Средства обеспечения освоения дисциплины

Рекомендуемая литература.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Формы текущего и итогового контроля.

Критерии оценки знаний, умений и навыков

Педагогический контроль является одной из основных форм организации учебного процесса и позволяет осуществить проверку результатов учебно-познавательной деятельности студентов.

По времени педагогический контроль делится на текущий, тематический, рубежный и итоговый контроль.

По формам систему контроля образуют экзамены, зачёты, устный опрос (собеседования), рефераты, семинары, курсовые, практические и лабораторные контрольные работы и др.

Текущий контроль знаний студентов обеспечивается за счёт устного опроса и выполнения краткосрочных контрольных заданий;

Итоговой формой контроля знаний, умения и навыков студентов по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают три теоретических вопроса.

Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:

оценка «отлично» выставляется студенту, если он своими ответами убедительно показал хорошие знания на все основные и дополнительные вопросы по дисциплине;

оценка «хорошо» выставляется студенту, если он убедительно отвечал на два основных вопроса билета, а на третий и дополнительные – недостаточно уверенно;

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он убедительно отвечал на один основной вопрос билета, и посредственно на дополнительные;

оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту в случаях или полного отсутствия знаний по дисциплине, или откровенно недостаточного ответа на все поставленные ему вопросы.

Кроме того, при окончательной оценке знаний учитываются такие факторы, как посещаемость занятий, трудолюбие и отношение студента к занятиям по дисциплине, а также результаты промежуточного контроля.

а) основная литература

1. Подерни Р. Ю. Механическое оборудование карьеров: учебник / Р. Ю. Подерни. – М.: Издательство Московского Государственного Горного Университета 2003.

2. Квагинидзе В.С. Эксплуатация карьерного оборудования: учебное пособие / В.С. Квагинидзе В.Ф. Петров. - М.: Мир горной книги Издательство Московского Государственного Горного Университета, 2009.

3.Квагинидзе В.С. Экскаваторы на карьерах: учебное пособие / В.С.Квагинидзе, Ю.А. Антонов. – М.: Горная книга, 2003.

б) дополнительная литература

1. Яговкин А. И. Организация производства технического обслуживания и ремонта машин: учебное пособие / А. И. Яговкин. – М.: Академия, 2006.

2. Ю. Д. Глухарёв. Техническое обслуживание и ремонт горного оборудования: учебник / Глухарёв Ю. Д., В.Ф. Замышляев. – М.: ACADEM A, 2003.

3. Красников Ю.Д. Горные машины: учебное пособие / Ю.Д. Красников, Прушак В.Я. - Минск.: Вышейшая школа, 2003

Дополнительно рекомендуется использовать по данному направлению обучения специализированные Интернет-сайты, на которых содержится информация о вновь издаваемых учебниках и журналах технического назначения и в которых указываются соответствующие электронные библиотечные каталоги. На страницах специализированных Интернет-сайтов содержатся качественные обзорные материалы технических специалистов по вопросам эксплуатации, обслуживанию и ремонту промышленного оборудования.

Не следует для самообразования неразумно использовать непроверенную техническую информацию электронных баз данных.

Для лучшего восприятия материала по дисциплине в ходе учебных занятий используются аудиовизуальные и технические электронные средства обучения, при помощи которых в качестве видеофильмов (слайдов) демонстрируются конструкции основного механического оборудования карьеров. При этом изучаются конструктивные особенности узлов и механизмов, их назначение и условия работы.

На основании усвоенного материала выполняются практические и лабораторные работы, на которых используются сборочные рабочие чертежи основного механического оборудования карьеров. При этом изучаются конструктивные особенности конкретного механизма, его назначение и правила регулирования механизмов.

В процессе изучения такого материала студентам назначается тема курсовой работы. Курсовая работа содержит конкретные разделы, охватывающие весь материал по дисциплине. В специальном разделе студент выполняет задание по конкретному механизму одной из горных машин. В нем содержится текстовое пояснение, расчёты и графические разработки.

Следующим этапом практических и лабораторных занятий является применение рабочих, действующих проектов производства работ (ППР) и маршрутных карт ремонта. Изучаются формы действующих на производстве документов, их содержание, назначение и правила формирования. На основании контрольных примеров, при которых используются эскизы основного оборудования карьеров, формируются ведомости дефектов и разрабатывается метод восстановления продефектованных деталей.

Итак, в качестве дополнительных средств и материалов для обеспечения освоения дисциплины используются:

- технические электронные средства;

- комплекты рабочих сборочных чертежей на основное механическое оборудование карьеров;

- ремонтные чертежи и эскизы механизмов горных машин для формирования ведомостей дефектов;

- ремонтные чертежи и эскизы механизмов горных машин для выполнения расчётов сопряжений (допуски и посадки при изготовлении и сборке деталей).

- действующие на предприятии проекты производства работ (ППР)

- действующие на производстве технологические процессы по восстановлению оборудования.

- действующие на производстве Инструкции по эксплуатации и Руководство по капитальному ремонту механического оборудования карьеров с использованием схем и эскизов основных механизмов горного оборудования.

Данная совокупность технических средств и нормативно-технической документации позволяет студентам в полной мере усвоить подаваемый материал по курсу механического оборудования карьеров и быть готовыми для изучения и освоения более сложных задач в этом направлении по следующей специальной дисциплине.

7.3. Терминологический минимум

Дисциплина «Механическое оборудование карьеров» является специальной дисциплиной при обучении специальности 150402. На данном этапе обучение выполняется на максимальном использовании профессионально-терминологического запаса.

В разделе 7.3. указывается только базовый терминологический минимум, внутри которого располагается обширный профессиональный базис, который усваивается студентами при изучении полного курса дисциплины.

Классы горных машин Управление производством Производственный процесс Технологический процесс Эксплуатация горного оборудования Технические требования к оборудованию Классификация буровых машин Рабочие процессы буровых машин Инструмент буровых машин Исполнительные механизмы буровых станков Ходовое оборудование Технические характеристики машин Класс машин – экскаваторы Механическая прямая напорная лопата Драглайн Цепной экскаватор Роторный экскаватор Фрезерный экскаватор Рабочее оборудование экскаваторов Рабочие механизмы горных машин Металлические конструкции Горнотранспортный комплекс Комплексная механизация Выемочно-транспортирующие машины Гидромеханизация Машины и оборудование г/механизации Нормативно-техническая документация Монтаж оборудования Эксплуатационная документация Ремонтная документация Ремонт машин и оборудования Техническое обслуживание оборудования

Ремонтные нормативы Дефектация узлов и деталей Структура ремонтного цикла Серийное производство Единичное производство Агрегатный метод ремонта Техническая подготовка Конструкторская подготовка Технологическая подготовка Сборочный чертёж Ремонтный чертёж Восстановление деталей Ручная дуговая наплавка Наплавка под слоем флюса Наплавка в среде защитных газов Плазменная наплавка Плазмотрон Флюсы И т.д.

Дата добавления: 2015-07-02