КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Этапы лучевого диагностического обследования
|
|
|
|
| |||||
| |||||
|
VI. План и организационная структура занятия:
VI. План и организационная структура занятия:
| № | Основные этапы занятия, их функции и содержание | Учебные цели по уровням усвоения | Методы учебного контроля | Материалы метод.обеспечения | Время |
| 1. 2. 3. | 1. Подготовительный этап. Организация занятия Определение учебных целей и мотивация Контроль исходного уровня знаний, практ.навыков. Основные свойства ионизирующих излучений, единицы измерения. | Опрос, тестовые задания, задачи | Учебные таблицы, компьютерная база данных, Демонстрационная аппаратура Архив диагностических изображений | 10-20% | |
| 4. | 2.Основной этап Формирование профес.навыков Ознакомится и иметь представление об основных принципах и методах лучевой диагностики, Знать характеристика методов лучевой диагностики: рентгенологического; рентгеновской компьютерной томографии; магнитно-резонансного; термографического.ультразвукового; радионуклидного; Развивать творческие способности на материалах клинического, экспериментального, теоретического исследований. | Опрос, тестовые задания, задачи | Учебные таблицы, компьютерная база данных, Учебные задачи и задания, Демонстрационная аппаратура | ||
| 5. | 3.Заключительный этап. Контроль и коррекция уровня знаний и практ. навыков. | Опрос, тестовые задания, задачи | Перечень вопросов к занятию, тестовые задания, задачи. | 10-20% | |
| 6. | Подведение итогов | ||||
| 7. | Домашнее задание | Вопросы для самоподготов- ки | · Литература: · Л.Д.Линденбратен, И.П.Королюк – Медицинская радиология, М., Медицина, 2000. 665с. · Линденбратен Л.Д., Л.Б.Наумов. Медицинская рентгенология. Москва, "Медицина", 1984. · Р. Пиццутиело, Дж.Куллиман. Введение в медицинскую рентгенографию, Компания Истман кодак, Отделение медицинской науки, 1996.- 222с. · Руководство для врачей, направляющих пациентов на радиологическое исследование. Критерии выбора метода изображения. (Адаптировано Европейской комиссией и экспертами, представляющими Европейскую радиологию и Ядерную медицину. Согласовано с Европейской комиссией). МЗ Украины 2000. 104 с. · Рентгенология, под общ.редакцией В.И.Милько. Киев, "Вища школа", 1983. · А.В.Руцкий. А.Н.Михайлов, Рентгенодиагностический атлас. Минск, «Вышейшая школа»,1987. · Ю.Б.Лишманов, В.И.Чернова, Радионуклидная диагностика для практических врачей.Томск, 2004. |
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-27; Просмотров: 450; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!