Методическое обоснование урока

Контрольный конспект урока

Самоанализ урока

Урок по творчеству В.В.Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» в седьмом «А» классе прошел успешно. В первую очередь потому, что все ученики принимали активное участие в обсуждении. Также, я считаю, что урок был запланирован удачно и насыщенно, что способствовало заинтересованности школьников. Все поставленные задачи были решены. Школьники продолжили свое знакомство с личностью В.В.Маяковского, было сформировано начальное представление о его биографии. В течение урока мы постарались раскрыть образы главных героев, выявить конфликт, положенный в основу стихотворения. Особое внимание мы уделили авторским неологизмам. Для понимания употребления поэтом неологизмов в тетрадь записывались значения этих слов.

В целом, повторюсь, что урок прошел успешно, без отклонений от запланированного плана. Подростки заинтересовались революционной темой творчества поэта.

Предмет: литература,

гимназия № 62, класс 7 «А»

Ф.И.О. студента: Сергеева Елена Геннадьевна

Программа, по которой работает учитель: «Литература. Учебник для 7 класса» В.Я. Коровина.

Тема урока: В.В.Маяковский и его стихотворение «Хорошее отношение к лошадям»

Цель урока: познакомить с темой произведения, подчеркнуть человеколюбие поэта, развивать внимание, устную речь, воображение.

Задачи:

Обучающие

· продолжить знакомство учащихся с личностью В.В. Маяковского;

· показать роль поэта в литературе революционной поры;

· раскрыть поэтическое кредо поэта;

· выработать умение работать с литературой.

Воспитательные

· воспитывать уважение к высоким нравственным качествам: бескорыстию, гордости, добру, любви к людям.

Развивающие

· развивать устную и письменную речь, освоение литературоведческих терминов;

· развивать мыслительные операции (сравнение, обобщение), внимание к слову, выделение главного, обогащение речи.

· развивать связную речь, умение отвечать полным ответом на вопросы учителя.

Использованная литература:

1. Учебник: Литература 7 класс, автор В.Я. Коровина, Москва, «Просвещение»

Второй урок по творчеству В.В.Маяковского. Прослушиваем несколько ребят, которые подготовили чтение наизусть Затем вместе с учениками читаем другое стихотворение поэта. Разбираем значения непонятных слов и терминов. Затем прослушивается аудиозапись стихотворения в исполнении мастера художественного чтения. Анализируется стихотворение подробно, учитывая стилистические фигуры и тропы, использованные автором.

Дата добавления: 2015-06-28