запасають глікоген.
20. Шляпкові гриби мають: · ризоїди; · плодове тіло; · стебло; · грибницю.
21. Позначте, у якого з грибів тіло складається з шляпки та ніжки: · трутовик; · трюфель; · сироїжка; · сажка.
22. При симбіозі гриба і кореня вищих рослин, гриб засвоює такі речовини: · мінеральні; · воду; · органічні; · кисень.
23. Перші рослинні організми виникли: · на суші; · в повітрі; · у воді; · під землею.
24. Геологічна роль вимерлих деревоподібних папоротей полягає у: · формування рельєфу; · утворення кам’яного вугілля; · утворення залізної руди.
25. Різне забарвлення водоростей має значення в: · маскуванні; · пристосуванні до фотосинтезу; · приваді тварин; · особливостях розмноження.
· одноклітинні зелені; · багатоклітинні синьо-зелені; · червоні прісноводні; · багатоклітинні зелені.
27. Позначте, яка з рослин є водорістю: · маршанція; · фукус; · орляк; · латаття.
28. Мохи відрізняються від водоростей: · чітким чергуванням поколінь; · способом живлення; · наявністю ризоїдів, стебла та пелюсток; · спеціалізацією клітин за будовою та функціями.
29. Вкажіть спільні ознаки для плаунів, хвощів та папоротей: · зміна в циклі розмноження безстатевого і статевого покоління; · характерне тільки безстатеве розмноження; · умови, необхідні для запліднення.
30. Розмноження папоротей можливе за умови: · наявності води; · тільки в суху погоду; · тільки при наявності фітогормонів.
31. Позначте органи, які має гаметофіт папоротеподібних: · джгутики; · антеридії та архегонії; · соруси; · спорангії.
32. Назвіть фактори, які лімітують розмноження вищих спорових рослин: · світло; · повітря; · вода; · ґрунт.
Дата добавления: 2015-06-29; Просмотров: 795; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |