Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ





ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Король Л.Г.

Курс лекций

Красноярск – 2011

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»

 

 

Кафедра педагогики и психологии профессиональной деятельности

 

 

Л.Г. Король

 

КУРС ЛЕКЦИЙ

Для студентов по направлению подготовки

051000 Профессиональное обучение

Профиль подготовки

Энергетика, химические производства

 

Квалификация (степень) выпускника

_________бакалавр_____________

(бакалавр, магистр)

 

 

Форма обучения

________очная__________

(очная, очно-заочная и др.)

Красноярск – 2011


 

История педагогики и философия образования: курс лекций для студентов по направлению подготовки 051000 «Профессиональное обучение» и профилю подготовки «Энергетика», «Химические производства», квалификации бакалавр очной формы обучения / Сост. Л.Г. Король – Красноярск: СибГТУ, - 2011. – 166 с.

 

Рецензент канд. филос. наук, доц. Е.С. Медведева (методический совет СибГТУ).

 

Курс лекций предназначен для изучения студентами дисциплины «История педагогики и философия образования». Он может быть использован при выполнении самостоятельной работы, а также при подготовке к семинарским занятиям и зачету.

 

 

© Л.Г. Король

© ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет», 2011


СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………………..…...5

МОДУЛЬ 1. Появление и развитие организованных форм воспитания………...…8

Тема 1. Основы педагогической генеалогии…………………………..…………………8

Тема 2. Воспитание в первобытном обществе. Развитие воспитательных форм…….15

Тема 3. Воспитание и обучение в древнейших цивилизациях Ближнего и Дальнего Востока……………………………………………………………….…………………….20

Тема 4. Философско-образовательные идеи и практика организованного обучения в античном мире………………………………………………………..................................29

Тема 5. Развитие греко-римского образования в эпоху Римской империи…………...42

Тема 6. Роль народной педагогики в становлении и развитии

воспитательных и образовательных традиций у восточнославянских народов

в период VI-IX вв……………………………………………………………………….....47

МОДУЛЬ 2. Воспитание и образование в эпоху Средневековья…………….……..53

Тема 7. Воспитание и образование в Византии и странах Востока…………………...53

Тема 8. Школа и педагогическая мысль в Киевской Руси и Русском государстве………………………………………………………………………………...63

Тема 9. Педагогическая мысль в эпоху становления

европейской цивилизации (X – нач. XVII вв. )………………………………..…….….68



МОДУЛЬ 3. Школа и педагогика в Новое и новейшее время……………...………84

Тема 10. Становление педагогики как науки в странах Западной Европы…………...84

Тема 11. Развитие зарубежной педагогики и философии

в XIX – нач. XX вв………………………………………………………………………...91

Тема 12. Образование и педагогическая мысль в России XVIII - нач. XX вв.……..101

Тема 13. Зарубежная педагогика и образовательная система в XX в……..................122

Тема 14. Развитие педагогики и образовательных систем в России XX в..................138

Тема 15. Состояние и развитие образовательной системы

в современном мире……………………………………………………………………...147

Тема 16. Философско - диалектические основы современной педагогики………….154

Заключение………………………………………………………………………………161

Библиографический список………………………………………………...................162

Приложение А (справочное) Перечень ключевых слов……………………………....165





Дата добавления: 2014-01-03; Просмотров: 725; Нарушение авторских прав?


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



ПОИСК ПО САЙТУ:


Рекомендуемые страницы:

Читайте также:
studopedia.su - Студопедия (2013 - 2020) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление
Генерация страницы за: 0.002 сек.