КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Вопрос 1. Понятие и виды криминалистического исследования документов
Введение Тема № 9 ФОНДОВАЯ ЛЕКЦИЯ по дисциплине «Криминалистика» «Криминалистическое исследование документов»
(специальность 030501 65 – Юриспруденция специализация уголовно-правовая ведомственная специализация – предварительное следствие в ОВД)
2 часа (количество часов)
Орел П Л А Н
Введение
Основные вопросы: 1. Понятие и виды криминалистического исследования документов. 2. Понятие письма. Научные основы идентификации человека по рукописным текстам. Идентификационные признаки письма. 3. Подготовка материалов для судебно-почерковедческой экспертизы. 4. Технико-криминалистическое исследование документов. Заключение Литература
Лекция подготовлена преподавателем кафедры КиПР в ОВД к.ю.н, майором полиции Бадиковым Д.А.
Лекция обсуждена и одобрена на заседании кафедры 28 марта 2012 г. Протокол № 6.1 Одним из условий укрепления законности и прав граждан является повышение качества предварительного расследования и судебного расследования уголовных дел. Этому в определенной мере содействует криминалистическая экспертиза, являющаяся одним из способов получения информации о фактических данных, необходимых в процессе доказывания, одной из наиболее эффективных форм использования науки и техники в уголовном процессе. Криминалистическое исследование документов - один из наиболее распространенных видов исследования вещественных доказательств, проводимых в целях раскрытия и расследования преступлений. Объясняется это как тем, что документы, широко применяемые в различных сферах деятельности, нередко становятся объектами преступных деяний, так и тем, что наряду с другими вещественными доказательствами, документы могут быть весьма эффективно использованы для розыска и изобличения преступника. Целью лекции является раскрытие понятия и значения криминалистического исследования документов, ознакомление обучаемых с понятием, идентификационными признаками письма и технико-криминалистическим исследованием документов. Для достижения поставленной цели предполагается решить следующие задачи: - рассмотрение понятия, сущности и значения криминалистического исследования документов; - исследование письма, научных основ идентификации человека по рукописным текстам; - анализ технико-криминалистического исследования документов.
Криминалистическое исследование документов один из наиболее распространенных видов исследования вещественных доказательств, проводимый в целях раскрытия преступлений, розыска и изобличения виновных. Документы сопровождают человека всю жизнь. С помощью документов фиксируются и контролируются разнообразные взаимоотношения между юридическими лицами, учреждениями, организациями и т.д. Причем, количество документов год от года увеличивается, что порождено насущной необходимостью цивилизованного общества. Документ, в юридическом значении этого слова (от латинского – «способ доказательства») - это составленный в порядке, предусмотренном законом, акт, удостоверяющий юридический факт (например, вступление в брак), или подтверждающий право на что - либо (например, завещание), либо освобождающий от обязанностей (например, больничный лист). То есть, с точки зрения уголовного права, документ - это материальный объект, содержащий сведения о событиях и фактах, имеющих юридическое значение. Эти сведения излагаются в нем с помощью письменных или иных знаков, однозначно передающих человеческую мысль, либо, соответственно, закрепляются и воспроизводятся с помощью технических средств. Согласно уголовно - процессуальному законодательству, документы являются доказательствами в том случае, если обстоятельства и факты, связанные с содержанием или самим документом, имеют значение для уголовного дела. Документы могут быть следующих видов: 1. рукописные (тексты, цифровые записи, рисунки, чертежи, схемы и т.д.); 2. машинописные; 3. выполненные на бланках типографским способом; 4. фотографические; 5. кинодокументальные; 6. фоноскопические; 7. видеозапись; 8. компьютерные распечатки; 9. массивы компьютерных файлов, данных. Уголовно - процессуальное законодательство предусматривает следующие случаи, когда документы являются вещественными доказательствами: а) когда они являются средством совершения преступления; б) когда они являются средством сокрытия преступления; в) когда они являются средством, способствующим установлению существенных обстоятельств по делу. С документами - вещественными доказательствами следует строго соблюдать следующие правила обращения: - документы рекомендуется брать пинцетом или в перчатках, т.к. на них могут быть следы рук; - нельзя делать на документе пометок, подчисток, подчеркиваний, поправок, ставить оттиски печатей и штампов; - нельзя делать на документе новых перегибов, т.