Перечень вопросов к экзамену. 050100. 62 Педагогическое образование: Русский язык

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

Направление

050100.62 Педагогическое образование: Русский язык

Барнаул

1. Предмет синтаксиса. Система синтаксических единиц. Синтаксические связи и отношения. Синтаксис в системе языка. Основные этапы изучения синтаксиса.

2. Словосочетание. Признаки словосочетания как синтаксической единицы. Классификация и типологические характеристики словосочетаний.

3. Предложение. Основные признаки предложения. Грамматическое значение предложения (предикативность). Классификация предложений в современном русском языке.

4. Простое предложение. Двусоставное предложение. Типы подлежащего и способы его выражения.

5. Сказуемое, его виды и способы выражения.

6. Распространённое предложение. Второстепенные члены предложения. Вопрос о детерминантах.

7. Односоставное предложение. Признаки односоставных предложений. Вопрос о синтаксической квалификации главного члена. Личные глагольные односоставные предложения.

8. Безличные односоставные предложения, их структура и семантика. Инфинитивные односоставные предложения.

9. Именные односоставные предложения. Специфика выражения грамматического значения. Принципы классификации в современной лингвистике. Вопрос об именительном представления. Вопрос о вокативном предложении.

10. Неполное предложение. Разновидности неполных предложений. Нечленимое предложение.

11. Осложнённое предложение. Понятие об осложнении. Понятие дополнительной предикативности. Предложения с однородными членами.

12. Предложения с обособленными членами. Понятие об обособлении. Условия обособления. Предложения с полупредикативными и уточняющими обособленными членами.

13. Предложения, осложнённые вводными и вставными конструкциями. Предложения, осложнённые обращением.

14. Понятие о сложном предложении. Грамматическое значение сложного предложения. Общая типология сложных предложений в современном русском языке. Сложные предложения с разными видами связи (сложные синтаксические конструкции).

15. Вопрос о сложносочинённом предложении в современной лингвистике. Средства связи частей сложносочинённого предложения. Сложносочинённые предложения открытой и закрытой структуры. Структурно-семантическая классификация сложносочинённых предложений.

16. Сложноподчинённое предложение. История вопроса и современное состояние проблемы. Сложноподчинённые предложения расчленённой и нерасчленённой структуры (общая типологическая характеристика и дифференцирующие признаки). Средства связи предикативных частей сложноподчинённого предложения.

17. Сложноподчинённые предложения нерасчленённой структуры.

18. Сложноподчинённые предложения расчленённой структуры. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными частями.

19. Бессоюзное сложное предложение. История вопроса и современное состояние проблемы. Типологические характеристики бессоюзного сложного предложения. Классификация бессоюзных сложных предложений.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

Кафедра

ОБЩЕГО И РУССКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ

Дата добавления: 2015-07-02