Апреля 2015 года

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Сущность и назначение социальной работы за рубежом.

2. Социальная работа и ее роль в решении социально-культурных проблем.

3. Основные цели социальной работы.

4. Досуг как ключевая доминанта культурной политики за рубежом.

5. Основные тенденции развития европейской культурной политики.

6. Финансирование сферы культуры и искусства за рубежом.

7. Зарубежные модели досуга (Е.Г.Доронкина).

8. Рекреационно-досуговая деятельность на местном уровне.

9. Зарубежный опыт организации туристической деятельности.

10. Культурно-досуговая деятельность с людьми «третьего возраста».

11. Традиции социального воспитания за рубежом.

12. Школа как центр «цивилизованного общества».

13. Добровольные объединения детей и молодежи.

14. Культурный досуг молодежи за рубежом.

15. Специфика подготовки специалистов культурно-досуговой деятельности.

16. Художественно-эстетическое направление в общественно-государственной системе образования.

17. Общественно-государственная политика в сфере досуга.

18. Парки как ведущие центры досуга.

19. Влияние форм досуга на творческое развитие личности.

20. Молодежные программы в сфере культурной политики.

21. Основные направления реализации потенциала досуга в англоязычных странах.

22. Скаутское движение. История. Цели. Задачи.

23. Специализированные формы досуга от античности до наших дней.

24. Зрелищные формы досуга в древности.

25. Театрализованные формы досуга XYI – XYII вв.

26. Организация и осуществление рекреационной деятельности в учреждениях клубного типа.

27. История формирования рекреационной сферы в США.

28. Государственное регулирование в сфере рекреационного обслуживания.

29. Основные формы работы частного сектора.

30. Общественно-добровольные формирования в составе рекреационной сферы в США.

31. Основная концепция досуга и рекреации за рубежом.

32. Школа как центр общинного (школьного) воспитания.

33. Молодежные формы досуга.

34. Организация работы за рубежом с инвалидами.

35. Глобализация как тенденция современного мира.

36. Роль Совета Европы в развитии интеллектуального сотрудничества в области науки, культуры, образования и коммуникаций.

37. Основные направления в сфере образования, сохранения всемирного природного и культурного наследия, международное культурное сотрудничество.

38. Ассамблеи по решению вопросов культурной политики.

39. Роль государственных органов социально-культурной деятельности при правительстве.

40. Взаимосвязь социальной работы и культурно-досуговой деятельности

Dist_Course_ Modul

Ведущий: Халикова Лилия Рашитовна, доцент кафедры психологии, к. пед. н.

Дата добавления: 2015-07-02