Загальна методика написання курсової роботи

Вступ

Загальна методика написання наукового дослідження

Вступ

Сливка М.І.

Оформлення

студентських курсових робіт

Навчально-методичний посібник

Рецензенти: Біскуб І.П.

Пропонований посібник має своїм завданням допомогти студентам факультету іноземної філології в оформленні результатів наукового дослідження – написанні курсової роботи.

У посібнику висвітлюються основні вимоги до оформлення курсової роби, що ґрунтуються на державних стандартах та вимогах до дисертаційних досліджень.

Для студентів, молодих науковців, а також для всіх, хто займається самостійною науковою роботою.

Рекомендовано до друку кафедрою англійської філології Ужгородського національного університету (протокол № 4 від 18.11.2004 р.).

зміст

Види наукових студентських робіт

Вибір теми дослідження

Організація творчої діяльності

Вивчення літературних джерел. Методи добору фактичних матеріалів і складання

огляду літератури

Процес підготовки рукопису студентської наукової роботи. Структура

та композиція роботи

Основні вимоги до оформлення студентських наукових робіт

Загальні положення

Правила оформлення студентської наукової роботи

Література

Додатки

Наукова творчість має дуже велике значення у підготовці майбутнього спеціаліста і є важливою складовою трудового, інтелектуального та естетичного виховання студентів, їхнього всебічного розвитку. Написання наукової роботи є невід’ємною частиною навчального процесу в університеті і становить цілий комплекс різних важливих видів діяльності, умінь і навичок. У системі професійної підготовки майбутнього спеціаліста науково-дослідна праця служить зв’язком між простим нагромадженням теоретичної інформації та самостійною творчою діяльністю студентів, що безумовно поглиблює їхню фахову підготовку.

Пропоновані методичні вказівки написані на основі методичних порад, що стосуються підготовки і написання дисертаційних досліджень. У ньому також використовуються матеріали авторефератів дисертацій, присвячених вивченню актуальних проблем сучасної лінгвістики та методики викладання іноземних мов. Цей посібник покликаний допомогти студентам Інституту іноземної філології у підготовці і написанні курсових робіт, сприяти продуктивній організації їхньої діяльності, ознайомити їх з принципами побудови наукової праці, методами дослідження та оформлення одержаних результатів. У ньому подається характеристика різних видів науково-дослідної роботи студентів, методичні поради щодо вибору теми, планування роботи, написання основних елементів вступу, розділів та висновків тощо. Значна увага приділяється висвітленню вимог, що стосуються оформлення наукової роботи (структура роботи, вимоги до її оформлення і т.п.).

Цей посібник стане у пригоді студентам при оволодінні спеціальним курсом “Основи наукових досліджень”, а також аспірантам, молодим науковцям, що досліджують актуальні проблеми сучасного германського мовознавства.

Оформлення результатів дослідження у вигляді наукової роботи має свої принципи, методи, технологію. Для дослідника-початківця важливо не тільки знати основні положення, властиві науковій праці, але й мати загальне уявлення про методологію наукової творчості та організацію своєї роботи.

Види наукових студентських робіт

Протягом навчання в ДВНЗ «Ужгородський національний університет» студенти факультету іноземної філології виконують різні види науково-дослідної роботи: беруть участь у роботі наукових гуртків, готують доповіді на студентські наукові семінари та конференції, пишуть наукові статті, реферати, курсові, дипломні та магістерські роботи.

На другому курсі денного відділення та третьому заочного студенти пишуть першу курсову роботу із світової літератури. Наступні два роки навчання курсові роботи виконуються за фахом.

Курсова робота зі спеціальності 7.030502-англійська мова і література – самостійне наукове дослідження студента на тему, яка узгоджується з обраною спеціальністю, а також науковими планами, темами кафедри, на якій він/вона спеціалізується. Курсова робота повинна бути присвячена розробці актуальних проблем сучасної германістики або методики навчання іноземної мови, мати чітко сформульовану тему і обов’язково містити самостійне дослідження студента, виконане на власному фактичному матеріалі. Проведення власного дослідження сприяє виробленню у студента вміння самостійно добувати фактичний матеріал, нову інформацію, робити власні висновки на основі опрацьованих теоретичних джерел та одержаних практичних результатів, розширює і поглиблює коло його/її фахових знань.

На наступному році навчання студенти виконують ще одну курсову роботу. Все сказане вище повною мірою стосується і другої курсової роботи. Проте остання повинна бути виконана в усіх відношеннях на значно вищому рівні, охоплювати ширше коло питань, бути глибшою і ширшою за змістом, більшою за обсягом та опрацьованим фактичним матеріалом, вагомішою щодо поставлених мети та завдань.

Завершальним етапом у підготовці магістра (спеціаліста) є написання кваліфікаційної роботи та її захист перед державною екзаменаційною комісію.

Залежно від освітньо-кваліфікаційного рівня вищої освіти випускники університету виконують такі три види робіт: 1) бакалаврську кваліфікаційну роботу; 2) дипломну роботу спеціаліста і 3) магістерську кваліфікаційну роботу [13, с. 5].

Студенти факультету іноземної філології виконують два види кваліфікаційних робіт: дипломну роботу спеціаліста та магістерську роботу.

Дата добавления: 2015-06-28