Мотивационные конфликты по Курту Левину

Стадии психосоциального развития по Э. Эриксону

Эпигенетическая теория Эрика Эриксона

Суть эпигенетической теории (от греч. epi — поверх, genesis — происхождение) Э. Эриксона (1902-1994) в том, что каждый возрастной период имеет свою точку напряжения, порожденную конфликтом развития Я-личности. Э. Эриксон выдвинул и обосновал идею стадий психосоциального развития личности, на каждой из которых каждый человек переживает свой кризис. Но на каждом возрастном этапе происходит либо благоприятное преодоление кризисной ситуации, либо неблагоприятное. В первом случае происходит позитивное развитие личности, ее уверенный переход на следующий жизненный этап с хорошими предпосылками для его успешного преодоления. Во втором случае личность переходит в новый этап своей жизни с проблемами (комплексами) прошлого этапа. Все это создает неблагоприятные предпосылки развития личности и вызывает у нее внутренние переживания. Стадии психосоциального развития личности по Э. Эриксону приведены в таблице 6.1.

Таблица 6.1

№ п/п	Стадия возраст	Содержание кризиса	Позитивное разрешение
1.	0-1год — новорожденный	Доверие — недоверие	доверие
2.	1-3 года — раннее детство	Автономия — стыд, сомнение	автономия
3.	3-6 лет — «возраст игры»	Инициатива — чувство вины	инициатива
4.	6-12 лет — младший школьный возраст	Трудолюбие — чувство неполноценности	трудолюбие
5.	12-19 лет — средний и старший школьный возраст	Я-идентичность - смешение ролей	идентичность
6.	20-25 лет — ранняя зрелость	Близость — изоляция	близость
7.	26-64 года — средняя зрелость	Порождение, творчество-застой	творчество
8.	65 лет — поздняя зрелость и смерть	Интеграция — отчаяние	интеграция; мудрость

Большую практическую ценность для выявления внутриличностных конфликтов и определения путей их разрешения представляет классификация внутренних конфликтов К. Левина (1890-1947), представленная в таблице 6.2.

Таблица 6.2

Классификация внутриличностных конфликтов по К. Левину

Тип конфликта	Причина	Модель разрешения
Эквивалентный (приближение — приближение)	Выбор двух или более в равной степени привлекательных и взаимоисключающих объектов	Компромисс
Витальный (избегание — избегание)	Выбор между двумя в равной мере непривлекательными объектами	Компромисс
Амбивалентный (приближение — избегание)	Выбор объекта, в котором одновременно присутствуют привлекательная и непривлекательная стороны	Примирение

Знаменитый психолог К. Левин, опираясь на достижения психоаналитической концепции, выделил три основных типа психологического конфликта, в котором сталкиваются друг с другом личные влечения, стремления, установки личности. Они таковы:

1. Конфликт «приближение - приближение». В такой конфликтной ситуации индивид находится между двумя положительными возможностями примерно равной величины. Выбирать нужно одну из более приятных вещей. В предельном случае это напоминает позицию осла, который умирает от голода между двумя охапками сена, оказавшись не в состоянии выбрать ни одну из них.

2. Конфликт «избегание – избегание». Индивид в таком случае находится посредине между двумя приблизительно равными отрицательными валентностями, а выбирать приходится одно из двух зол.

3.Конфликт «приближение – избегание». В такой ситуации индивид оказывается, когда один и тот же объект одновременно притягивает и отталкивает.

Дата добавления: 2015-06-30