Методические рекомендации. Вопросы для обсуждения

Вопросы для обсуждения.

Тема 7. Южная Азия и ее культурно-исторические ресурсы.

Интернет ресурсы

«National Geographic Traveler» // www.ngtraveler.ru

«Вояж и отдых» // www.viomag.ru

«Вояж» www.voyagemagazine.ru

«Туризм и отдых» www.d-mir.ru/journal/tio

GEO - электронная версия журнала http://www.geografia.ru/iridex.html

Библиотека «Все о туризме». www.turbooks.ru

Все страны // www.geografia.ru/

Международный совет музеев - коллекция ссылок на сайты музеев мира http://icom.museum/

Музеи мира в Интернете (Art and History Museums around the World) – на сайте исторического факультета МГУ http://www.hist.msu.ru/ER/museum.htm

Сайт посвящен проблемам развития туризма в мире. www. tourlib.net

Энциклопедия туриста http://vladsc.narod.ru/ library/enc_tur/main.htm

Цель занятия: составить представление о культурно-исторических ресурсах основных туристских районов и центров Южной Азии.

Форма занятия: занятие в диалоговом режиме.

1. Особенности исторического и культурного развития стран региона.

2. Историко-культурные ресурсы туристских центров Индии, Непала, Шри-Ланки.

Первый вопрос предполагает коллективное обсуждение проблемы организации культурно-познавательного туризма в странах региона. Кроме того, здесь следует дать краткую характеристику исторического развития стран региона (преимущественно сосредоточившись на истории Индии).

По литературным и интерактивным источникам следует подготовить информацию (презентацию) об отдельных природных и культурно­исторических достопримечательностях одной из стран по выбору. При анализе историко-культурных ресурсов Индии целесообразно обратиться к отдельным туристским районам, и охарактеризовать специфику их ресурсов (Хиндустан, Раджпутана, Панджаб, Малва, Малабар, Бенгалия, Тамилнад, Мумбай (Бомбей), Дели). Дать характеристику следующих видов культурного наследия: памятники археологии и истории; памятники архитектуры, монументальной скульптуры; музеи и галереи; культурные события и явления. Показать значимость выбранных достопримечательностей для познания природы, истории, культуры страны (региона).

Литература.

14. Дмитревский Ю.Д. Страноведение и география международного туризма. Часть 1. Страноведение и международный туризм. СПб., 1997.

15. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма. М., 2004.

16. Истомин В.И., Лагутенко Б. Т. Страны мира: справочник туроператора и туриста. - М., 1998.

17. Квартальнов В. А. Туризм: Учебник. М., 2001.

18. Косолапов А.Б. Туристское страноведение. Европа и Азия: учебно-практическое пособие.- М., 2006.

19. Медведев Е.М. Очерки истории Индии до XIII века. М., 1990.

20. Народы и религии мира: энциклопедия. М.: Большая Российская энциклопедия, 1998.

21. Окладникова ЕА. Международный туризм. География туристских ресурсов мира: учеб. пособие. М.; СПб.: ОМЕГА-Л, 2002.

22. Романов А.А. Зарубежное туристское страноведение. – М., 2001.

23. Романов А.А., Саакянц Р.Г. География туризма. М., 2004.

24. Снесарев А.Е. Этнографическая Индия. М., 1981.

25. Страны и народы. Популярная энциклопедия / Под ред. Ю.В. Кузнецовой. - С-Пб., 1997.

26. Страны мира: справочник туроператора и туриста. М.,2000.

27. Филиппова И.Г., Погодин В J1., Лукьянов Е.А. География туризма. СПб., 2008.

28. Энциклопедия туриста. М., 1993.

Дата добавления: 2015-06-28