На учебных чертежах

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГАБАРИТОВ ИЗОМЕТРИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Цікаві ідеї щодо декорацій

Під час шкільних вистав, театралізованих заходів та виступів для створення декорацій можна використовувати пересувну шкільну дошку, на яку слід прикріпити потрібне зображення (вікно, двері, дерево, колодязь, тин та ін.).

Можна використовувати проекційну декорацію за допомогою театральних чи мультимедійних проекторів (проекції на екран кольорових та чорно-білих зображень, намальованих на діапозитивах, або мультимедійних файлів). Екраном є задник, горизонт, стіни, підлога тощо.

Деякі декорації нескладно виготовити власноруч, дещо по­фантазувавши. Наприклад, звичайні стільці, стіл можна перетворити на меблі різних часів і країн, використовуючи аплікації із тканини, паперу, картону. Табурет можна перетворити на колодязь. Для цього на аркуші ватману або шматку цупких шпалер потрібно намалювати зовнішній бік колодязя. Аркуш прикріпити до перевернутого табурету. Табурет за потреби може стати п’єдесталом пам’ятника, пнем тощо.

Антропова Е.И., студент гр. 120231, кафедра ПБС, ТулГУ

Научный руководитель: Данилов А.С.., канд. техн. наук, доцент

Прежде чем приступать к выполнению чертежа необходимо скомпоновать все изображения (виды, разрезы, сечения и пр.) чтобы определиться с форматами листов и их количеством. Расположение изображений на чертеже представляет собой определённую композицию и подчиняется определённым правилам [1, 2]. При рациональной компоновке все изображения и надписи занимают 65-70% площади листа.

Обычно в чертежах при выполнении прямоугольного (ортогонального) проецирования детали на три плоскости проекции располагают: в левом верхнем углу – главный вид, под главным видом располагают вид сверху, а в правом верхнем углу – вид слева, изометрическая же проекция располагается в левом нижнем углу.

На практике довольно часто сталкиваются с такой проблемой как нехватка места под изометрию – ситуация, когда три ортогональных вида и основная надпись чертежа занимают менее 50% рабочей площади листа и тем не менее не оставляют необходимого места под изометрию. В результате изометрическую проекцию приходится изображать на следующем листе, что не рационально.

Проблема состоит в том, что значительную часть чертежа занимает основная надпись: остаётся много свободного места под изображение, но для габаритов изометрии его, как правило, не хватает. Убрать основную надпись невозможно, поскольку чертёж без основной надписи не рассматривается, как стандартный элемент документации и не может быть передан в производство.

Что бы решить эту проблему, нужно изменить композицию изображений, а для этого необходимо определить габариты изометрической проекции. Поэтому следует вывести формулу, с помощью которой можно рассчитывать габариты изометрии.

Габариты изометрической проекции представляют собой прямоугольник (рис. 1) со сторонами L (длина) и H (высота). Выведем выражения для расчёта этих параметров.

По правилам ГОСТ при построении изометрической проекции углы между осями (x, y, z) должны быть 120°. Исходя из этого длина прямоугольника L, в котором будет располагаться изометрическая проекция, находиться по формуле:

, (1)

где a и b – длина и ширина детали, мм.

Преобразую (1) получили:

(2)

Поскольку ,то получили:

. (3)

Высота прямоугольника Н находится по формуле:

, (4)

где h – это высота детали.

Рис. 1. Габариты изометрического изображения

Преобразуя (4) получили:

. (5)

Поскольку , то получили:

. (6)

Основные результаты данной работы были внедрены в учебный процесс на кафедре НГиКГ ТулГУ осенью 2013 года.

Таким образом, выражения (3) и (6) позволяют рационализировать процесс компоновки учебных чертежей и усовершенствовать учебный процесс.

Список литературы

1. Чекмарев А.А. Начертательная геометрия и черчение. М.: Высшее образование, 2006. 471с.: ил.

2. Чекмарев, А.А. Справочник по машиностроительному черчению. М.: Высш.шк., 2007. 493с.: ил.

Дата добавления: 2015-06-30