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Introduction
Устройство россии и франции ГОСУдарственное и политическое Et de la France 1. A. Lisez le texte ci-dessous et trouvez les équivalents français des expressions russes suivantes et retenez-les.
B. Relisez le texte et répondez aux questions suivantes: 1) Qu’est-ce que la démocratie aujourd’hui? 2) Comment peut-on reconnaître le régime démocratique? 3) Par qui l’Etat est-il gouverné sous le régime démocratique? 4) Par qui la théorie de la séparation des pouvoirs a-t-elle été élaborée? 5) En quoi consiste le principe de la séparation des pouvoirs?
2. Traduisez ce texte du français en russe. LE PRINCIPE DE SÉPARATION DES POUVOIRS La démocratie constitue aujourd'hui un principe fondamental qui doit être mis en valeur dans tout Etat prétendant vouloir intégrer à l'Union européenne. Le régime démocratique se reconnaît par le respect et la protectionque l'Etat accorde aux droits et libertés des citoyens. L'Etat est gouverné par les représentants du peuple. Des limites sont établies afin d'éviter tout abus de ces représentants détenant la force publique. Pour ce faire, deux conditions sont instaurées, à savoir l'Etat de droit, autrement dit l'Etat se soumet à son propre droit, et la séparation des pouvoirs. Charles-Louis de Secondat, baron de La Brède et de Montesquieu, dans le Tome deux de ses oeuvres, intitulé De l'Esprit des lois, Livre XI, chapitre VI, page 208 de l'édition Amsterdam 1767, reprend ce principe: «Lorsque, dans une même personne ou dans le même corps de magistrature, la puissance législative est réunie à la puissance exécutrice, il n'y a point de liberté; parce qu'on peut craindre que le même monarque ou le même séant ne fasse des lois tyranniques, pour les exécuter tyranniquement.» Il n'y a point de liberté, si la puissance de juger n'est pas séparée de la puissance législative et de l'exécutrice. Si elle était jointe à la puissance législative, le pouvoir sur la vie et la liberté des citoyens serait arbitraire; car le juge serait législateur. Si elle était jointe à la puissance exécutrice, le juge pourrait avoir la force d'un oppresseur. Tout serait perdu, si le même homme, ou le même corps des principaux, ou des nobles, ou du peuple, exerçaient ces trois pouvoirs; celui de faire des lois, celui d'exécuter les résolutions publiques, et celui de juger les crimes ou les différends des particuliers.» La notion de séparation des pouvoirs, systématisée par le philosophe français Montesquieu au XVIII-ème siècle, a été déjà amorcée par Aristote dans l'Antiquité puis par le philosophe anglais John Locke dans son «second Traité du Gouvernement civil» de 1690 qui, reprenant une distinction classique des pouvoirs politiques, recommande leur séparation entre plusieurs personnes, car la tentation de porter la main sur le pouvoir serait trop grande si les mêmes personnes qui ont le pouvoir de faire les lois avaient aussi entre les mains le pouvoir de les faire exécuter. Elaborée par Locke (1632-1704) et Montesquieu (1689-1755), la théorie de la séparation des pouvoirs vise à séparer les différentes fonctions de l’Etat, afin de limiter l’arbitraire et d’empêcher les abus liés à l’exercice de missions souveraines. Si cette théorie est souvent invoquée dans les régimes démocratiques, elle a été plus ou moins rigoureusement mise en pratique. La France a, pour sa part, développé sa propre conception de la séparation des pouvoirs, fondée sur la limitation des attributions de l’autorité judiciaire à l’égard de la puissance publique.
3. Composez les phrases en mettant les mots ou les groupes de mots suivants dans l’ordre en commençant par le premier mot: 1) Le régime démocratique / des citoyens / que / par le respect / et / la protection / l'Etat / aux droits et libertés / accorde / se reconnaît. 2) L'Etat / du peuple / est gouverné / par les représentants. 3) La démocratie / prétendant / un principe fondamental / qui / mis en valeur / vouloir / intégrer / l'Union Européenne / constitue / aujourd'hui / dans tout Etat / doit être. 4) Si / la théorie de la séparation des pouvoirs / est souvent invoquée / dans / démocratiques / a été / plus ou moins rigoureusement / mise en pratique / les régimes / elle.
4. Faites correspondre chaque terme juridique à sa définition: démocratie (f) - législateur (m) – législatif (m) - exécutif (m) - séparation (f) des pouvoirs 1)..................................: au sens matériel, désigne tout organe pouvant édicter des règles juridiques générales (normes de droit), que ce soit le Gouvernement ou le Parlement; au sens formel, synonyme de Parlement. 2)..................................: le gouvernement du peuple par le peuple, ce qui suppose en théorie l’identification des gouvernants et des gouvernés. 3)..................................: le principe à qui l’on fait remonter la distinction classique des pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire. 4)..................................: la fonction consistant à assurer l’exécution des lois; l’organe (ou ensemble d’organes: chef de l’État, cabinet ministériel) appelé aussi Gouvernement, qui exerce la fonction exécutive et se différencie de l’assemblée ou du Parlement par le nombre restreint de ses membres. 5)..................................: la fonction consistant à discuter et voter les lois; organe qui exercice la fonction législative: le Parlement.
5. Faites correspondre les termes juridiques de la colonne A à leurs définitions de la colonne B. Traduisez-les en russe.
6. Savez-vous les réponses aux questions suivantes? Lisez le texte ci-dessous pour vérifier vos réponses à ces questions. 1) Qu’est-ce que la séparation des pouvoirs? 2) Savez-vous en quoi consiste la théorie classique de la séparation des pouvoirs? 3) Qu’est-ce que la doctrine des checks and balances (l’existence de procédures de contrôles et de contrepoids)? 4) Comment pouvez-vous expliquer la signification de l’article 16 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1789) qui stipule que "toute société dans laquelle la garantie des droits n’est pas assurée ni la séparation des pouvoirs déterminée, n’a point de Constitution". 5) Voyez-vous la différence entre les notions de la séparation stricte et de la collaboration des pouvoirs? 6) En quoi consiste la conception française de la séparation des pouvoirs?
PRATIQUE DE GRAMMAIRE
Remarque: révisez lavoix active et passive des verbes en consultant l’annexe.
Дата добавления: 2015-06-28; Просмотров: 372; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |