Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

БИОЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХИАТРИИ


Вид лекции:проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации, в ходе которой:

 

- иллюстрируются научные или практические проблемы теории государства и права (их появление, направление, способы решения, а также последствия этого решения);

- организуется преподавателем свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами лекции;

- реализуется дидактический принцип наглядности через использование мультимедийной презентации лекции.

 

Формируемые компетенции:

Общекультурные компетенции (ОК):

 

- способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).

Профессиональные компетенции (ПК):

 

- способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1).

Цели лекции:

 

Основная дидактическая цель лекции – обеспечение ориентировочной основы для дальнейшего усвоения учебного материала.

Лекция нацелена также на:

- активизирование познавательной деятельности;

- создание и закрепление мотива для изучения данной темы;

- формирование представлений об учебных элементах, включенных в план лекции.

 

Время лекции:1 час.

Оснащение лекции:

 

- ноутбук;

- мультимедийный проектор;

- мультимедийная презентация.

План лекции:

Название этапа Описание этапа Педагогическая цель этапа Время этапа
  Организационный этап     1. Специфика биоэтических проблем в психиатрии.     2. Уважение человеческого достоинства и защита прав лиц с психическими расстройствами.   3. Патернализм и антипатернализм в психиатрии. Антипсихиатрия.   4. Принцип уважения автономии личности в психиатрии.   5. Значение биоэтического правила пропорциональности в психиатрии.     6. Определение понятия «злоупотребление психиатрией».   Заключительный этап   Сформулировать цели и задачи лекции, акцентируя внимание на важности темы для специалиста с высшим образованием обосновать актуальность вопросов лекции, поставить проблему и подчеркнуть имеющиеся противоречия     Рассмотреть специфику биоэтических проблем в психиатрии   Рассмотреть уважение человеческого достоинства и защита прав лиц с психическими расстройствами     Рассмотреть патернализм и антипатернализм в психиатрии, антипсихиатрию     Рассмотреть принцип уважения автономии личности в психиатрии     Рассмотреть значение биоэтического правила пропорциональности в психиатрии   Рассмотреть определение понятия «злоупотребление психиатрией»     Подвести итог, обратив внимание на важность изучения данной темы в связи с ее основополагающим характером, сформулировать выводы     Активизировать познавательную деятельность, создать мотив для изучения данной темы     Дать общее представление о специфике биоэтических проблем в психиатрии     Дать представление об уважении человеческого достоинства и защите прав лиц с психическими расстройствами     Дать представление о патернализме и антипатернализме в психиатрии, антипсихиатрии     Дать представление о принципе уважения автономии личности в психиатрии   Дать представления о значении биоэтического правила пропорциональности в психиатрии     Дать представление об определении понятия «злоупотребление психиатрией»   Закрепить мотив к изучению данной темы                      

 



Лекция № 8

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
РЕПРОДУКТИВНЫХ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА | ИНФЕКЦИОННЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ

Дата добавления: 2014-01-03; Просмотров: 643; Нарушение авторских прав?


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



ПОИСК ПО САЙТУ:


Рекомендуемые страницы:

Читайте также:
studopedia.su - Студопедия (2013 - 2020) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление
Генерация страницы за: 0.003 сек.