Тематический план. Срок обучения 4 года, очная форма обучения

Тематический план

Срок обучения 4 года, очная форма обучения

Тематический план

№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час	Самостоятельная работа
лекции	семинары	практические занятия
Раздел I. Теория юридической этики
	Этика и мораль: общие пред­ставления
	Профессиональная этика юриста
	Общие вопросы судебной эти­ки
Раздел II. Этические начала в уголовном судопроизводстве
	Этические начала в деятель­ности следователя	О
	Этические начала в деятель­ности государственного обви­нителя
	Этические начала вдеятель­ности адвоката (защитника)
Раздел III. Этика профессионального поведения
	Профессионально-нравственные характеристи­ки служебного коллектива
	Деловое общение
	Служебный этикет и культу­ра поведения
	Зачет
	Итого

Срок обучения 3 года, заочная форма обучения

№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час	Самостоятельная работа
лекции	семинары	практические занятия
Раздел I. Теория юридической этики
	Этика и мораль: общие пред­ставления
	Профессиональная этика юриста
	Общие вопросы судебной эти­ки
Раздел II. Этические начала в уголовном судопроизводстве
	Этические начала в деятель­ности следователя
	Этические начала в деятель­ности государственного обви­нителя
	Этические начала вдеятель­ности адвоката (защитника)
Раздел III. Этика профессионального поведения
	Профессионально-нравственные характеристи­ки служебного коллектива
	Деловое общение
	Служебный этикет и культу­ра поведения
	Зачет
	Итого

Срок обучения 5 лет, заочная форма обучения

№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час	Самостоятельная работа
лекции	семинары	практические занятия
Раздел I. Теория юридической этики
	Этика и мораль: общие пред­ставления
	Профессиональная этика юриста
	Общие вопросы судебной эти­ки
Раздел II. Этические начала в уголовном судопроизводстве
	Этические начала в деятель­ности следователя
	Этические начала в деятель­ности государственного обви­нителя
	Этические начала вдеятель­ности адвоката (защитника)
Раздел III. Этика профессионального поведения
	Профессионально-нравственные характеристи­ки служебного коллектива
	Деловое общение
	Служебный этикет и культу­ра поведения
	Зачет
	Итого

ПРОГРАММА КУРСА

Раздел I. ТЕОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ ЭТИКИ

Тема 1. Этика и мораль: общие представления

Этика как наука о нравственности, ее предмет и ме­тоды. Мораль как предмет этики, ее характеристика. Сущность морали, ее основные функции. Соотношение этики и морали. Соотношение морали и права. Соотно­шение морали и политики.

История возникновения и развития этической мысли (Платон, Аристотель, средневековые мыслители). Этика и мораль в Новое и Новейшее время*.

Основные категории этики. Добро и зло как основ­ные этические категории. Честь и совесть как основа деятельности сотрудников правоохранительных органов. Категория долга. Долг служебный и моральный. Гума­низм как этический принцип.

Тема 2. Профессиональная этика юриста

Понятие и особенности юридической этики. Юриди­ческая и моральная ответственность. Задачи профессио­нальной деятельности юриста.

Значение юридической этики для современного юри­ста.

Профессиональная этика и профессионально-нравст­венные признаки.

Основные нравственные требования, предъявляемые к сотрудникам правоохранительных органов. Деонтологический кодекс*.

Требования к кандидатам на юридическую службу. Профессиональная пригодность. Профессиональный вы­бор.

Проблемы профессиональной адаптации.

Профессиональная деформация сотрудников право­охранительных органов, причины ее возникновения.

Признаки и структура профессиональная деформа­ции.

Основные направления профилактики профессио­нальной деформации.

Тема 3. Общие вопросы судебной этики

Судебная этика, ее предмет. Законность и нравствен­ность в уголовном судопроизводстве. Соотношение норм уголовного права и норм нравственности. Отражение ос­новных нравственных принципов в отечественной систе­ме права.

Справедливость, гуманизм и ответственность в уго­ловном процессе.

Принцип законности и целесообразности. Нравствен­ные основы независимости судей. Проблема преюдиций с этической точки зрения*. Право обвиняемого на защи­ту. Нравственный аспект презумпции невиновности.

Раздел II. ЭТИЧЕСКИЕ НАЧАЛА В УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема 4. Этические начала в деятельности следователя

Нравственные проблемы установления истины по уголовному делу. Нравственный аспект «свидетельского иммунитета».

Нравственное отношение следователя к обвиняемым (подозреваемым).

Соотношение процессуальных норм и этических пра­вил при расследовании преступлений.