к. по ним можно установить время выполнения документа (до перегиба или после); - нельзя подшивать документы непосредственно к делу, скреплять скрепками, наклеивать на какую - либо подложку; - документы следует хранить в пакетах или конвертах, по возможности, в развернутом виде; - при пересылке по почте документ помещается в конверт соответствующего формата только тогда, когда адрес на конверте уже написан; при этом запрещается прошивать конверт; если конверт опечатывается сургучными или какими - либо иными оттисками, то перед опечатыванием в конверт сверху документа помещается лист картона соответствующего формата; - ветхие документы помещаются между чистыми стеклами или целлулоидными пленками, которые затем окантовываются по краям: - влажные документы высушиваются в естественных условиях; - клочки разорванных документов складываются по линии разрыва и помещаются между чистыми стеклами или листами целлулоида с последующей окантовкой; запрещается наклеивать разорванные документы на какую - либо подложку; - при обнаружении горящих документов, в первую очередь, необходимо принять меры к их сохранению путем прекращения поступления к ним кислорода; после того, как горение прекратится, обгоревшие части документов осторожно перемещают на какой - либо плоский предмет (кусок картона, фанеры и т.п.), все это помещают в коробку с ватой и упаковывают так, чтобы при транспортировке документы не перемещались в коробке; - железные ящики, несгораемые шкафы и сейфы, обнаруженные на месте пожара, нельзя вскрывать до их полного охлаждения, т.к. имеющиеся в них документы могут воспламениться в случае поступления к ним кислорода; - следует оберегать документы от прямых солнечных лучей, высокой температуры и повышенной влажности. Таковы основные правила обращения с документами - вещественными доказательствами. В ходе следственного осмотра документов следователем разрешаются следующие задачи: · уяснение характера и назначения документа; · изучение внешнего вида и состояния документа; · изучение содержания документа и его реквизитов; · изучение материалов документа; · обнаружение, по возможности, в документе следов подделки и тайнописи. После осмотра документ необходимо сфотографировать и затем описать в протоколе осмотра документа или в протоколе осмотра места происшествия. При осмотре следователь может использовать технике - криминалистические приемы: - осмотр в косопадающем свете; - осмотр на просвет; - осмотр с помощью оптических средств; - осмотр с помощью светофильтров; - осмотр в ультрафиолетовых лучах с помощью ультрафиолетовой лампы (УФЛЗ или ОЛД) или инфракрасных лучах с помощью электронного оптического преобразователя (ЭОПа). При описании результатов осмотра следователь обязан занести в протокол следующее: - полное наименование или вид документа; - номер, серию, когда, кому и на какой срок выдан документ; - наличие и документе подписей, оттисков печатей и штампов; - содержание документа; характер материалов, использованных при изготовлении документа; - способ исполнения текста; - наличие повреждений, помарок, пометок и т.п.; - наличие признаков подделки; - технические средства, применявшиеся при осмотре. Хотелось бы остановиться еще на одном вопросе. С возникновением документов стали появляться сведения о подлоге. Подлог документов - понятие, охватывающее ряд преступлений, к числу которых относятся подделки и использование поддельных документов, печатей, штампов (должностной подлог, приписки и т.д.). По форме различают два вида подлога: интеллектуальный и материальный. Материальный подлог заключается в том, что истинность документа нарушается путем посягательства на форму документа (подписи, оттиск печати, штампа и т.д.) или путем переделки его текста. Материальный подлог имеет место и при полностью подложном документе. Этот вид подлога принято называть подделкой. При интеллектуальном же подлоге подлинность документа нарушается в результате посягательства только на его содержание. Правомочное лицо в этом случае вносит заведомо ложные сведения в документ, который формально подлога не имеет. Следовательно, материальный подлог может совершить как лицо уполномоченное, так и не имеющее таких полномочий. Интеллектуальный подлог может совершить только лицо, уполномоченное на составление документа. Дадим понятие криминалистического исследования документов. Криминалистическое исследование документов - это вид исследования вещественных доказательств, направленный на установление подлинности или поддельности (подложности) документов, а также установление их автора, исполнителя, а также установления материалов документа и способа его изготовления. В приведенном определении под материалами документа понимаются вещества и орудия, с помощью которых на документе языковыми знаками зафиксированы мысли человека, а также какие - либо факты или события. Различают два вида криминалистического исследования документов: 1. Криминалистическое исследование письма, 2. Технико-криминалистическое исследование документов. Задачами криминалистического исследования письма являются: - установление автора и исполнителя рукописи; - установление их социально-демографических (пол, возраст, профессиональная принадлежность) и психофизиологических (состояние алкогольного опьянения, физической усталости и т. п.) характеристик и состояний; - установление факта намеренного изменения почерка; - лица, выполнившего данную подпись и т.д. Задачами технико-криминалистического исследования документов являются: - установление способа изготовления документа и использованных для этого средств; - установление факта изменения первоначального содержания документа; - последовательность выполнения частей документа; - содержание документа; - идентификация и дифференциация материалов документа.
