Были бы кошки, а мышки будут

Рах, трах, тарарах! Раскричался гром в горах, Прогремел над черной тучей, Прорычал над рыжей кручей. Пусть в горах грохочет гром! Все равно гулять пойдем! С.Погорельский

Светофор

Эта игра предполагает знание основ правил дорожного движения. Для игры вам понадобятся красные, желтые и зеленые круги, машины, фигурки детей. Игра состоит из нескольких этапов.

1. Один из играющих устанавливает определенные сигналы светофора (с помощью красных, желтых или зеленых кругов), расставляет машины и фигурки детей.

2. Второй проводит через перекресток машины (по проезжей части) или фигурки детей (по пешеходным дорожкам) в соответствии с правилами дорожного движения.

3. Затем игроки меняются ролями. Рассматриваются различные ситуации, определяемые сигналами светофоров и положением машин и пешеходов.

Тот из игроков, кто безошибочно решает все возникшие в процессе игры задачи или допустит меньше ошибок (наберет меньшее число штрафных очков), считается победителем.

2. В «Старой записной книжке» князя П.А. Вяземского, друга А.С.Пушкина, есть рассказ о том, что по звуковому составу, по слуху даже не знающий язык человек может приблизительно угадать, к какой категории относится то или другое слово.

В Москве приезжего итальянца спросили:

- Что, по вашему, должны выражать слова любовь, дружба, друг?
- Вероятно, что-нибудь жестокое, суровое, может быть, и бранное, -ответил он.
- А слово телятина?
- О, нет сомнения, это слово ласковое, нежное, обращаемое к женщине.

Почему слово телятина произвело на иностранца такое неотразимое впечатление? Как это связано с характером звучания слова?

Упражнение 3.

1. Произнесите или прочитайте слоги (протяжно произносить звук «ш» и гласную перед ним).

Повторить несколько раз:

- «аш-аш-аш», «ош-ош-ош», «уш-уш-уш», «ыш-ыш-ыш», «иш-иш-иш», «яш-яш-яш», «ёш-ёш-ёш», «юш-юш-юш», «еш-еш-еш».

2. Произнесите или прочитайте слоги:

- «аш-уш-ыш-ош»; «уш-ыш-ош-аш»; «иш-аш-ыш-ош»; «аш-ыш-ош-иш»; «яш-аш-юш-уш».

3. Упражнения с ударными слогами. Произнесите или прочитайте:

- «ош»: крошка, окошко, кошка, ладошка, лукошко, картошка, окрошка, горошек.

- «аш»: кашка, чашка, карандаш, ваш, наш, ромашка, рубашка, шалаш, башня, Наташка.

- «уш»: туш, душ, подушка, лягушка, квакушка, ракушка, катушка, мушка, душка, раскладушка, ушко.

- «ыш»: мышка, крышка, малыш, мартышка, голыш, малышка, камыш.

- «ёш», «ёшь»: врёшь, берёшь, пьёшь, даёшь, Алёшка, лепёшка, матрёшка, идёшь, поёшь.

- «еш», «ешь»: пешка, орешки, чешки, поешь, ешь, вешний, внешний, съешь.

- «иш», «ишь»: вишня, молчишь, стоишь, мишка, лишний, кричишь, тишь.

4. Упражнения с безударными слогами:

- каштан, башмак, бабушка, дедушка, петушки, ландыш, тушканчик, пёрышко, пятнышко, детёныш, даришь, хочешь, делишь, пилишь, пешком, солнышко, камушки.

5. Запомните пословицы, попробуйте их объяснить:

Дата добавления: 2015-06-27