Этически допустимые приемы побуждения обвиняе­мого к даче правдивых показаний. Этический аспект взаимоотношений следователя и прокурора.

Объективность и всесторонность расследования с этической точки зрения. Процессуальный и нравствен­ный характер принципа объективности уголовного про­цесса.

Беспристрастность при проверке выдвинутой версии. Создание нормальной процессуальной обстановки, атмо­сферы доверия к следователю*.

Нравственные начала следственных действий, такти­ки их проведения.

Тема 5. Этические начала в деятельности государственного обвинителя

Этический аспект деятельности государственного об­винителя.

Законность и справедливость требований государст­венного обвинителя.

Отношение государственного обвинителя к подсуди­мому, его защитнику и другим участникам процесса.

Этические вопросы обвинительной речи прокурора*. Культура поведения прокурора в суде - строгое со­блюдение закона и нравственного начала прокурорской деятельности; умение владеть словом.

Внешний облик и манера поведения прокурора.

Тема 6. Этические начала в деятельности адвоката (защитника)

Этический аспект защиты в уголовном судопроизвод­стве. Нравственная необходимость защиты в уголовном процессе. Законные средства защиты.

Выбор адвокатом дела для защиты как этическая проблема. Соотношение позиций защитника и его под­защитного. Участие адвоката в судебном следствии*. Ох­рана адвоката в судебном следствии.

Нравственный аспект защитительной речи адвоката.

Строгое следование закону — основное нравственное требование к адвокату.

Раздел III. ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Тема 7. Профессионально-нравственные характеристики служебного коллектива

Понятие и признаки коллектива юристов.

Социально-психологические особенности общения в группах, в коллективах.

Формирование навыков и умения выходить из стрес­совых ситуаций. Методика ведения переговоров*.

Конфликты в коллективе, понятие, признаки и спо­собы их разрешения.

Тема 8. Деловое общение

Социально-психологические проблемы руководства.

Этика делового общения как показатель профессио­нальной культуры юриста.

Нравственные принципы делового общения.

Этические требования к проведению деловых бесед, переговоров.

Деловое общение в экстремальных условиях*.

Тема 9. Служебный этикет и культура поведения

Определение понятия «этикет». Историческое разви­тие и особенности этикета. Манеры общения.

Понятие и сущность служебного этикета.

Внешняя и внутренняя культура поведения лично­сти. Культура служебных отношений сотрудников пра­воохранительных органов.

Специфика служебного этикета в юридической дея­тельности. Основные правила этикета в деятельности юриста.

Ораторское искусство юриста*.

Общая характеристика кодексов профессиональной этики (сотрудника органов внутренних дел, прокурор­ского работника, адвоката, судьи).

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по на­правлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм про­ведения занятий с целью формирования профессиональ­ных навыков обучающихся. Процент таких занятий из общего числа аудиторных занятий составляет 50% от общего количества аудиторных занятий.

Основными видами -учебной работы являются: лек­ции, семинары, заслушивание докладов, их обсуждение, разбор конкретных правовых коллизий, индивидуаль­ные консультации, самостоятельная работа студентов.

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

При изучении курса организуется текущий и итого­вый контроль успеваемости.

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической про­верки качества изученных тем по форме и методике, выбираемым преподавателем.

Основными способами контроля аудиторной и само­стоятельной работы студентов являются контрольные работы, тестирование, письменные рефераты, эссе, блиц-опросы по определениям, устные ответы на теоретиче­ские вопросы, а также другие виды работ и способы контроля.

Самостоятельная работа студентов включает знаком­ство с литературными источниками, их анализ, подго­товку выступлений и их обсуждение на семинарских за­нятиях.

Формой итогового контроля знаний студентов явля­ется зачет. Зачет по дисциплине входит в общую трудо­ёмкость дисциплины в зачетных единицах.

Порядок проведения различных видов контроля ус­певаемости регламентирован Положением по организа­ции текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

А) Основная литература

Бородавко Л.Т., Джегутанов Б.К., Олейников B.C. Профессиональная этика юриста. - СПб.: Питер, 2008.

- 128 с.

Егорышев СВ. Профессиональная этика: курс лек­ций. - М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Кобликов А.С. Юридическая этика: учеб. для вузов.

- 4-е изд. - М.: Норма - Инфра-М, 2009.

Б) Дополнительная литература

Верин В. Б.Н. Чичерин: этическое обоснование ме­тафизики права // Российская юстиция. - 2003. - № 12.

Власов А.А. Проблемы эффективности и доступности правосудия в России // Государство и право. - 2004. -№ 2.

