Согласные

Главные и второстепенные варианты английских согласных фонем.

Позиционно-комбинаторные изменения согласных фонем английского языка. Понятия ассимиляции и адаптации.

Различные трактовки английских аффрикат.

Система английских согласных фонем.

Релевантные и нерелевантные признаки в системе английских согласных фонем. Принципы классификации английских согласных фонем.

ФОНЕМНЫЙ СОСТАВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.

ЛЕКЦИЯ 6

Согласные:

Вместо введения хотелось бы напомнить, что традиционно в любом языке выделяются 2 класса звуков: согласные и гласные. Они различаются главным образом, на слух; в согласных сочетаются шум и голосовой тон, в то время как в гласных присутствует только шум. С артикуляторной точки зрения различие проявляется в работе органов речи. При производстве гласных препятствий не создаётся, а при производстве согласных образуются различного вида препятствия. Таким образом, согласные характеризуются так называемой закрытой артикуляцией, т.е. наличием полной, частичной или прерываемой преграды воздушному потоку, которую формируют 1 или 2 органа речи. Смычка образуется таким образом, что воздушный поток либо оказывается запертым, либо сдерживается и производит звук трения. В результате согласные звуки – это такие звуки, для которых шум является непреложной и наиболее характерной особенностью. Для сохранения логики начнём изложение с согласных.

На артикуляторном уровне каждый согласный можно определить исходя из 2 фактов:

· положение органов речи, которое их формирует

· место образования в ротовой полости (зеве).

Помимо этих 2 основных характеристик особое качество согласных обусловливается множеством других факторов: какие органы формируют преграду, как работают голосовые связки в момент артикуляции, какая полость используется как резонатор, какова сила артикуляции и многими другими. Таким образом, будем считать, что особое качество согласного представляет собой целый пучок признаков. Вам известно, что любой звук можно рассматривать, и, следовательно, с 3 точек зрения: акустической, артикуляторной и перцептивной. Исследования для мы можем рассматривать каждый аспект отдельно, хотя всем очевидно, что чёткого разграничения между ними нет. При разработке классификации такого сложного комплекса единиц как звуки речи необходимо выделить у них существенные релевантные качества, уместные в каждом конкретном случае. Однако помимо релевантных, необходимо выделить и избыточные с фонологической точки зрения признаки, которые являются чрезвычайно важными при артикуляции. Следует заметить, что фонологическое описание звуков будет реализовано в терминологии артикуляторного уровня.

Существует несколько вариантов классификации английских согласных. Согласно Васильеву В.А., основное значение имеет тип преграды и способ образования шума. Основываясь на этом, он выводит больших 2 класса согласных: смычные (образуется полная преграда) и щелевые (образуется неполная преграда). Эти характеристики являются фонологически релевантными, что доказывается наличием таких минимальных пар, как

Tea – sea, seed – sees, pull – full, boat – vote.

Каждый из этих 2 классов подразделяется на шумные и сонорные согласные, в

зависимости от того, что превалирует в перцептивной характеристике звука: шум или голос. В свою очередь, шумные подразделяются на взрывные и аффрикаты.

Другая точка зрения отдаёт первенство такой характеристике как уровень шума и выделяет 2 таких основных класса согласных: шумные и сонорные.

Сонорные согласные всегда вызывали массу споров у фонетистов. Дело в том, что они очень сильно отличаются от всех других согласных языка, т.к. при их артикуляции проход между органами речи для воздушной струи намного шире, чем при артикуляции шумных согласных. В результате слышен голосовой тон, а не шум. Из-за этой особенности артикуляции сонанты больше похожи на гласные, чем на согласные. Исходя из этого, британские фонетисты выделяют класс полугласных, например, [r], [j], [w]. С функциональной точки зрения в соответствии с их положением в слоге они относятся к согласным, а исходя из их фонетического описания, лучше всего их назвать скользящими гласными (глайдами). Мы будем относить их к классу согласных.

Возвращаясь к проблеме чёткого критерия для классификации согласных и принимая во внимание артикуляторные и акустические различия между шумными и сонорными, можно выделить уровень шума как релевантный признак и тогда классификация будет выглядеть так:

Фонологическая релевантность этого признака доказывается следующими оппозициями: bake – make, veal –wheel.

Суммируя всё вышесказанное, можно сказать, что 2 данные характеристики (уровень шума и способ артикуляции) являются основными, независимо от того какой их них идёт в описании системы первым.

Место артикуляции является ещё одним релевантным признаком английских согласных, оно определяется положением активного органа речи напротив точки артикуляции. В соответствии с этим признаком выделяются такие классы согласных как губные, язычные и зевные.

Губные согласные подразделяются на губно-губные, губно-зубные; язычные на переднеязычные, среднеязычные и заднеязычные. Фонологическая релевантность этого признака доказывается тем, что в языке можно найти оппозиции по активному органу речи и месту артикуляции: pan – tan (губно-губной и переднеязычный), why – lie (губно-губной и переднеязычный), weil – yale (губно-губной и среднеязычный), pick – kick (губно-губной и заднеязычный), less – yes (переднеязычный и среднеязычный), day – gay (переднеязычный и заднеязычный), sigh–high (переднеязычный и зевный), feet - seat (губно-зубной и переднеязычный).

Следующая звуковая характеристика, которую необходимо рассмотреть, это – глухость/ звонкость, которая зависит от работы голосовых связок. Однако, огромное количество экспериментальных работ показывает, что в парах [p,b], [t,d], [s,z], [f,v], [∫,3], [t∫, d3] различие состоит не только в наличии или отсутствии вибраций голосовых связок, но и в различии применяемого усилия. Все звонкие согласные – слабые, а все глухие – сильные. Следует заметить, что мнения о том, какой из признаков релевантен, разделились. В интервокальной позиции, например, наличие голоса важно, т.к. оно здесь смыслоразличительно (latter – ladder). В начале и конце слова произношение согласных традиционно считается звонким, хотя может быть и глухим. В этих случаях дифференциальным признаком служит применяемое усилие. Например, cap – cab, not –nod, pick – pig. В начальной позиции релевантной для взрывных будет аспирация, например: tick – Dick, cap – gap, Pit – bit. В конечной позиции различие обуславливается разной долготой предшествующей гласной (bead – beet).

Принимая во внимание то, что было только что сказано, можно считать очевидным, наличие – отсутствие голоса в перечисленных оппозициях не является релевантным признаком. Им является сильная – слабая артикуляции.

Существует ещё одна артикуляторная характеристика, которая обычно включается в список критериев для классификации согласных, этот признак – положение мягкого нёба, в результате которого звук может быть отнесён к ротовым или носовым звукам. Английских звуков, для артикуляции которых требуется опущенное мягкое нёбо, существует относительно немного – это носовые смычные сонанты [m], [n], [ŋ]. Их отличие от взрывных ротовых состоит в том, что при опущенном мягком нёбе воздух выходит через носовую полость.

В английском языке нет примеров, в которых наличие или отсутствие назализации играло бы смыслоразличительную роль. По этой причине назализованность не является релевантным признаком в системе английских согласных. Т.о. релевантные признаки английских согласных это: тип преграды, место образования преграды и активный орган речи, сила артикуляции.

Дата добавления: 2014-01-03