Психолого-педагогічні аспекти впровадження КМСОНП

Модуль і його характеристика

Особливості застосування кредитно-модульної системи організації навчального процесу в ДонНУ

33) Сутність ECTS (європейська система перезарахування кредитів). Визначення поняття „кредит”. Застосування кредитно-модульної системи організації навчального процесу в Донецькому національному університеті.

34) Поняття модуля. Змістовий модуль і його сутність. Система модулів. Взаємозв’язок між модулями дисципліни та між модулями різних дисциплін.

35) Порядок створення модуля. Характеристика модуля. Структура курсу. Нормування навчального навантаження. Державна атестація студентів.

36) Порівняльна характеристика сутності модуля в системі освіти нашої держави і країн Заходу.

37) Врахування індивідуальних, психологічних особливостей учасників КМСОНП. Вікові особливості і КМСОНП.

38) Вибір форм, методів і прийомів проведення навчально-виховної роботи.

39) Фахові, медичні, екологічні, біологічні та економічні аспекти впровадження КМСОНП.

Рекомендована література

Документи Болонського процесу:

1. Сорбонська декларація. “5 травня 1998. – м.Париж.

2. Болонська декларація, спільна заява європейських міністрів освіти. 18-19 червня 1999.- м.Болонья.

3. Коммюніке: зустріч європейських міністрів, які відповідають за вищу освіту, 18-19 травня 2001 року, м.Прага.

4. Комюніке: зустріч європейських міністрів, відповідальних за вищу освіту, 19-20 вересня 2003 року. – м.Берлін.

5. Загальноєвропейський простір вищої освіти – досягнення цілей. / Комюніке Конференції міністрів країн Європи, відповідальних за сферу вищої освіти. М.Берген, 19-20 травня 2005 р./ Освіта України. - № 50. – 5 липня 2005. – С.5.

6. Бухарестская декларация этических ценностей и принципов высшего образования в Европе // Высшее образование сегодня. – 2005. - № 5. – С.14-15.

7. Коммюніке: зустріч європейських міністрів, відповідальних за вищу освіту. – 16-19 травня 2007 р. / Освіта України. - № 46. – липень 2007 р.

Нормативні документи:

1. Конституція України.

2. Закон України “Про освіту”.

3. Закон України “Про вищу освіту” (Відомості Верховної ради (ВВР). – 2002.

4. Закон України “Про наукову і науково-технічну діяльність”.

5. Національна доктрина розвитку освіти (Указ Президента України № 347/2002 від 17.04. 2002).

6. Про затвердження Державної програми розвитку вищої освіти на 2005-2007 роки: Постанова КМ України від 8 вересня 2004 р., № 1183.

7. Указ президента України “Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні” / Освіта України. - № 1013 (2005) від 4 липня 2005 року.

8. Про основні завдання вищим навчальним закладам на 2005/2006 н.рік (лист Міністерства освіти і науки України).- К.: Знання, 2005. – 15 с.

9. Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні /Наказ МОН України від 29.07.2005р, № 454.

10. Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в 2005-2006 н.році у всіх вищих навчальних закладах України Ш-1У рівнів акредитації / Наказ МОН України від 30.12.2005 р., № 774.

11. Методичні рекомендації щодо структури, змісту та обсягів підручників і навчальних посібників для вищих навчальних закладів. Затверджені рішенням вченої ради Науково-методичного центру вищої освіти, протокол № 6 від 29.07.05 (лист МОН № 1/9-398 від 1.08.05).

12. Підвищення ефективності вищої освіти – визначний чинник зростання соціально-економічного потенціалу держави: Матеріали до доповіді міністра освіти і науки на підсумковій колегії МОН (23 лютого 2006 року., м.Київ)// Освіта України. - №13 (706) 17 лютого 2006 р. – С.2-9.

Книги, підручники

1. Байденко Валентин Иванович. Болонский процесс: Курс лекций / В.И.Байденко. – М., Логос, 2004. – 208 с.

2. Байденко В.И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы / В.И.Байденко. – К., 2005. – 143 с.

3. Белозерцев Евгений Петрович. Образование: историко-культурный феномен: Курс лекций / Е.П.Белозерцев. – СПб.: Изд-во Р.Асланова: Юрид.центр Пресс, 2004. – 702с.

4. Боголіб Тетяна Максимівна. Фінансове забезпечення розвитку вищої освіти і науки в трансформаційний період: монографія / Т.М.Боголіб. – К.:Освіта України, 2006. – 324 с.

