Самостоятельная работа. 1. Представители одной из созданных в Москве национально- культурных общин на встрече с руководством Мэрии г

Решение задач.

1. Представители одной из созданных в Москве национально- культурных общин на встрече с руководством Мэрии г. Москвы высказали такую позицию. В ч. 2 ст. 26 Конституции РФ говорится: «Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества».Они имеют право не только на создание школы с обучением пи ноем родном языке, но и на финансирование ее работы из татского бюджета Москвы.

Но мнению некоторых представителей Мэрии, школы с обучением на родном языке создаются в соответствующих «национальных» субъектах РФ. Если же представители нации проживают за пределами республики, автономной области, автономного округа, их дети получают общее образование в школах на языке по месту проживания, а национальный язык могут изучать самостоятельно. Но идя навстречу пожеланиям национально-культурной общины, Мэрия готова пойти на создание в одной из школ классов (групп) для изучения данного языка, оплачивать из бюджета труд соответствующих педагогов, в остальном же преподавание будет осуществляться на русском языке по принятым программам при этом представители Мэрии ссылались на Федеральный закон «Об образовании», согласно которому: «Граждане Российской Федерации имеют право на получение основного общего образования на родном языке, а также на выбор языка обучения м пределах возможностей, предоставляемых системой образования… Право граждан на получение образования на родном языке

обеспечивается созданием необходимого числа соответствующих образовательных учреждений, классов, групп, а также условий для их функционирования» (ст. 6). Они ссылались также на Федеральныйзакон «О языках народов Российской Федерации», согласно которому: «Гражданам Российской Федерации, проживающим за пределами своих национально-государственных и национально-территориальных образований, а также не имеющим таковых, представителями малочисленных народов и этнических групп государство оказывает содействие в организации различных форм воспитания и обучения на родном языке независимо от их количества и в соответствии с их потребностями».

1) Находите ли вы убедительными доводы представителей Мэрии?

2) Если граждан соответствующей национальной принадлежности так много, что требуется отдельная школа для их обучения на родном языке, кто, по вашему мнению, должен взять на себя финансирование: а) субъект РФ по месту проживания граждан; б) субъект РФ, к которому они относятся по национальной принадлежности; в) федеральный бюджет?

3) Как вы полагаете, есть ли особенности применения норм о языке обучения для граждан Российской Федерации, если они принадлежат к народам, имеющим государственность за пределами РФ, а также для иностранных граждан?

2. Подготовить сообщение на тему: «Развитие российского законодательства об использовании языков народов России»».

Дата добавления: 2015-06-27