Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Что такое развитие




I Региональное развитие

Введение

РЕФЕРАТ

Вспомогательные (протест, бунт, деспотизм, обесценивание).

Основные (негативизм, строптивость, своеволие, упрямство);

Негативизм – стремление сделать что – то вопреки взрослому. Упрямство – ребенок настаивает на чем- то, потому что он потребовал. Строптивость – направлен не против взрослого, а против всей сложившейся ситуации. Своеволие – проявление инициативы. Протест, бунт – состояние конфликта. Деспотизм – ребенок заставляет делать родителей то, что он хочет. Обесценивание – ребенок начинает ругаться, обзывать родителей

Таким образом, развитие кризиса раннего детства связано с переводом действий в игровой символический план. Разрешение кризиса связано с перевода действия в игровой символический план.

Важнейшие достижения раннего возраста:

1. Овладение прямохождения (значение ходьбы в том, что физическое развитие несет за собой психологическое преобразование.);

2. Начинает осознавать свои возможности самообслуживания сравнивает себя со взрослым и хочет походить на него (меняется отношение ко взрослому);

3. Развитие речи.

4. Кризис 3-ех лет.

По дисциплине: «Макроэкономическое планирование и прогнозирование

На тему: «Основные задачи регионального развития»

 

 

Выполнила:

Студентка 3 курса

заочного отделения

Специальность 080100.62

________________________________

Проверил:

________________________________

 

Санкт-Петербург


 

Содержание

Введение………………………….………………………………....................3

I Региональное развитие………………………………………………………..4

1.1 Что такое развитие………………………………………………………….4

1.2 Цели и критерии социального развития региона…………………………5

1.3 Методы управления региональным развитием…………………………...5

II Основные задачи регионального развития………………………………….6

Заключение……………………………………………………………………..10

Список использованной литературы………………………………………....11

 

 

Развитие региона – многомерный и многоаспектный процесс, который обычно рассматривается с точки зрения совокупности различных социальных и экономических целей.

В настоящее время основной целью экономического развития большинства стран мира и их регионов является улучшение качества жизни населения.

В среднесрочной перспективе для достижения общенациональных целей на региональном и местном уровнях независимо от уровня социально-экономического развития регионов необходимо сосредоточиться на решении задач, которые будут приведены во второй главе моей работы.

 

Развитие региона – многомерный и многоаспектный процесс, который обычно рассматривается с точки зрения совокупности различных социальных и экономических целей.

Социально-экономическое развитие включает в себя такие аспекты, как:

1) Рост производства и доходов;

2) Перемены в традициях и привычках.

 

В настоящее время основной целью экономического развития большинства стран мира и их регионов является улучшение качества жизни населения.

Поэтому процесс социально-экономического развития включает в себя три важнейшие составляющие:

1) Повышение доходов, улучшение здоровья населения и повышение уровня его образования;

2) Создание условий, способствующих росту самоуважения людей в результате формирования социальной, политической, экономической и институциональной системы, ориентированной на уважение человеческого достоинства;

3) Увеличение степени свободы людей, в том числе их экономической свободы.

 

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-07-02; Просмотров: 301; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.