Гришин С. Требования, предъявляемые к кандида­там на должность судьи // Российская юстиция. - 2003.

- № 12.

Кобликов А.С. Избранное: Юридическая этика. Во­енные суды России. - М., 2005.

Кондратов В.А., Чичина Е.А. Этика. Эстетика. -Ростов н/Д, 2001.

Красникова Е.А. Этика и психология профессио­нальной деятельности: учеб. - М., 2007.

Кузнецов А.В. Развитие стадий судебного процесса в России в XVII - первой половине XIX в. // Государство и право. - 2006. - № 9.

Профессиональная этика сотрудников правоохрани­тельных органов: учеб. пособие / под ред. Г.В. Дубова и А.В. Опалева. - М., 2004.

Профессиональная этика сотрудников органов внут­ренних дел: хрестоматия / сост. Ю.А. Полетухин. - М., 2004.

Разин А.В. Основы этики: учебник. - М.: Инфра -М, 2008. - 304 с.

Разин А.В. Этика: учебник. - М. 2006. - 624 с.

Некрасов Е.Н. Основы этики: учебник. - М. Инфра-М, Форум, 2008. - 224 с

Кибанов А.Я. Этика деловых отношений: учебник. -М.: Инфра-М, 2009. - 424 с.

Саблина Л.С. Этика юридической деятельности: курс лекций. - М.: МГЭИ, 2002. - 156 с.

Емельянов С.Н. Профессиональная культура сотруд­ника исправительного учреждения как фактор эффек­тивности воспитательного воздействия на осужденных: учеб. пособие. - Владимир, 2001.

Квитко СВ. Профессиональная этика сотрудников органов внутренних дел: учеб.-метод, пособие. - Белго­род, 2004.

Москалькова Т.М. Этика уголовно-процессуального доказывания. - М., 2006.

Нравственные и этические требования к адвокату // Российская юстиция. - 2003. - № 3.

Словарь по этике / под ред. А.А. Гусейнова и И.С. Кона. - М., 2001.

Кодекс профессиональной этики адвоката // Россий­ская юстиция. - 2003. - № 10.

Ткачев В. От кодекса чести судьи к кодексу судей­ской этики // Российская юстиция. - 2003. - № 4.

Этика сотрудников правоохранительных органов: учебник / под ред. Г.В. Дубова. - М., 2005.

В) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Центральный официальный портал Российской
Федерации — сайт «Официальная Россия», размещенный
по адресу http://gov.ru.

2. Образовательные ресурсы сети Интернет
http://book.kbsu.ru; http://koob.ru; http://ihtik.lib.ru;
http://elibrary.ru.

3. Федеральный портал «Российское образование»
www.edu.ru;

4. Компьютерные презентации Power Point.

5. Электронные информационные ресурсы Россий­
ской государственной библиотеки (www.rsl.ru).

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для организации учебного процесса по данной дис­циплине необходимо использование аудитории, осна­щенной мультимедийной системой.

Для обеспечения самостоятельной работы студентов не требуется дополнительного оборудования. Самостоя­тельная работа осуществляется студентом в библиотеке, либо в сети Интернет

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 2. Профессиональная этика юриста.

Вопросы для самоконтроля

1.Дайте понятие профессиональной этики.

2.Назовите основные задачи профессиональной этики.

3.Перечислите основные требования, которые предъявляются к сотрудникам правоохранительных органов.

4.Назовите признаки и профессиональной деформации.

Вопросы для обсуждения

1.Юридическая и моральная ответственность.

2.Проблема профессиональной адаптации.

3.Значение юридической этики для современного юриста.

4.Проблема профессионального выбора.

Тематика рефератов

1.Соотношение морали и права

2.Понятие и и особенности юридической этики.

3.Социальный характер моральных норм.

4.Нравственное содержание правовых норм.

Рекомендуемая литература:

1. Ватман Д. П. Адвокатская этика. М., 2002.

2. Кобликов А.С. Юридическая этика. Учебник для вузов. – М.:

НОРМА, 2009. – 176 с.

3. Кокорев Л. Д., Котов Д. П. Этика уголовного процесса: Учебное

пособие. Воронеж, 1993. С. 8—9.

4. Любичев С. Г. Этические основы следственной тактики. М.,

1980.

Тема 3. Общие вопросы судебной этики.

Вопросы для обсуждения

1. Предмет и задачи судебной этики.

2. Принцип законности и целесообразности.

3. Проблема преюдиций с этической точки зрения.

4. Право обвиняемого на защиту.

Тематика рефератов

1. Нравственный аспект презумпции невиновности.

2. Отражение основных нравственных принципов в отечественной системе права.

