Общественный прогресс

Общение как форма межличностных отношений

Образование как социальная ценность.

Неравенство доходов и его последствия

Национальная политика РФ на современном этапе.

1. Что такое национальная политика?

2. Особенности РФ как многонационального государства.

3. Основные направления демократической национальной политики РФ:

а)развитие федеративных отношений

б)развитие национальных культур

в)поддержание межнационального мира и стабильности на Северном Кавказе

г)обеспечение политической и правовой защищенности малочисленных народов

д)поддержка соотечественников, проживающих за пределами РФ

4.Основные принципы национальной политики РФ:

а)равенство прав и свобод человека независимо от национальности

б)равноправие субъектов РФ

в)содействие развитию национальных культур

г)мирное разрешение противоречий и конфликтов

д)право гражданина определять свою национальность

5.Причины межнациональных конфликтов и пути их преодоления.

...................................................................................................................................................................................

1.Понятие «неравенство доходов»

2.Критерии социальной стратификации.

3.Доходы как один из критериев социальной стратификации.

4.Причины неравенства доходов (дифференциации доходов):

а)разная ценность факторов производства

б)разный объем факторов производства, находящийся в собственности граждан

в)успешность использования факторов производства

5.Преимущества и недостатки неравенства доходов в обществе

6. Доходы населения в различных экономических системах.

7. Основные последствия неравенства доходов:

а)появление слоя людей, находящихся за чертой бедности

б)потеря общих целей и интересов общества

в)возникновение межрегиональных и межнациональных противоречий

1.Понятие «образование»

2.Основные тенденции в развитии образования:

а)гуманизация

б)гуманитаризация

в)интернационализация

г)компьютеризация

д)рост продолжительности образования

3.Структура системы образования РФ

а)дошкольное

б)общее

в)профессиональное

4.Основные функции образования:

а)экономическая

б)социальная

в) культурная

5.Роль самообразования в развитии личности.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

1.Понятие «общение»

2.Типы субъектов общения.

3.Виды общения.

4. Основные функции общения

а)коммуникативная (передача информации)

б)интегративная (объединение людей)

в)функция самовыражения

5.Основные факторы, способствующие успешному общению:

а)взаимопонимание

б)солидарность

в)толерантность.

.......................................................................................................................................................................................................

1)Основные подходы к пониманию общественного прогресса.

2)Формы прогресса:

а)реформа

б)революция

в)эволюция

3)Критерии общественного прогресса

а)уровень развития науки и техники

б)уровень образованности людей

в)уровень удовлетворенности жизнью

г)соблюдение прав человека

4)Противоречивость и относительность общественного прогресса.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Дата добавления: 2015-06-29