Влияние практики дза-дзен (бамбуковое дыхание) на скорость реакции человека в ответ на физическое раздражение

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Темы курсовых работ

1. Правовые (социально-экономические, организационные, духовно-нравственные и др.) проблемы борьбы с преступностью и их решение

2. Проблемы борьбы с коррупционной преступностью (налоговой, насильственной и т.д.)

3. Субъекты (специализированные или неспециализированные) борьбы с преступностью и их полномочия

4. Современные направления развития криминологии (криминотеология, криминоюстициология, криминопенология и т.д.) и новые подходы борьбы с преступностью

5. Причины и условия (факторы) терроризма (экстремизма, коррупции и пр.) и меры по борьбе с ними

Допуск к зачету осуществляется по результатам набранных баллов в рамках балльно-рейтинговой системы, при этом минимальное количество баллов не должно быть ниже – 35. В случае набора баллов меньше указанного количества, студент не допускается к сдаче предмета в зачетно-экзаменационную сессию. Студенту предоставляется возможность отработки пропущенных занятий и набора недостающего количества баллов в соответствии с «Положением о балльно-рейтинговой системе оценки знаний обучающихся в Южно-Российском институте управления – филиале РАНХиГС».

1. Технические средства – компьютерная техника, проектор, интерактивные доски.

2. Поисковые системы, электронная почта, он-лайн энциклопедии и справочники.

3. Система тестирования ФЭПО.

4. Методы обучения с использованием информационных технологий:

- компьютерное тестирование;

- демонстрация лекционных материалов с использованием мультимедийной технологии;

№	Виды аудиторий	Основное значение
	Лекционные аудитории	Для проведения лекций требуются аудитории, оснащенные микрофонами, проекторами, мультимедийными досками.
	Компьютерный класс	Для выполнения заданий в системе тестирования ФЭПО требуется обеспечение студентов персональным компьютером (ноутбуком) с установленным программным обеспечением.
	Аудитории для проведения практических занятий	Для проведения практических занятий требуются аудитории, оборудованные мобильными столами, стульями, флипчартами или маркерными досками.

Шмагун Д.А.

Санкт-Петербургский государственный университет, 2016 г.,

г. Санкт-Петербург

Аннотация: Рассмотрено влияние практики дза-дзен (бамбуковое дыхание) на скорость реакции человека в ответ на физическое раздражение. В эксперименте участвовали двадцать человек: шестнадцать женщин в возрасте от 29 до 43 лет и четверо мужчин в возрасте 32 и 46 лет. Время реакции фиксировалось на электронном ресурсе www.krukozyaka.com/reaction.php за 2 - 1 час до начала тренировки и 1 – 2 часа после окончания тренировки. Для оценки вегетативного тонуса использовался Вегетативный индекс Кердо, вычисляемый из параметров кровообращения. Параметры кровообращения: артериальное давление и частота сердечных сокращений, фиксировались утром в день тренировки и утром следующего дня. Различия групп показателей определялись по критерию Вилкоксона для связанных выборок. Высказано предположение, что наименьшее время реакции и более глубокое раннее восстановление после выполнения «бамбукового дыхания» будут иметь место в четвертую четверть Луны. В ходе эксперимента данное предположение получило достоверно подтверждение.

Ключевые слова: практика дза-дзен (бамбуковое дыхание), скорость реакции человека, раннее восстановление, индекс Кердо, четвертая четверть Луны.

Дата добавления: 2017-01-14