Тема 2. История исследований в области психологии профессиональной деятельности

Темы докладов

Вопросы к семинару.

1. Назовите основные этапы становления психологии профессиональной деятельности.

2. Назовите ученых, внесших значительный вклад в изучение зарубежной психологии труда.

3. Какую роль сыграло развитие психотехники в становлении дис­циплины психологии профессиональной деятельности?

4. Назовите ведущие этапы становления отечественной психологи труда и профессиональной деятельности?

№ п\п	Количество студентов	Темы докладов мини-конференции
	1 студент	Исследования и опыты И.М. Сеченову в области психологии труда. «Феномен Сеченова».
	1 студент	Вклад Ф.Тейлора в развитии психологии труда. Принципы научного управления.
	1 студент	Зарождение и развитие психотехники в зарубежной психологии. В. Штерн, Г. Мюнстенберг.
	1 студент	Вклад Ф. Парсона в развитии профконсультации.
	1 студент	Программа индустриальной психотехники Г. Мюнстенберг.
	1 студент	Современные направления исследования в психологии профессиональной деятельности.
	1 студент	Социологическая теория научной организации М.Вебера.
	1 студент	Административная теория А. Файоля.
	1 студент	Синтетическая концепция управления Дж. Муни и Л.Ф. Уврика.
	1 студент	Концепция человеческих отношений Э. Мэйо и А. Маслоу.
	1 студент	Теории трудовой мотивации А. Маслоу, У. Рефа, Ф. Герцберга, Д. Макгрегора.
	1 студент	Исследования и разработки диагностических методик при помощи И.П. Павлова.
	1 студент	Вклад Б.М. Теплова и Н.Д. Левитова в развитии психологии труда.
	1 студент	Вклад А.Р.Лурия в развитии психологии труда и трудотерапии.
	3 студента	Вклад И.Я. Бойко, К.М. Гуревич, В.П. Зинченко, А.Е. Климов, Б.Ф. Ломов, А.В. Карпов, О.Г. Носкова. Д.А. Ошанин, В.Д. Шадриков.

Задание 2 (для самостоятельной работы студентов)

В тетрадях для самостоятельной работы студентам необходимо:

1. написать определения понятий: психотехника, отросли психологии, трудовая деятельность.

2. выбрать правильный вариант ответов из перечисленных ниже. Студентам следует из перечисленных определений выбрать то, которое характеризует «психология»:

a) научная дисциплина, изучающая психологические закономерности взаимодействия субъекта труда, средств (орудий), содержания (процесса), условий и организации деятельности, особенностей формирования личности профессионала и взаимной адаптации человека и орудий труда;

b) это наука изучающая взаимодействие между индивидуумами;

c) это интегральная психологическая характеристика человека труда;

d) наука, изучающая закономерности возникновения, развития, функционирования, проявления психики и сознания человека.

3. ответьте на вопросы:

a) Когда психологи профессиональной деятельности выделилась в самостоятельную науку?

b) С какими работами было связано развитие психологии профессиональной деятельности?

c) Какие выделяют актуальные направления психологии профессиональной?

Практическое занятие 3. Тема 3. Психологическая структура профессиональной деятельности

Задания к практическому занятию 4

Задание 1. СЛОВАРЬ. Посмотреть определения понятий: деятельность, ведущий тип деятельности, цель деятельности, потреб­ность, мотив, мотивация, действия, операции.

Задание 2. Вопросы.

1. Что понимают под деятельностью?

2. Охарактеризуйте структуру деятельности.

3. Дайте определение ведущего типа деятельности и критерии его выде­ления по Л.Н. Леонтьеву.

4. Назовите ведущих ученых, внесших вклад в изучение деятельностного подхода.

5. Что понимают под профессиональной деятельностью?

6. Какую структуру имеет деятельность?

7. Назовите структурные компоненты профессиональной деятельности.

Задание 3. Темы докладов

№ п\п	Количество студентов	Темы докладов мини-конференции
	1 студент	Вклад П. К. Анохина, Н.А. Бернштейна, Л.С. Выготского в изучение деятельности.
	1 студент	Вклад Л.С. Выготского в изучение деятельности.
	1 студент	Вклад А.В. Запорожеца, Е А. Климов, в изучение деятельности.
	1 студент	Вклад А.В. А.Н. Леонтьев, А.Е. Личко в изучение деятельности.
	1 студент	Вклад Б.Ф. Ломова, СЛ. Рубинштейна, в изучение деятельности.
	1 студент	Вклад Б.Ф. В.Д. Щадрикова, Д.Б. Эльконина в изучение деятельности.
	1 студент	Вклад И.М. Сеченова, И.П. Павлова, в изучение деятельности.
	1 студент	Вклад Б.М. Теплова, В. Д. Небылицина в изучение деятельности.

Задание 3 (для самостоятельной работы студентов)

Дата добавления: 2017-01-14