Учебно-методический комплекс дисциплины. Современный русский литературный язык

Современный русский литературный язык. Синтаксис

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Направление

050100.62 Педагогическое образование: Русский язык

Барнаул

Структура курса определяется теоретической и практической направленностью. Содержание занятий ориентировано на развитие знаний, умений и навыков в области синтаксиса современного русского языка.

Курс складывается из трех разделов: синтаксиса словосочетания, простого предложения и сложного предложения. В качестве материала для работы используются тексты, определенные программой курса.

Курс формируется из лекционных, практических и лабораторных занятий, задачами которых становится

– уточнение теоретических понятий,

– постижение принципов исторического развития синтаксиса современного русского языка,

– систематизация теоретических знаний в области синтаксиса,

– овладение элементарными понятиями, связанными с разделами курса,

– а также приобретение практических навыков анализа синтаксических единиц.

Большое место в изучении курса отводится самостоятельной работе студента. Она направлена на изучение источников и на знакомство с учебной и научной литературой, на приобретение практических навыков анализа. Результатом самостоятельной работы может стать реферат, написанный студентом, отражающий элементарные навыки научной работы.

Студент должен систематизировать знания, полученные при изучении других разделов современного русского языка, усвоить теоретические знания по данной дисциплине, приобрести навык не только грамотного анализа синтаксических единиц, но и аргументации пунктуационных знаков.

Работа с литературой должна проводиться систематически и не ограничиваться несколькими источниками. Выполнение домашних заданий является необходимым условием успешного освоения содержания курса. Подготовка сообщений по различной тематике должна соответствовать жанру публичного выступления.

Режим и характер различных видов учебной работы, в том числе самостоятельной работы, должен регулироваться последовательностью освоения материала: подготовка к занятию (знакомство с планом практического занятия, изучение литературы, указанной в плане), активная работа на занятии, усвоение информации и отработка практического навыка.

- Планирование и организация времени, необходимые для освоения дисциплины регулируется системным подходом к изучению дисциплины. Студент может готовиться как непосредственно к каждому занятию, так и действовать с опережением, учитывая нагрузку по другим дисциплинам.

- Студент при подготовке к занятиям пользуется материалами УМКД, имея в распоряжении всю структуру курса. Это позволяет оптимально рассчитывать собственное время и полноценно осваивать содержание дисциплины.

- При работе с литературой студенту необходимо внимательно усваивать и систематизировать информацию, представленную в издании, производить конспект прочитанного и уметь преподнести полученную информацию в форме устного сообщения;

- При подготовке к зачёту и экзамену необходимо самостоятельно изучить темы, не затронутые на практических занятиях, обобщить и систематизировать информацию, полученную на лекционных, практических и лабораторных занятиях и, при помощи предлагаемой литературы, подготовить ответы на вопросы, указанные в перечне.

Формой итогового контроля являет зачет и экзамен. Вопросы охватывают не только круг проблем практических занятий, но и темы, самостоятельно изученные студентом.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

Кафедра

общего и русского языкознания

Дата добавления: 2015-07-02