Методические указания к выпускной квалификационной работе

Выпускное квалификационное исследование представляет собой самостоятельную научную работу, основанную на глубоком и всестороннем рассмотрении предмета изучения и критическом подходе к освоению посвященной ему литературы. В ходе работы над темой и защиты выпускного квалификационного исследования выпускник должен продемонстрировать навыки самостоятельного мышления и оценки явлений на основе собранного, проанализированного и творчески осмысленного им материала. Формулировка темы выпускного квалификационного исследования предполагает четкое обозначение некоего научного постулата, разработке которого и будет посвящена работа. Она должна производить целостное впечатление, строиться по разработанному плану, раскрывать различные аспекты поставленной проблемы, отвечать заявленным во введении целям и задачам. Выпускное квалификационное исследование предполагает обращение к актуальным вопросам истории искусства, опору на современные методы изучения, обязательное использование литературы последних лет.

Процесс работы над выпускным квалификационным исследованием предполагает:

1. Выбор и формулировку темы исследования, согласование ее с научным руководителем.

2. Оформление заявления на утверждение темы ВКР (см. Приложение 1).

3. Утверждение темы.

4. Составление плана ВКР и обязательное согласование его с научным руководителем. Разработку структуры текста, выявление основных направлений исследования.

5. Сбор материала по теме исследования: составление библиографии, посещение библиотек, архивов, музеев, временных выставок и т.д., поиск в Интернете.

6. Систематизацию информации и иллюстративного материала, самостоятельный анализ прочитанного и изученного.

7. Обязательные консультации с научным руководителем в ходе подготовки к написанию ВКР.

8. Работу над текстом. Традиционно исследование пишется по главам по мере обработки и освоения информации. Как правило, работа над собственным текстом идет параллельно со сбором материала, что приводит к постоянным внесениям изменений и дополнений в главы и параграфы, поэтому, даже если введение было написано в самом начале, его необходимо пересмотреть, когда структура работы станет четкой и определенной.

9. ВКР призвано продемонстрировать навык самостоятельного творческого мышления, аргументированной формулировки независимых суждений в опоре на исследования предшественников, поэтому цитаты и ссылки в тексте оформляются сразу, в момент его написания (см. Приложение 7).

10. Подведение итогов исследования, работу над заключением.

11. Редактирование текста, как научным руководителем, так и самим автором ВКР. Текст должен быть не только написан выразительным языком с использованием научной терминологии, но и безупречно вычитан: грамматические, стилистические и пунктуационные ошибки, неоправданные повторы слов, неаккуратность в использовании научных понятий ведут к снижению оценки за работу.

12. Работу с научным аппаратом, составление списка использованной литературы, примечаний, приложений.

13. Оформление списка иллюстраций и работу над альбомом иллюстраций в форме приложения (см. Приложение 8).

14. Представление работы на предзащите.

15. Окончательную вычитку текста и его распечатку.

16. Запись текста ВКР на CD-диск.

17. Получение отзывов научного руководителя (см. Приложения 4, 5, 6).

18. Подачу текста выпускного квалификационногоисследования в одном экземпляре с приложенным и подписанным CD-диском и отзывом научного руководителя в деканат методисту пятого курса не позднее установленного на предзащите срока.

19. Подготовку речи на защите выпускного квалификационного исследования, согласование ее текста с научным руководителем, разработку презентации в формате Microsoft Presentation Power Point (10 – 15 слайдов).

20. Выступление на защите перед Государственной аттестационной комиссией с демонстрацией презентации.

До защиты не допускаются работы без отзывов научного руководителя, представленные в деканат с опозданием или без CD-диска. В случае обнаружения в тексте плагиата, выявления несамостоятельности работы выпускное квалификационное исследование также может быть снято с защиты.

Основные требования к структуре

и содержанию выпускной квалификационной работы

ВКР является полноценным исследованием, поэтому к ней следует применять традиционные требования, относящиеся ко всем научным публикациям: актуальность, определенная научная новизна, самостоятельность, авторский характер, логичная структура, отсутствие не отмеченных в тексте заимствований и плагиата, аргументированность суждений, научная обоснованность выводов.

Следует подчеркнуть, уже на стадии выбора темы ВКР следует продумать как будущую тактику исследовательского поиска, так и возможные трудности в достижении цели. Успешная защита выпускной квалификационной работы во многом зависит от заинтересованности автора в разработке изучаемой темы, его активности, методичности, последовательности.

Научный руководитель может помочь студенту в организации процесса работы, дать методические указания по поводу структуры и содержания выпускного квалификационного исследования, рекомендовать определенную литературу и помочь в редактировании текста. Его задачей является направлять выпускника в его поиске, поддерживать исследовательскую инициативу. В конце работы научный руководитель составляет отзыв на основе оценки как всего процесса написания выпускного квалификационногоисследования, так и его непосредственного результата, т.е. текста ВКР. После сдачи выпускного квалификационногоисследования в деканат никакие правки в текст вноситься не могут.

