Сложное предложение. § 117. В английском языке есть слова, которые употребляются в предложении, чтобы избежать повто­рения одного и того же слова

СЛОВА-ЗАМЕСТИТЕЛИ

§ 117. В английском языке есть слова, которые употребляются в предложении, чтобы избежать повто­рения одного и того же слова. Такие слова назы­ваются словами-заместителями.

Для замены существительного в единственном чис­ле употребляется местоимение one. Местоимение one имеет форму множественного числа ones, когда оно употребляется вместо существительного во множест­венном числе.

The new laboratory is equipped better than the old one.	Новая лаборатория оборудована лучше, чем старая (лаборатория).
There are many diagrams here. The most interesting onesare on that wall.	Здесь много диаграмм. Самые интересные (диаграммы)— на той стене.

Местоимение one как слово-заместитель или совсем не переводится на русский язык или переводится тем существительным, которое оно заменяет.

Местоимение one как слово-заместитель не употреб­ляется после притяжательных местоимений, так как в этом случае употребляется независимая форма при­тяжательных местоимений. Оно также не употребля­ется после существительных в притяжательном падеже.

This experiment is more complicated than yours. It will take more time.	Этот опыт более сложен, чем ваш. На него потребуется больше времени.
Your drawing is good, but Victor'sis much better.	Ваш чертеж хороший, но чертеж Викторагораз­до лучше.

§ 118. Для замены предшествующего существи­тельного, за которым следует какой-либо предложный оборот, употребляется местоимение that (множествен­ное число those).

The speed of the TU-154 is greater than thatof the TU-124.

Скорость самолета ТУ-154 больше, чем (скорость) самолета ТУ-124.

Слово that (those) в этой функции переводится существительным, которое оно заменяет, или не пере­водится совсем.

§ 119. Для того чтобы избежать повторения гла­гола, употребляется глагол to do в соответствующей форме.

Metals conduct electricity better than semiconductors do.	Металлы проводят электричество лучше, чем полупроводники.
The new computer works with greater precision than the old one did.	Новая электронно-вычислительная машина работает с большей точностью, чем (работала)старая.

Сложные предложения подразделяются на сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.

§ 120. Сложносочиненное предложение состоит из двух или нескольких простых, самостоятель­ных предложений, которые соединяются сочинитель­ными союзами and, but, or и др. или бессоюзной связью.

Lomonosov was born in Russia, he devoted all his life to Russia and to Russia he gave all his energy and knowledge.

Ломоносов родился в России, он посвятил всю свою жизнь России, и России он отдал всю свою энергию и все свои знания.

§ 121. Сложноподчиненное предложение со­стоит из главного предложения и одного или несколь­ких придаточных, которые поясняют главное. Придаточное предложение может соединяться с главным предложением подчинительными союзами и союзными словами или без союзов.

Любой член предложения может быть заменен при­даточным предложением. Поэтому придаточные пред­ложения подразделяются на: придаточные подлежа­щие, сказуемые, дополнительные, определительные и обстоятельственные.

§ 122. Придаточные подлежащие стоят перед сказуемым и вводятся союзами that, what, who, where и др.

That the computer is the greatest achievement of mankind is a well-known fact.	То, что компьютер является одним из величайших достижений человечества, хорошо известный факт.
What great changes will take place in our country in the course of the next five years is known to everybody.	Каждому известно, какие огромные изменения произойдут в нашей стране в течение последующих пяти лет.

§ 123. Придаточные сказуемые в предложении являются именной частью сказуемого главного пред­ложения, поэтому всегда следуют за глаголом-связкой и вводятся союзами that, what, who и др.

Обратите внимание на способы перевода глагола-связки, который предшествует придаточному сказуемо­му.

The difficulty of extramu­ral education is that it demands great effort from the students.

Трудность заочного обра­зования заключается в том, что оно требует от студентов большого напряжения.

§ 124. Придаточные дополнительные следуют за сказуемым и вводятся союзами that, if, whether и др.

Everybody knows that one must work regularly to master a foreign lan­guage.	Каждый знает, что надо работать регулярно, чтобы овладеть иностранным языком.
I am not sure if (whether) he will take part in this conference.	Я не уверен, примет ли он участие в этой конфе­ренции.

Придаточные дополнительные могут соединяться с главным предложением и бессоюзной связью.

I think we shall complete our research in time.

Я думаю, (что) мы завершим свое исследование вовремя.

§ 125. Переводя сложноподчиненное предложение с придаточным дополнительным, необходимо помнить о правиле согласования времен. Правило согласования времен соблюдается, когда сказуемое главного пред­ложения стоит в прошедшем времени (чаще всего в Past Indefinite). В этом случае сказуемое придаточ­ного дополнительного тоже должно стоять в одном из прошедших времен.

1. Сказуемое придаточного стоит в Past Indefinite или Past Continuous и переводится на русский язык настоящим временем, если действия, выраженные сказуемыми главного и придаточного, одновремен­ны.

My friend saidthat he wantedto become an engineer.	Мой друг сказал, что он хочет стать инженером.
I heardthat this young en­gineer was working outa new type of self-mov­ing crane.	Я слышал,что этот моло­дой инженер разраба­тываетновый тип самоперёдвигающегося кра­на.

2. Сказуемое придаточного предложения стоит в Past Perfect и переводится на русский язык п р о-шедши м временем, если действие, выраженное ска­зуемым придаточного, предшествует действию, вы­раженному сказуемым главного предложения.

We knewthat this student had taken part in the investigation and had received very interesting results.

Мы знали, что этот сту­дент принимал участие в исследовании и полу­чилочень интересные результаты.

3. Сказуемое придаточного предложения стоит во Future-in-the-Past и переводится на русский язык будущим временем, если действие, выраженное ска­зуемым придаточного, следует за действием, выра­женным сказуемым главного.

Форма Future-in-the-Past образуется при помощи вспомогательных глаголов:

should (1-е лицо ед. и мн. числа) + инфинитив смысло­вого would(2-е и 3-е лицо) глагола без to  

Дата добавления: 2015-06-27