Вопрос 2. Понятие письма. Научные основы идентификации человека по рукописным текстам. Идентификационные признаки письма.
Письмо - это средство запечатления мысли человека с помощью языка и специально созданной системы условных обозначений (письменности). Лицо, написавшее текст, называется исполнителем. Бывают случаи, когда одно лицо сообщает свои мысли другому, которое их записывает. Первое лицо будет называться автором, а второе - исполнителем рукописи. Каждому человеку присуща индивидуальная совокупность технических, графических и орфографических навыков письма, которая отображается в его почерке. Почерк - это зафиксированная в рукописи система привычных движений, в основе формирования которой лежит письменно-двигательный навык. Понятие почерка необходимо рассматривать, опираясь на учение современной физиологии двигательных навыков и, в частности, учение И.П.Лавлова о динамическом стереотипе, развитом в дальнейшем Н.А.Бернштейном, Н.К.Анохиным и другими отечественными учеными. Что же такое динамический стереотип, играющий главную роль в умении писать? Динамический стереотип - это определенная система условно-рефлекторных связей, обеспечивающих поиск режима движений, которые возникают в результате неоднократного повторения движения в сходных условиях. Когда человек начинает учиться писать, то тогда еще нельзя говорить о наличии в его двигательных действиях стереотипа. Однако, познав все письменные знаки и научившись складывать из них слова, человек начинает учиться фиксировать свои мысли с помощью букв. Вначале это происходит медленно, пишущий обдумывает выполнение каждого письменного знака в соответствии с нормами прописи. Со временем темп письма убыстряется. Человек вырабатывает умение в написании всех письменных знаков. Когда вырабатывается навык письма, тогда и формируется динамический стереотип, который автоматически заменяет процесс осмысливания написания каждого письменного знака. Таким образом, мы видим, что почерк каждого человека формируется постепенно. В результате многократного повторения письма приобретаются определенные навыки в координации движений руки. Координация движений - это преодоление избыточных степеней свободы движущейся руки и превращение ее в управляемую систему. Или, другими словами, координация есть организация управляемости двигательного аппарата. Навыки письма обусловливаются выработкой в коре головного мозга определенных условных рефлексов, т.е. таких первых реакций на внутренние и внешние раздражители, которые приобретаются в индивидуальном опыте человека. Эти условные рефлексы систематически поддерживаются упражнениями, тренировкой. Почерк обладает двумя очень существенными для идентификации исполнителя свойствами: индивидуальностью и относительной устойчивостью. Относительная устойчивость почерка определяется его неизменяемостью в течение довольно продолжительного периода в жизни человека. Устойчивость определяется динамическим стереотипом. На почерк могут оказывать влияние назначение документа, установка пишущего на письмо, условия письма, материалы письма, психофизиологическое состояние исполнителя рукописи. В зависимости от перечисленных факторов в различных рукописях одного и того же лица почерк внешне будет в какой - то мере различаться, но в своей основе он будет неизменен, т.е. он будет обладать строгой индивидуальностью. Основой индивидуальности почерка также является динамический стереотип, вырабатывающийся на базе высшей нервной деятельности с учетом особенностей строения и подвижности руки, кисти, пальцев. Важно знать, что индивидуальность почерка определяется не отдельными признаками, а их комплексом, совокупность. Отдельные, одни и те же признаки могут встречаться в почерках разных лиц, но совокупность признаков, присущая почерку определенного лица, индивидуальна, неповторима. Одним из проявлений динамического стереотипа (в то же время свойством относительной устойчивости) является вариационность почерка, т.е. приспособляемость письменно - двигательного навыка к условиям письма. В зависимости от условий письма, а также внутреннего состояния пишущего, могут изменяться как отдельные признаки почерка, так и почерк в целом. Эту особенность почерка необходимо учитывать при его исследовании. Идентификационные признаки письма. Идентификационные признаки письма подразделяются на две группы: признаки письменной речи и признаки почерка. Рассмотрим признаки письменной речи. Они выражают смысловую сторону письма, показывают насколько человек владеет культурой речи. Признаки письменной речи делятся на общие и частные. Наиболее общим и основным признаком письменной речи является уровеньвладения письменной речью. Он бывает высоким, средним и низким. При высоком уровне в тексте присутствует логическая последовательность изложения, большой словарный запас, высокий уровень грамотности. При среднем уровне - отсутствие стройной последовательности изложения, средний словарный запас, средний уровень грамотности. При низком уровне - отсутствие последовательности изложения, бедный словарный запас, наличие частых повторов, низкий уровень грамотности. Уровень владения письменной речью определяется по его показателям: - грамматическому навыку; - лексическому навыку; - стилистическому навыку. Грамматический навык определяется по количеству в тексте орфографических, пунктуационных и синтаксических ошибок и может быть высоким, средним и низким. Лексический навык, т.