Комплексный подход к решению проблем подростка

Реакция родителей

Если родители узнают о проблемах с половым самоопределением своего сына или дочери, обычно можно наблюдать три формы реакции:

Принять и одобрить. Такой подход пропагандируется ассоциацией родителей «Радуга», сайтом лесби. ру, некоторыми психотерапевтами. Подход неконструктивный, поскольку помимо очевидного пренебрежения моралью он не учитывает возможности случайного вовлечения подростка в среду и толкает подростка в стиль жизни, связанный с трудностями и заведомо ограниченный.

Отвезти насильно на отчитку, к психиатру либо отрицать наличие проблем. Такой подход ведет к отчуждению и противоречит здравому смыслу: насильственно невозможно принудить человека измениться, а в подростковом возрасте это скорее всего приведет к протесту и усилению нежелательного поведения.

Принятие ребенка, но непоощрение гомосексуального поведения и гей-образа жизни. Это наиболее конструктивный подход, предполагающий попытку понять и исправить ситуацию, комплексно подойдя к ее решению.

Родитель, столкнувшийся с гомосексуальностью своего сына или дочери и желающий помочь ребенку преодолеть это, сегодня идет против течения: против него будут и СМИ, и многие представители психологического сообщества, и гей-среда. Поэтому крайне важно, чтобы в своем стремлении исправить ситуацию он оказался не один, чтобы помощь была системной и охватывала все стороны жизни подростка. От родителей зависит, чтобы в ситуацию оказались вовлечены:

Старшие братья и сестры, другие члены семьи. В их силах защищать младшего от насмешек в среде сверстников и поощрять здоровое поведение, как минимум не поощрять странности.

Сверстники. Именно от среды общения во многом зависит, какой стиль жизни выберет подросток, и родители могут предпринимать специальные усилия по данному вопросу – поощрять проведение времени ребенка в здоровой компании, например, устраивая у себя дома встречи сына или дочери с друзьями, оплачивая участие ребенка в спортивной секции или позитивном отдыхе.

Священник. Он не должен быть психотерапевтом, но сможет помочь, если будет поддерживать надежду на изменение и вести к общению с Богом в молитве и таинствах. Это будет не решением вопроса, но снятием его, переводом его в другую плоскость, когда человек будет жить не только как животное, исключительно вопросами пола, но как духовное существо, задающееся вопросами нравственности, смысла жизни. Впрочем, знающий пастырь может помочь в наведении порядка во внутренней жизни подростка через обучение его азам аскетики. Родители получат пользу от общения со священником, если смогут с его помощью увидеть в ситуации призыв пересмотреть отношения и доверить своего ребенка Богу.

Педагоги. От них требуется создание позитивной среды общения и формирование отношений наставничества (например, в церковной подростковой или молодежной организации). Именно отношения наставничества могут быть серьезной помощью не уверенному в себе подростку. Правильно организованная среда общения должна стать здоровой альтернативой гей-тусовке.

Психотерапевты. От них ожидается помощь родителям – справиться с собственными неадекватными реакциями и выстроить план действий, а также оценить глубину проблемы и помочь ребенку постепенно проработать те вопросы, из которых и складывается клубок под названием гомосексуальность.

Родители, столкнувшиеся с подобной ситуацией. Общение с ними требуется для взаимной поддержки и обмена опытом.

Отдельно стоит вопрос с бойфрендом или подругой. В литературе вопроса подчеркивается, что знать этого человека и поддерживать с ним теплые отношения лучше, чем игнорировать его существование, – и для взаимопонимания с собственным ребенком, и для возможной помощи этому подростку.

Дата добавления: 2015-06-27