Практическая часть. Тема: Риторика как наука и учебная дисциплина

Теоретическая часть

Тема: Риторика как наука и учебная дисциплина. Юридическая риторика как вид частной риторики. Риторический идеал античности

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар № 1 (2 часа)

1. Потребность общества в риторике как в искусстве убеждения и общения. Предмет общей риторики.

2. Основные категории риторики.

3. Законы риторики.

4. Предмет и задачи юридической риторики.

5.Предпосылки формирования красноречия в Древней Греции. Риторика и демократия.

6. Софисты как основатели риторики. Философские основания риторического идеала софистов.

7. Сущность риторического идеала Сократа. Диалоги Платона «Горгий», «Федр», «Софист».

8. Аристотель и его «Риторика».

9. Красноречие республиканского Рима. Цицерон и его трактаты «Оратор», «Об ораторе», «Брут».

10. Ораторское искусство Рима. Риторическое учение Квинтилиана.

11. Особенности риторики Древнего Рима и ее отличие от красноречия Древней Греции.

12. Назовите основные этапы развития русской риторики.

13. Расцвет русского судебного красноречия в конце 19-начале 20 веков.

1. Определите исторические этапы развития риторики как науки о трансформации предмета в слово.

2. Раскройте сущность понятия «эффективная речь».

3. Проведите сравнительный анализ и выясните сущность понятий «риторика», «диалектика», «софистика», «эристика».

4. Подумайте, какие из известных определений риторики кажутся вам наиболее удачными? Мотивируйте свой ответ. Дайте свое определение современной риторики.

5. Найдите афоризмы, высказывания о риторике, силе убеждающего слова.

6. Изучите диалоги Платона «Горгий» и «Федр» и ответьте на вопрос: «Каким видит Платон подлинное красноречие?».

7. Ознакомьтесь с содержанием «Риторики» Аристотеля и ответьте на вопросы:

1) Почему риторику Аристотеля называют риторикой вероятного, возможного?

2) Какие виды речей рассматривал Аристотель в своей «Риторике» и в чем он видел их особенности?

8. Проанализируйте содержание трактатов Цицерона «Оратор», «Об ораторе», «Брут» и сформулируйте риторический идеал Цицерона.

9. Определите суть риторического идеала Квинтилиана, опираясь на содержание его исследования «Образование оратора», и укажите, что отличает риторический идеал Квинтилиана от риторического идеала Цицерона.

10. Подготовьте сообщение на одну из тем:

1. Софисты и их убеждающая риторика.

2. Демосфен как «создавший себя оратор».

3. Выдающиеся судебные ораторы России.

4. Юридическая риторика как искусство и область знаний.

5. Риторика как универсальная дисциплина.

6. Особенности современного состояния риторики.

7. Неориторика и психолингвистика.

Рекомендуемая литература:

1. Абрамова Н.А., Беньяминова З.Я. Судебная оратория.-М.: Российская Академия адвокатуры, 2008.

2. Александров Д.Н. Риторика.- М., 1999.

3. Аннушкин В.И. Риторика.-Пермь,1994.

4. Аннушкин В.И. История риторики.- М., 2000.

5. Волков А.А. Основы русской риторики.- М.,2003.

6. Володина С.И. Юридическая риторика в деятельности адвоката по уголовным делам. - Автореферат дисс....канд. юрид. наук, М.,2002.

7. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов).- М.,2002.

8. Кузнецов И.Н. Риторика.- Минск, 2000.

9. Михальская А.И. Основы риторики.- М., 2003.

10. Рождественский Ю.В. Теория риторики.- М.,2005.

11. Порубов Н.И. Риторика.- Минск,2004.

12. Шейнов В.Н. Риторика.- Минск, 2000.

Семинар № 2 (2 часа)

Дата добавления: 2015-07-02