Рекомендуемая литература

1. Бородавко Л.Т., Джегутанов Б.К., Олейников B.C. Профессиональная этика юриста. - СПб.: Питер, 2008.

- 128 с.

2. Егорышев СВ. Профессиональная этика: курс лек­ций. - М.: ЦОКР МВД России, 2008.

3. Кобликов А.С. Юридическая этика: учеб. для вузов.

-4-е изд. - М.: Норма - Инфра-М, 2009.

Тема 4. Этические начала в деятельности следователя.

Вопросы для самоконтроля

1. Что понимается под нравственным аспектом «свидетельского иммунитета»?

2. Каким образом соотносятся процессуальные нормы и этические правила при расследовании преступлений?

3. В чем заключается этика производства следственных действий?

4. Какими нравственными и психологическими качествами должен обладать следователь?

Вопросы для обсуждения

1. Общие нравственные требования к деятельности следователя.

2. Нравственные требования к деятельности следователя.

3. Процессуальный и нравственный характер принципа объективности уголовного процесса.

4. Тактика проведения следственных действий.

Рекомендуемая литература

1. Бородавко Л.Т., Джегутанов Б.К., Олейников B.C. Профессиональная этика юриста. - СПб.: Питер, 2008.

- 128 с.

2. Егорышев СВ. Профессиональная этика: курс лек­ций. - М.: ЦОКР МВД России, 2008.

3. Кобликов А.С. Юридическая этика: учеб. для вузов.

–4-е изд. - М.: Норма - Инфра-М, 2009.

Тема 5. Этические начала в деятельности государственного обвинителя.

Вопросы для обсуждения

1. Этический аспект деятельности государственного обвинителя.

2. Законность и справедливость требований государственного обвинителя.

3. Отношение государственного обвинителя к подсудимому, его защитнику и другим участникам процесса.

4. Этические вопросы обвинительной речи прокурора.

Темы рефератов

1.Культура поведения прокурора в суде.

2. Требования к речи прокурора.

Рекомендуемая литература

Бородавко Л.Т., Джегутанов Б.К., Олейников B.C. Профессиональная этика юриста. - СПб.: Питер, 2008.

- 128 с.

Егорышев СВ. Профессиональная этика: курс лек­ций. - М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Кобликов А.С. Юридическая этика: учеб. для вузов.

- 4-е изд. - М.: Норма - Инфра-М, 2009.

Кобликов А.С. Избранное: Юридическая этика. Во­енные суды России. - М., 2005.

Кондратов В.А., Чичина Е.А. Этика. Эстетика. -Ростов н/Д, 2001.

Красникова Е.А. Этика и психология профессио­нальной деятельности: учеб. - М., 2007.

Кузнецов А.В. Развитие стадий судебного процесса в России в XVII - первой половине XIX в. // Государство и право. - 2006. - № 9.

Тема 6. Этические начала в деятельности адвоката.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите общие нравственные требования к деятельности

следователя.

2. Дайте понятие следственных действий.

3. Назовите основные следственные действия, предусмотренные

уголовно-процессуальным законодательством.

4. Какие нравственные требования предъявляются к проведению

каждого из видов?

Вопросы для обсуждения

1. Нравственная необходимость защиты в уголовном процессе.

2. Законные средства защиты.

3. Участие адвоката в судебном следствии.

4. Охрана адвоката в судебном следствии.

Темы рефератов

1. Этический аспект защиты в уголовном судопроизводстве.

2. Нравственный аспект защитительной речи адвоката.

Рекомендуемая литература:

1. Кобликов А.С. Юридическая этика: учеб. для вузов.

- 4-е изд. - М.: Норма - Инфра-М, 2009.

2. Леоненко В. В. Профессиональная этика участников уголовного

судопроизводства. Киев, 1981. С. 58—75

3. Ефимичев С.П., Кулагин С.П., Ямпольский А.Е. Допрос. - Волго-

град, 1978.

4. Кокорев Л.Ж,. Котов Д.П. Этика уголовного процесса:

Учеб.пособие. - Воронеж, 2008.

5. Мобичев С.Т. Этические основы следственной тактики. -

М.,1980.

6. Петрухин И.Л. Свобода личности и уголовно-

процессуальное принуждение. - М., 1985.

7. Петрухин И.Л. Личная жизнь: пределы вмешательства. - М.,

8. Уголовно-процессуальный кодекс РФ. – М., «Элит-2002», 2002.

9. Халиулина В.П. Профессиональная этика юриста: Учебное по-

собие – М.: Изд-во РУДН, 2009. – 161 с.

