Технико-функциональный якорь

Что такое карьерный якорь

Концепция «карьерных якорей» была разработана профессором менеджмента Эдгаром Шейном, профессором менеджмента, занимающимся вопросами карьеры и организационных перемен в Массачусетском технологическом институте (Massachusetts Institute of Technology, MIT).

«По мнению Шейна, «карьерные якоря» — это ряд представлений сотрудника о себе, определяющих выбор карьеры. Они развиваются с течением времени и становятся все прочнее по мере накопления жизненного и рабочего опыта. По «якорям» можно предсказать, какой вид карьеры окажется для человека наиболее удовлетворительным. Шейн пишет, что его выбор метафоры якоря обусловлен тем, что нам свойственно чувствовать себя несчастными и «стремиться обратно в безопасную гавань», если оказалось, что работа не соответствует нашему образу себя. Шейн выделяет восемь самостоятельных «карьерных якорей». Первые четыре относятся к ведущему мотиву или потребности, следующие два связаны с ощущением своей компетентности, а последние два — с конкретными ценностями:

• автономия / независимость: потребность ощущать себя свободным и независимым;
• безопасность / стабильность: потребность в карьере, которая обеспечивает длительную стабильность и надежность;
• предпринимательское творчество: представления человека о себе опираются на его способность создать собственное предприятие;
• вызов: потребность преодолевать, казалось бы, непреодолимые препятствия;
• техническая / функциональная компетентность: потребность
  быть лучшим в какой-либо области;
• общая компетентность руководителя: люди, которые оценивают себя по способности управлять другими;
• служба или преданность: потребность выразить преданность любимому делу через профессиональную карьеру;
• образ жизни: желание интегрировать работу в повседневную жизнь».

Специалист, которому очень нравится его профессия и который чрезвычайно заинтересован в том, чтобы быть хорошим специалистом в этой профессии, является примером человека с технико-функциональным якорем или ценностью. Такой человек будет мало интересоваться работой, предполагающей общее руководство, если только у него не будет возможности подробно изучить специальность. Человек технико-функциональной направленности обычно испытывает острую потребность в ощущении своей принадлежности к профессиональной ассоциации, и гордится тем, что он — умелый специалист-практик в своей области. Чтобы заинтересовать сотрудника, отличающегося технико-функциональной направленностью, руководитель обязательно должен:

• создавать для этого человека возможности, реализация которых обеспечит ему признание со стороны его коллег по профессии;
• постоянно обеспечивать ему возможности решения профессиональных задач по его специальности;
• продвигать этого человека по пути развития его карьеры, связанной с совершенствованием профессионального или технического мастерства, или предлагать ему вознаграждение, связанное с развитием именно такой карьеры, а не карьеры, связанной с общим руководством или лидерством.

Дата добавления: 2015-07-02