е. величина объема словарного запаса человека, может быть богатым и бедным. Кроме того, при определенной степени лексического навыка, учитываются особенности употребления лексики автора документа. К этим особенностям относится употребление определенных слов: - диалектизмы (слова местного диалекта); - профессионализмы (слова, которыми пользуются люди определенных специальностей и профессий); - архаизмы (устаревшие слова); - арготизмы (жаргонная речь людей определенных социальных групп, включающая специфические слова и выражения); - вульгаризмы (слова просторечной лексики); - неологизмы (новые слова, не вошедшие в активный запас слов языка); - варваризмы (слова, заимствованные из других языков). Стилистический навык означает: каким стилем пользуется автор документа, что определяется характером документа и целями пишущего. В русском языке выделяют следующие стили: - официально - деловой; - научный; - производственно - технический; - публицистический; - разговорный. Частные признаки письменной речи проявляются в: а) устойчиво повторяющихся грамматических и лексических ошибках; б) авторской лексике (использования специфических слов в рукописи); в) навыков в использовании символов, сокращений, вставок и т.п.); г) навыках акцентирования (подчеркиваниях, изменениях наклона, нажима и т.п.). Признаки письменной речи позволяют установить автора рукописи только при наличии большого объема исследуемого текста, т.е. текст должен содержать не менее 500 слов. Признаки письменной речи при идентификации исполнителя рукописи имеют вспомогательное значение и могут использоваться для вывода лишь в случае, когда они не противоречат результатам почерковедческого исследования. Исследование признаков письменной речи позволяет решать задачи идентификационного характера (установление автора текста) и неидентификационного характера (групповая принадлежность автора, родной язык автора документа, места формирования языковых навыков, факт намеренного искажения письменной речи, факт отнесения текста к тому или иному стилю речи). Рассмотрим признаки почерка. Они делятся на общие и частные. Общие признаки характеризуют почерк в целом, как систему движений пишущего, безотносительно к какому-либо конкретному знаку. Эти признаки имеют групповое значение и позволяют по своей совокупности выделить однородные группы почерков из всего массива изучаемых рукописей, сузив, тем самым, круг разыскиваемых лиц. В зависимости от того, какие особенности движений отображают те или иные общие признаки почерка, они делятся на три большие группы: 1. Признаки, характеризующие преобладающую пространственную ориентацию (размещение) движений. Сюда входят: - размещение заголовков, обращений, дат, подписей, резолюций; - наличие или отсутствие полей, их размер и форма; - наличие или отсутствие «красной» строки, ее размер; - величина интервалов между словами и строками; - положение линии письма относительно линии линовки; - положение строк относительно горизонтального среза листа бумаги; - размещение знаков препинания. 2. Признаки, характеризующие степень и характер сформированности письменно - двигательного навыка. Сюда входят: а) Выработанность почерка, т.е. способность пишущего пользоваться общепринятой системой скорописи. В зависимости от уровня владения письменно - двигательным навыком различают почерки: высоковыработанный, средневыработанный и маловыработанный. Высоковыработанный почерк характеризуется автоматизмом движений, быстрым темпом, высокой координацией движений. Средневыработанный почерк характеризуется недостаточной координацией и некоторой замедленностью движений. Маловырабртанный почерк характеризуется медленным темпом, низкой координацией и отрывистостью движений. б) Степень сложности движений при письме. По сложности движений или, что то же самое, по строению почерки делят на простые, упрощенные и усложненные. К простым почеркам относятся такие, у которых система движений соответствует системе движений при выполнении стандартных прописей. В упрощенных почерках система движений значительно проще. В них абсолютное большинство письменных знаков выполнено упрощенными движениями. Усложненные почерки отличаются большим по сравнению с прописью количеством движений. Абсолютное большинство букв выполнено усложненными движениями. 