Тема 7. Профессионально-нравственные характеристики служебного коллектива

Вопросы для обсуждения

1. Понятие и признаки коллектива юристов.

2. Социально-психологические особенности общения в группах, в коллективах.

3. Формирование навыков и умения выходить из стрес­совых ситуаций. 4. Методика ведения переговоров.

5.Конфликты в коллективе, понятие, признаки и спо­собы их разрешения.

Темы рефератов

1.Способы решения конфликтов в коллективе.

2.Профессионально-нравственные характеристики служебного коллектива.

3.Методика формирования служебного коллектива.

4.Причины возникновения противоречий в коллективах.

Рекомендуемая литература

Бородавко Л.Т., Джегутанов Б.К., Олейников B.C. Профессиональная этика юриста. - СПб.: Питер, 2008.

–128 с.

Емельянов С.Н. Профессиональная культура сотруд­ника исправительного учреждения как фактор эффек­тивности воспитательного воздействия на осужденных: учеб. пособие. - Владимир, 2001.

Егорышев СВ. Профессиональная этика: курс лек­ций. - М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Квитко СВ. Профессиональная этика сотрудников органов внутренних дел: учеб.-метод, пособие. - Белго­род, 2004.

Кибанов А.Я. Этика деловых отношений: учебник. -М.: Инфра-М, 2009. - 424 с.

Кобликов А.С. Юридическая этика: учеб. для вузов.

–4-е изд. - М.: Норма - Инфра-М, 2009.

Некрасов Е.Н. Основы этики: учебник. - М. Инфра-М, Форум, 2008. - 224 с

Разин А.В. Этика: учебник. - М. 2006. - 624 с.

Саблина Л.С. Этика юридической деятельности: курс лекций. - М.: МГЭИ, 2002. - 156 с.

Тема 8. Деловое общение

Вопросы для обсуждения

1. Социально-психологические проблемы руководства.

2. Этика делового общения.

3. Нравственные принципы делового общения.

4. Этические требования к проведению деловых бесед, переговоров.

5.Деловое общение в экстремальных условиях.

Темы рефератов

1.Этика делового общения как показатель профессиональной культуры юриста.

2.Этика речи судебного оратора.

3.Культура судебной речи.

4.Язык и стиль судебной речи.

Рекомендуемая литература

Бородавко Л.Т., Джегутанов Б.К., Олейников B.C. Профессиональная этика юриста. - СПб.: Питер, 2008.

- 128 с.

Егорышев СВ. Профессиональная этика: курс лек­ций. - М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Кибанов А.Я. Этика деловых отношений: учебник. -М.: Инфра-М, 2009. - 424 с.

Кобликов А.С. Юридическая этика: учеб. для вузов.

- 4-е изд. - М.: Норма - Инфра-М, 2009.

Некрасов Е.Н. Основы этики: учебник.-М. Инфра-М, Форум 2008. - 224

Разин А.В. Основы этики: учебник. - М.: Инфра -М, 2008. - 304 с.

Разин А.В. Этика: учебник. - М. 2006. - 624 с.

Саблина Л.С. Этика юридической деятельности: курс лекций. - М.: МГЭИ, 2002. - 156 с.

Тема 9. Служебный этикет и культура поведения

Вопросы для обсуждения

1.Определение понятия «этикет».

2.Историческое разви­тие и особенности этикета.

3.Понятие и сущность служебного этикета.

4.Внешняя и внутренняя культура поведения лично­сти.

Тематика рефератов

1. Культура служебных отношений сотрудников пра­воохранительных органов.

2. Специфика служебного этикета в юридической дея­тельности.

3. Основные правила этикета в деятельности юриста.

4. Ораторское искусство юриста.

5. ораторское мастерство юриста в в Древней Греции.

6. История происхождения этикета.

Рекомендуемая литература

Бородавко Л.Т., Джегутанов Б.К., Олейников B.C. Профессиональная этика юриста. - СПб.: Питер, 2008.

- 128 с.

Егорышев СВ. Профессиональная этика: курс лек­ций. - М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Кибанов А.Я. Этика деловых отношений: учебник. -М.: Инфра-М, 2009. - 424 с.

Кобликов А.С. Юридическая этика: учеб. для вузов.

- 4-е изд. - М.: Норма - Инфра-М, 2009.

Саблина Л.С. Этика юридической деятельности: курс лекций. - М.: МГЭИ, 2002. - 156 с.

Тестовые задания по темам (для текущего и промежуточного самоконтроля):

1. Этика – это философская наука о

искусстве

морали

праве

политике

Дата добавления: 2015-07-02