5. Болонский процесс: основополагающие материалы: (за период 1988-2005 гг.) / сост.А.К.Бурцев, В.А.Звонова. – М.:Финансы и статистика, 2007. – 86, (2).

6. Болонский процесс: середина пути / (В.И.Байденко, Н.И.Максимов, Н.А.Селезнева и др.). – М., 2005. – 377 с.

7. Болонський процес: Документи / Уклад. З.І.Тимошенко, А.М.Грехов, Ю.А.Гапон, Ю.І.Палеха. – К.: Вид-во Європ. Ун-ту, 2004. – 168 с.

8. Болонський процес: Модель структури додатку до диплому / Уклад. З.І.Тимошенко, О.І.Козаченко, А.М.Грехов та ін. – К.: Вид-во Європ.ун-ту, 2004. – 72 с.

9. Болонський процес у фактах і документах: (Сорбонна – Болонья – Саламанка – Прага – Берлін) / (Упоряд.: М.Ф.Степко та ін. – К.-Т.: Екон.думка, 2003. – 60 с.

10. Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти: Моногр. / За ред. В.М.Бебика. – К.:МАУП,2004. – 196 с.

11. Болонський процес: тенденції, проблеми, перспективи / Уклад. В.П.Бех, Ю.Л.Маліновський. – К.: НПУ ім.М.П.Драгоманова, 2004. – 220 с.

12. Вища освіта і Болонський процес: навч. посіб.для вузів / М.Ф. Дмитриченко, Б.І.Хорошун, О.М.Язвінська, В.Д.Данчук. – К.: Знання України, 2006. – 440 с.

13. Вища освіта України і Болонський процес: Навч.посіб./М.Ф.Степко, Я.Я.Болюбаш, В.Д.Шинкарук та ін. – Т.: Навч.кн.БогДан, 2004. – 384 с.

14. Глобализация образования: компетенции и системі кредитов / (А.А.Егоров, О.А.Ильченко, В.А.Леднев и др.). – М.: Маркет ДС, 2005. – 487 с.

15. Дзюба Світлана Григорівна. Міжнародна економіка: євроатлант. Інтеграція в системі підготовки магістрів: навч. посіб. / С.Г.Дзюба, І.Є.Пдопріхіна. – Донецьк: Юго-Восток, 2006. – 284 с.

16. Згуровський Михайло Захарович. Болонський процес: головні принципи та шляхи структурного реформування вищої освіти України / М.З.Згуровський. – К.:НТУУ “КПІ”, 2006. – 543 с.

17. Інноваційні технології та реформа змісту освіти в контексті Лісабонської стратегії ЄС: метод. католог видань / (уклад:К.М.Левківський, Ю.В.Сухарніков). – К.: Освіта України, 2007. – 195 с.

18. Калашник Наталія Григорівна. Самостійна робота – потужний засіб сучасної освіти і виховання: (Навч.-метод.посіб.) / Н.Г.Калашник, В.Л.Вертегел. – Запоріжжя: Вид-во ЗНУ, 2005. – 325 с.

19. Кривцова Валентина Михайлівна. Вища освіта та Болонський процес: конспект лекцій/ В.М. Кривцова, Н.М.Колісниченко. – О.:ОРІДУ НАДУ, 2005. – 171 с.

20. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес /Уклад.М.Ф.Степко, Я.Я.Боголюбаш, К.М.Левківський, Ю.В.Сухарніков. – К.:Освіта України, 2004. – 59 с.

21. Мороз Інна Вікторівна. Кредитно-модульна система організації навчального процесу: (довід.для студ.) /І.В.Мороз. – К.: Освіта України, 2005. – 90 с.

22. Організація навчального процесу за кредитно-модульною системою в Донецькому національному університеті: темат. Зб.для професор.-викладац. складу/ (Укл.: В.В.Христіановський, О.В.Мазнєв, О.І. Скафа. – Донецьк: ДонНУ, 2006. – 259 с.

23. Основні засади розвитку вищої освіти України: (Док.і матеріали / Упоряд.М.Ф.Степко, Я.Я.Болюбаш, В.Д.Шинкарук та ін. – К.: ТДПУ ім.В.Гнатюка: Т., 2006. – Ч.3. – 2006. – 180 с.

24. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу: Док. і матер.: Травень – грудень 2004 р. /(Упор.М.Ф.Степко, Я.Я.Болюбаш, В.Д.Шинкарук та ін.). – К.:ТДПУ ім.В.Гнатюка; Т., 2005. – Ч.2. – 2005. – 189 с.

25. Плавич Володимир Петрович. Розвиток системи освіти України в контексті Болонського процесу: навч.посіб. / В.П.Плавич. – О.:Астропринт, 2005. – 253с.

26. Сікорський Петро Іванович. Кредитно-модульна технологія навчання: навч. посібник/ П.І.Сікорський. – К.: Вид-во Європ.ун-ту, 2006. – 126 с.

27. Степко Михайло Филипович. Болонський процес і навчання впродовж життя / М.Ф.Степко, Б.В.Клименко, Л.Л.Товажнянський.- Х.:НТУ “ХПІ”, 2004. – 111с.

28. Товажнянский Леонід Леонідович. Болонський процес: цикли, ступені, кредити/ Л.Л.Товажнянський, Є.І.Сокол, Б.В.Клименко. – Х.: НТУ “ХПІ”, 2004. – 144 с.

29. Университеты Западной Европы: Средние века. Возрождение. Просвещение: Межвуз.сб.науч.тр. / (Редкол.: Н.В.Ревякина (отв.ред.) и др.). – Иваново: Иван.гос.ун-т, 1990. – 162с.

Наукові статті

1. Алексеева Л.П. Болонский процесс: роль вузовского преподавателя / Л.П.Алексеева, Н.С.Шаблыгина. – М.: НИИВШ, 2004. – 40 с.

2. Андрійчук Р.Г. Використання системного підходу до характеристики цивілізаційно-культурних основ становлення освітніх систем / Р.Г.Андрійчук // Наук. аграр. ун-т. – К., 2005. – Вип.88. – С.9-13.

3. Андрущенко В. Модернізація педагогічної освіти України в контексті Болонського процесу /В.Андрющенко// Вища освіта України. – 2004. - №1. – С.5.-9.

4. Бакіров В. Висока якість університетської освіти – вимога часу /В.Бакіров, З.Зиман, Ю.Холін // Вища освіта України. – 2005. - №1. – С.15-19.

5. Бондарчук Ю.Удосконалення форм і методів навчання відповідно до вимог Болонського процесу / Ю.Бондарчук, Г.Чуйко, Н.Чуйко // Вища школа. – 2005. - №5. – С.35-41.

6. Булавенко О. Болонская Декларация и структурная перестройка процесса обучения /О.Булавенко // нар.образование. – 2005. - №7. – С.15-17.

7. Васюк О.В. Вища освіта Німеччини: структура, доступ / О.В.Васюк, М.Ю.Богдан // Наук.вісн. /Нац.аграр.ун-т. – К., 2005. - №88. – С.45-51.

8. Воронкова В.Г. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи / В.Г.Воронкова // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії: Зб.наук.праць. – Запоріжжя, 2005. – Вип.22. – С.36-49.

9. Гребенюк В. Болонський процес і традиції української освіти / В.Гребенюк, Є.Євсєєв // Новий колегіум. – Харків, 2004. - № 3. – С.43-48.

10. Гуцайлюк З. Еще раз об усовершенствовании бухгалтерского учета в контексте Болонского процесса / З.Гуцайлюк // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - №10. – С.31-32.

11. Іванько О.А. Проблеми модернізації Болонського процесу у вищих навчальних закладах України / О.А.Іванько // Теорія і практика фіз. Виховання. – 2006. - №1-2. – С.34-40.

12. Колот А. Реализация основных принципов Болонской декларации / А.Колот// Бухгалтерский учет и аудит. – 2005. - № 10. – С.3-11.

13. Колот А.М. Реалізація засад Болонської декларації при підготовці фахівців економічного профілю / А.М.Колот // Статистика України. – 2004. - №2. – С.59-65.

14. Концепція розвитку економічної освіти в Україні // Освіта України. – 2004. – 23 січня. – С.4-5.

15. Кузнецов Г. Науково-методичні та соціально-педагогічні аспекти безперервної освіти в контексті Болонського процесу / Г.Кузнецов, Т.Калюжна // Вища освіта України. – 2006. - №1. – С.75-79.

16. Кузьменко Г. Кредитно-модульна технологія навчання і пізнавальна діяльність студентів / Г.Кузьменко, М.Кузьменко // Зб.наукових праць Полтавського державного педагогічного університету. - Полтава, 2006. – Вип. 6 (53). – С.188-197. (Серія “Педагогічні науки”).