3. Общие признаки почерка, отражающие структуру движений по их траектории. Сюда входят следующие: а) Преобладающая форма движений. В русской скорописи преобладающая форма движений при выполнении и соединении письменных знаков и их элементов прямолинейно - дуговая; б) Преобладающее направление движений, которое рассматривается относительно дугообразных элементов. В зависимости от направления дугообразных движений почерки разделяются на левоокужные (движения против часовой стрелки) и правоокружные (движения по часовой стрелке). В соответствии с прописями большинство дугообразных элементов выполняются левоокружными движениями; в) Преобладающая протяженности движений по вертикали (размер почерка). Характеризуется высотой строчных букв по вертикали. При большом размере почерка письменные знаки имеют высоту 5 мм и более, при среднем - от 2 мм до 5 мм, при малом - не более 2 мм; г) Преобладающая протяженность движений по горизонтали. Этот признак характеризуется разгоном почерка и расстановкой букв. Разгон почерка определяется отношением ширины письменных знаков к их высоте. По разгону почерки подразделяются на: - сжатые (ширина букв меньше 1\2 их высоты); - средние (ширина букв равна 1\2 их высоты); - размашистые (ширина букв больше их высоты). Расстановка букв определяется отношением ширины интервалов между буквами к их высоте. Расстановка бывает широкая, средняя, узкая, неустойчивая. д) Связанность (непрерывность) движений. Характеризуется количеством букв, выполненных слитно. Почерки бывают: - высокосвязанные (5 и более букв выполнено слитно); - среднесвязанные (слитно выполнено от 3 до 5 букв); - отрывистые (слитно выполнено не более 2 букв); е) Наклон. Почерки бывают правонаклонные, вертикальные и реже - левонаклонные, ж) Нажим почерка характеризует общую интенсивность и размещение усилий на пишущий прибор. Бывает сильный нажим, средний и слабый. В настоящее время использование при идентификации признака «нажим» несколько затруднено, т.к. в большинстве случаев при письме используются шариковые ручки, ширина штриха которых не может быть больше определенной величины. Зато они оставляют на листе бумаги след той или иной глубины, что используется при идентификации. Рассмотрим частные признаки почерка. Они характеризуют устойчивые особенности письменно - двигательного навыка при выполнении отдельных письменных знаков. При изучении частных признаков почерка следует обращать внимание на своеобразие в отклонении движений пишущего от стандарта движений, который соответствует выполнению букв в соответствии с нормами прописей. К частным признакам почерка относятся: а) форма движений при выполнении и соединении букв и их элементов. Она может быть прямолинейная, угловатая, дуговая, овальная, извилистая, петлевая; б) направление движений при выполнении и соединении букв и их элементов - характеризуется как для букв в целом, так и для их элементов и частей элементов. Направление движений может быть правоокружное, левоокружное, сверху вниз, снизу вверх, слева направо, справа налево; в) протяженность движений при выполнении букв и их элементов - учитывается в случае, если наблюдается резкое несоответствие размеров букв или их элементов размерам букв и их элементов по нормам прописи. Протяженность может быть увеличенная или уменьшенная; г) вид соединения движений при выполнении букв и их элементов. Он бывает слитный или раздельный; д) количество движений при выполнении и соединении букв и их элементов. Оно может быть увеличенное или уменьшенное; е) последовательность движений при выполнении элементов в буквах - показывает степень соответствия букв нормам прописи по последовательности выполнения элементов; ж) относительное размещение движений при выполнении букв и их элементов - показатель пространственной ориентации движений. Этот признак характеризует размещение точек начала и окончания, соединения и пересечения движений, а также размещение движений по вертикали и горизонтали; з) сложность движений при выполнении букв (строение букв). Этот признак является одним из показателей степени характера и сформированности письменно-двигательного навыка и выражает степень соответствия строения буквы нормам прописи. Частные признаки почерка в совокупности с общими дают возможность идентифицировать исполнителя рукописи. При изучении темы «Криминалистическое документоведение» знания начинающего следователя будут неполными, если не коснуться способов умышленного изменения почерка преступником. Следственная практика знает следующие способы умышленного изменения почерка: 1)скорописная маскировка почерка; 2) выполнение рукописи с подражанием буквам «печатной» формы или стилизованного письма; 3) перемена привычной пишущей руки (обычно это - леворучное письмо); 4) подражание почерку другого лица; 5) изменение способа держания пишущего прибора. В заключение отметим, что криминалистическое исследование рукописных текстов позволяет установить: - не выполнен ли текст такого - то документа лицом, образцы почерка которого представлены на исследование; - выполнена ли определенная часть текста таким - то лицом; - выполнена подпись от имени определенного лица на документе самим этим лицом, и если нет, то не выполнена ли она таким-то лицом; - не выполнен ли текст намеренно измененным почерком; - не выполнен ли текст в необычных условиях или в определенном функциональном или психофизиологическом состоянии; - каков пол исполнителя рукописи - женский или мужской; - каков примерный возраст исполнителя рукописи.
Дата добавления: 2015-07-02; Просмотров: 858; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |