Тема: ЕГЭ. Контрольно-измерительные материалы

Практические занятия № 8, 9.

Результатов обучения

Тема: Рейтинг, мониторинг, портфолио как средства оценивания

Практические занятия № 6, 7

План

1. Методика осуществления рейтингового контроля школьной успеваемости.

2. Учебные портфолио – новая форма контроля и оценки достижений учащихся.

3. Организация системы мониторинга в образовании.

Задания к занятиям

1. Разработать шкалу рейтинговых показателей для одного учебного полугодия определенного года обучения на примере курса математики или информатики (на примере старшей школы).

2. Подготовить к презентации личное портфолио.

3. Найти в информационных источниках (разработать самостоятельно) компьютерную программу мониторинга успеваемости и контроля качества. Уметь рассказать принципы её работы.

Литература

1. Пейп С.Дж., Чошанов М. Учебные портфолио – новая форма контроля и оценки достижений учащихся // Директор школы. – 1998. – № 3.

2. Мокшеев В.А. Организация системы мониторинга в образовании // Школьные технологии – 2005. – № 1.

3. Голуб Г.Б., Чуракова О.В. Портфолио в системе педагогической диагностики // Школьные технологии. – 2005. – № 1.

4. Полозов А.А. Рейтинг ученика в школе // Школьные технологии. – 2005. – № 6.

5. Соломонов В.А., Шаин А.В., Матвеев Д.А. Мониторинг успеваемости и контроль качества образования // Школьные технологии. – 2005. – № 1.

6. Ресурсы Интернет.

План

1. Особенности единого государственного экзамена.

2. ЕГЭ как аттестационная процедура.

3. Проблемы содержательной интерпретации результатов ЕГЭ.

4. Общие подходы и требования к созданию общероссийской системы оценки качества образования.

5. Контрольно-измерительные материалы. Принципы их составления:

5.1. Контрольно-измерительные материалы для проверки достижения базового уровня;

Продолжение приложения 3

5.2. КИМ для проверки достижения повышенного уровня 1(В);

5.3. КИМ для проверки достижения повышенного уровня II (С).

Задания к занятиям

К занятию №8 подготовить набор заданий для проверки базового и повышенного уровней с характеристикой заданий (достижение каких элементов знаний проверяется) и решением.

К занятию № 9 – набор заданий для проверки достижения уровня С.

Литература

1. Лекционный материал.

2. Любые сборники материалов ЕГЭ за последние 3 года, в том числе и ресурсы Интернет.

3. Единый государственный экзамен в общероссийской системе оценки качества образования (Аналитический доклад) // Школьные технологии. – 2005. - №5.

РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

По курсу «Современные средства оценивания результатов обучения» (432-433 гр.)

Рейтинговые показатели	Количество баллов	Максимальный балл
Выполнение задания к практическому занятию	От 1 до 5
Выступление на занятиях в качестве докладчика	От 1 до 5	Не определяется, но не менее 6 баллов, т.е. не менее 2-х выступлений в семестр
Вопросы докладчику на занятии	0,5 б. за каждый вопрос по существу	Не определяется
Участие в дискуссии	0,5 б. за каждое дополнение, предложение, замечание по существу обсуждаемого вопроса	Не определяется
Поощрения	До 3-х б. за оригинальность выступления, выполнения практических или лабораторных заданий	Не определяется
Штрафы
1)отсутствие на занятии 2)невыполненное прак- тическое задание к занятию	-1 -3	-9 -27

Продолжение приложения 3

Дата добавления: 2015-07-02