Е) острые расстройства питания, обмена и внутренней секреции, с

Сопровождаемая функциональными нарушениями со стороны сердца

Ясно выраженное расширение аорты, а также гипертония,

и почек;

в) декомпенсированные формы туберкулёза, с наклонностью к

кровохарканью;
г) новообразования с ясно выраженными клиническими проявлениями;
д) незаживающие травматические повреждения с опасностью

кровотечений;

ясно выраженными клиническими проявлениями и декомпенсацией;
ж) острые воспалительные заболевания половых органов.

Значительную трудность представляет собой разрешение вопроса о частичном допущении школьников к физическим упражнениям в связи с общим состоянием их здоровья.

Этот вопрос должен разрешаться в каждом отдельном случае врачом.
Особого внимания заслуживает определение сроков начала занятий физическими упражнениями после перенесённых острых и инфекционных заболеваний.

Разнообразие тестов, функциональных проб, а также самоконтроль занимающихся физической культурой позволяют более точно оценить его физическое состояние и правильно подобрать или скорректировать нагрузку, и тем самым избежать травм и перетренированности. Таким образом, можно сказать, что контроль, как врачебный, так и индивидуальный, необходим для наибольшей эффективности занятий физической культурой, а также достижения высоких спортивных результатов. Регулярные занятия физической культурой не только улучшат здоровье и функциональное состояние, но и повысят работоспособность и эмоциональный тонус. Однако следует помнить, что самостоятельные занятия физической культурой нельзя проводить без врачебного контроля, и, что ещё более важно, самоконтроля.

  Л И Т Е Р А Т У Р А. Основная литература. 1. Физическая культура студента: учебник для студентов вузов/ под общ. ред. В. И. Ильинича. – М.: Гардарики, 2007.   Дополнительная литература. 1. Физическая культура студента: учебник для студентов вузов / под общ. ред. В. И. Ильинича. – М.: Гардарики, 2003.

2. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры. Введение в предмет: учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений / Л. П. Матвеев. – 3-е изд. – СПб.: Лань, 2003.

3. Теория и методика физической культуры / под ред. Ж. К. Холодова,

В. С. Кузнецова, Г. З. Карнаухова. – М.: 4-й филиал Воениздата, 2001.

4. Терминология спорта: Толковый словарь спортивных терминов / сост.

Ф.П. Суслов, Д. А. Тышлер. – М.: СпортАкадемПресс, 2001.

5. Теория и методика физической культуры: учебник / под ред.

Ю. Ф. Курамшина. – М.: Советский спорт, 2003.

6. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.

7. Физическая культура и здоровье: учебник / под ред. В. В. Понамаревой. –

М.: ГОУ ВУНМЦ, 2001.

Дата добавления: 2014-01-03