17. Кузьминский Ю. Болонский процесс: усовершенствование преподавания бухгалтерского учета для экономистов и правоведов в высших учебных заведениях Украины / Ю.Кузьминский, Н.Мельничук // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - № 8. – С.37-40.

18. Матвєєва Г.А. Реформування національної системи освіти України / Г.А. Матвєєва, В.І.Степанишин // Науковий вісник (Національного лісотехнічного ун-ту України): зб.наук.-техн.пр. – Л., 2006. - № 16.3. – С.279-282.

19. Мных Е. К вопросу трансформации системы подготовки специалистов по учету и аудиту / Е.Мных // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - №10. – С.33-34.

20. Нападовская Л. Проблемы подготовки специалистов по учету и аудиту, их профессиональное признание / Л.Нападовская // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - №8. – С.41-44.

21. Недопекина М.В. Академическая мобильность как составляющая Болонского процесса / М.В.Недопекина // Вісн. Східноукр. Нац. ун-ту. – Луганськ, 2005.- № 2 (84), ч. 1. – С.147-150.

22. Непрерывное образование в контексте образовательных реформ в Украине: Монография / В.И.Астахова, Е.Г.Михайлева, Е.В.Астахова и др.- Х: Изд-во НУА, 2006. – 300 с.

23. Ніколаєнко С. Оновлення освітнього і наукового процесу – наше найперше завдання: Виступ міністра освіти і науки С.Ніколаєнка на Всеукр.пед.форумі (м.Полтава, 24 травня 2005р.) /С.Ніколаєнко // Вища школа. – 2005. - № 3. – С.16-21.

24. Попович В.В. Самостійна робота як чинник пізнавальної активності студентів /В.В.Попович, Г.Г.Січкаренко // Наука та наукознавство. – 2005. - №2. – С.94-107.

25. Рібун Л.Д.Адаптація навчального процесу на кафедрі економічної теорії до роботи на засадах кредитно-модульної технології навчання / Л.Д.Рібун// Науковий вісник (Національного лісотехнічного ун-ту України): зб.наук.-техн. пр. – Л., 2006. – Вип.16.2. – С.324-328.

26. Сафонова Н. Вітчизняна вища освіта: час змін / Н.Сафонова// Університет. – 2006. - № 2. – С.56-71.

27. Сікорський П. Дидактичні поняття кредиту і модуля в контексті Болонського процесу / П.Сікорський // Шлях освіти. – 2004. - № 2. – С.15-19.

28. Сопко В. Болонский процесс: вопросы высшего образования и науки по специальности «Бухгалтерский учет, контроль, анализ и аудит» / В.Сопко // Бухгалтерский учет и аудит. – 2004. - № 10. – С.22-30.

29. Сохнич А.Я. Особливості входження України у Болонський процес / А.Я. Сохнич, М.В. Смолярчук-Львівський, О.А.Сохнич // Науковий вісник (Національного лісотехнічного ун-ту України): зб.наук.-техн.пр. – Л.,2005. – Вип.15.4. – С.416-421.

30. Спірін О.М. Проектування механізмів вимірювання навчального навантаження студентів під час розробки кредитно-модульної системи / О.М.Спірін // Нові технології навчання: наук.-метод.зб. – К., 2007.- № 47. – С.3-8.

31. Степаненко С. Про трансформацію системи заочної освіти в умовах інтеграції в Європейський освітній простір /С.Степаненко // Вища школа. – 2007. - № 2. – С.31-37.

32. Тимошенко З. Болонський процес: сутність, витоки та етапи розвитку / З.Тимошенко // Економ. Часопис. – 2004. - № 7-8. С.46-48.

33. Чемерис І. Нові вимоги до спеціаліста: поняття компетентності й компетенції (І.Чемерис// Вища освіта України. – 2006. - № 2. – С.84-88.

34. Черніченко Г.О. Шляхи і напрями інтеграції України в Європейську систему освіти / Г.О.Черніченко // Проблемы развития внешнеэкономических связей и привлечения иностранных инвестиций: региональный аспект. – Донецк, 2005. – Ч.1. – С.27-33

15. Інформаційні ресурси

1. Мартиненко С. М., Хоружа Л. Л. Загальна педагогіка: Навч. посіб. — К.: МАУП, 2002. —. 176 с.: іл. — Бібліогр.: с. 171–172.

Електронна адреса для читання: http://www.mmirl.edu.ua/bibl/lib/ebooks/Соцiологiя/Загальна%20педагогіка%20-%20Мартиненко%20С.М.,%20Хоружа%20Л.Л.%20%20-%202002.pdf

2. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи. Підручник за модульно-рейтинговою системою навчання. 2-е вид. – К.: Центр учбової літератури, 2011. – 384 с.

Електронна адреса для читання: http://library.kpi.kharkov.ua/NEW/Osn_ped.pdf

3. І.П.Дроздова. Навчальний посібник із курсу «МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ, ПЕДАГОГІКА ТА ПСИХОЛОГІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ» (для студентів-магістрів 5 курсу спеціальностей 8.050107 – «Економіка підприємства»; 8.050201 – «Менеджмент»; 8.070801 – «Економічна та охорона навколишнього середовища»; 8.090603 – «Світлотехніка і джерела світла»; 8.092101 – «Промислове і цивільне будівництво»; 8.092103 – «Міське будівництво та господарство»; 8.092108 – «Теплогазопостачання і вентиляція»; 8.092202 – «Електричний транспорт»; 8.092601 – «Водопостачання та водовідведення»; 8.100402 – «Транспортні системи»). – Харків: ХНАМГ, 2008. – 142 с.

Електронна адреса для читання:

eprints.kname.edu.ua/5915/1/ПособДляИБиМ.doc

4. Максимюк С.П. Педагогіка: Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2009. – 670 с. Електронна адреса для скачування:

http://www.twirpx.com/file/626701/

5. Ярмаченко М.Д. Педагогіка: [навч. посіб.] / М.Д.Ярмаченко. – К., 1986.

Електронна адреса для скачування:

http://www.twirpx.com/file/167222/

6. Педагогічна майстерність: Підручник / І. А. Зязюн, Л. В. Крамущенко, І. Ф. Кривонос та ін.; За ред. І. А. Зязюна. — К.: Вища шк., 1997. — 349 с.

Електронна адреса для читання:

nashaucheba.ru/v32368/?download=1

7. Зайченко І.В. Педагогіка: Навчальний посібник. – К.: Освіта України, КНТ, 2008. – 528 с.

Електронна адреса для скачування:

http://www.twirpx.com/file/626694/

8. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2002. – 560 с.

Електронна адреса для читання та скачування:

http://eduknigi.com/ped_view.php?id=23

9. Фіцула М. М. Педагогіка: навч. посіб. / М. М. Фіцула. — 3-тє вид., стереотип. — К.: Академвидав, 2009. — 560 с. — (Серія «Альма-матер»)

Електронна адреса для читання:

http://socgum.mdpu.org.ua/prepodavateli/kuchina/Ficula_Pedagogica.pdf

10. Ортинський В. Л. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.]/В. Л. Ортинський– К.: Центр учбової літератури, 2009 –472 с.

Електронна адреса для читання:

http://www.cul.com.ua/preview/Pedagog_vish_shkol_Ortinskiy.pdf

11. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи. Навчальний посібник / Кузьмінський А.І. - К.: Знання, 2005.- 486 c.

Електронна адреса для читання:

http://pulib.if.ua/book/219

12. Педагогічна майстерність учителя: Навчальний посібник / За ред. проф. В.М.Гриньової, С.Т.Золотухіної. – Вид. 2-е, випр. і доп. – Харків: «ОВС», 2006. – 224 с.

Електронна адреса для читання:

http://www.ovc.kharkov.ua/pmu.pdf

13. Левківський М.В. Історія педагогіки: Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 360 с.

Електронна адреса для читання:

http://pedagogika.ucoz.ua/knygy/Levkivskyj-ist.ped..doc

14. Лузан П.Г.Історія педагогіки та освіти в Україні: навчальний посібник /

Лузан П.Г., Васюк О.В. – [2-ге вид., доп. і перероб.]. – К.:ДАКККіМ, 2010. – 296 с.

Електронна адреса для читання:

http://elibrary.nubip.edu.ua/4719/1/O.Vasuk_P.Luzan_Posibnyk_NUBIP.pdf

15. Алексюк А.М. Підручник для студентів, аспірантів та молодих викладачів вищих навчальних закладів. — К.: Либідь, 1998. — 560 с.

Електронна адреса для скачування:

http://www.twirpx.com/file/237257/

Дата добавления: 2015-06-28