Характеристика на одного ученика

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОХОЖДЕНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

АЛЕКСАНДРОВНА.

ЕЛЕНА

РУКОВОДИТЕЛЬ: БЕЗВЕРХАЯ

ПРАКТИКИ

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

ОРГАНИЗАЦИЯ

ПСИХОЛОГО –

1. Практика проводится во 2 семестре - 8 часов, в 3 семестре - 8 часов.

(это проведение разнообразных форм внеклассной работы с учащимися: этические беседы, КТД, конкурсы, утренники, игры, КВНы, спектакли, экскурсии, выставки и др.)

2. В каждом семестре провести по 1-му зачетному мероприятию.

3. В процессе практики студенты также выполняют следующие

виды деятельности:

- знакомятся с учебно - материальной базой школы, педагогическим

коллективом, школьной документацией, планом воспитательной работы

учителя,

- осуществляют психолого - педагогическое изучение детей (используя методики) и пишут характеристику на одного учащегося (см. далее),

- оказывают помощь педагогам в проведении внеклассной воспитательной

работы со школьниками.

4. В период практики студенты ведут дневник по психолого -

педагогической практике, в котором фиксируются следующие моменты:

- задачи практики,

- список класса,

- перечень выполненной работы (указывается дата, название мероприятия,
роспись учителя),

- конспекты мероприятий: тема, цели, оборудование, ход мероприятия

(указывается какие произведения детской литературы использовались,

их автор),

- анализ проведенного дня,

5. При подготовке к зачетному мероприятию студенты за 2 недели должны проконсультироваться у руководителя практики. Без консультации студент не допускается к проведению зачетного мероприятия.

6. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ЗАЧЕТНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ:

- использование разнообразных видов деятельности (беседа, задания для детей, инсценировка, рассказ, проигрывание воспитывающих ситуаций, игры, викторины, кроссворды, загадки, пословицы и т.д.),

- привлечение детей к подготовке мероприятия (разучивание стихов, разыгрывание сценок, написание сочинений, рисование, подготовка сообщений, перессказ прочитанного и т. д.),

- использование наглядных пособий (репродукции картин художников,

фотографии, портреты, рисунки, иллюстрации из детских книг,

изображения сказочных героев),

- музыкальное оформление,

- разыгрывание воспитывающих ситуаций,

- оформление выставки детских книг по теме.

7. При подготовке мероприятий учитывать возрастные особенности детей.

8. Проходить практику только в том классе, в который распределил групповой

руководитель.

9. О пропусках по любой причине сообщать групповому руководителю.

10. Пропущенные часы по любой причине следует отработать.

11. При выставлении оценки за практику учитывается следующее:

- ведение дневника,

- проведение зачетного мероприятия в соответствии с требованиями,

- ответственность и посещаемость,

- отзыв учителя,

- качество и своевременность сдачи отчетной документации (дневник по практике, конспект зачетного мероприятия).

12. При несоблюдении перечисленных требований оценка за практику

снижается.

13. В случае неаттестации студент не допускается к следующему виду

практики «Пробные уроки».

Дата добавления: 2015-07-02