Обязательные требования к выпускной квалификационной работе:

· безусловная самостоятельность исследования, его основных положений, гипотезы, выводов и самого текста;

· наличие у автора самостоятельных суждений и собственного мнения по затронутым в исследовании вопросам;

· актуальность темы исследования;

· привлечение современной литературы, ее самостоятельное освоение и оценка;

· наличие аннотированного критического обзора литературы по теме исследования;

· продуманный четкий план, логичная структура работы;

· владение современными методами исследования;

· использование необходимой научной лексики и терминологии;

· логичность изложения, выразительный литературный язык повествования;

· грамотное изложение материала по теме исследования, отсутствие ошибок, опечаток, неоправданных повторов слов;

· привлечение обширного фактологического материала, использование научной и справочной литературы, архивных данных, изобразительного материала;

· самостоятельное обобщение и анализ собранного материала;

· обоснованность выводов, убедительность суждений;

· аккуратность оформления;

· наличие всех требуемых разделов в работе и необходимого научного аппарата, включая сноски к цитатам в тексте, список использованной литературы, список иллюстраций и альбом.

Выпускное квалификационное исследование оценивается научным руководителем по следующим критериям: актуальность темы, научная новизна исследования, обоснованность структуры работы, логичность изложения материала, полнота раскрытия темы, характер привлекаемой литературы и особенность её анализа и использования в работе, соответствие избранной методологии теме, задачам и содержанию исследования, стиль и язык изложения, обоснованность и четкость выводов, теоретическая и практическая ценность полученных результатов исследования, соответствие оформления работы установленным требованиям, степень подготовленности к самостоятельной работе и проявления инициативы при разработке исследования, отношение к процессу выполнения работы.

Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы

Тема выпускного квалификационного исследования выбирается из представленного ниже списка (см. Приложение 9), однако выпускник может предложить свою собственную тему после согласования с научным руководителем. Выбор темы – задача важная и сложная, от ее актуальности, степени освещения в литературе, доступности материала, возможности вести самостоятельное исследование во многом зависит успех будущего выпускного квалификационного исследования. Следует обязательно проконсультироваться с руководителем как по поводу самостоятельно предложенной темы, так и по поводу темы из списка.

Выбор темы не из представленного списка оправдан, если:

· Вы хотели бы продолжать разрабатывать вопросы, затронутые в одной из Ваших курсовых работ, но не нашли в списке подходящей формулировки темы;

· сфера Ваших научных или профессиональных интересов не отражена в списке, и Вы сможете на практике доказать необходимость и обоснованность предложенной Вами темы;

· Вы хотели бы продолжить разработку данной темы в форме магистерской диссертации или в контексте проблематики Ваших научных разработок;

· Вы (при согласии научного руководителя) хотели бы изменить один из аспектов представленной в списке темы (хронологические или территориальные рамки, исследуемый жанр, изучаемые памятники и т.д.).

Изменение темы ВКР возможно только с согласия научного руководителя и заведующего кафедрой искусствоведения при аргументированном подтверждении необходимости данного изменения и в обязательном порядке до подписания ректором института приказа об утверждении тем ВКР. Изменение темы ВКР после её утверждения приказом ректора категорически невозможно!

Формулировка темы выпускной квалификационнойработы, названий ее глав, разделов и параграфов должны носить научный характер и содержать в себе проблему исследования, рассмотрение которой предполагает владение соответствующей методологией, освоение специальной литературы, самостоятельную систематизацию и обобщение собранного материала. Заглавие работы должно четко выявлять проблему изучения и обозначать границы исследования.

Для утверждения темы выпускного квалификационногоисследования следует заполнить заявление (см. Приложение 1) с четкой формулировкой темы работы. Научный руководитель назначается заведующим кафедрой искусствоведения из числа преподавателей факультета мировой культуры. Заявление подписывает назначенный научный руководитель, отмечая, что тема согласована, и утверждает заведующий кафедрой. Только после указанных согласований тема закрепляется за студентом, составленный приказ на утверждение тем дипломных работ подписывается ректором института, после чего дальнейшие изменения тем ВКР невозможны. Заявление об утверждении темы выпускного квалификационногоисследования с подписью научного руководителя и заведующего кафедрой должно быть сдано методисту кафедры искусствоведения в строго согласованные с даты. В случае, когда заявление сдано позднее указанной даты, студент считается недопущенным к итоговой государственной аттестации. Сроки сдачи готовой работы, представления материалов на предзащиту и время защиты выпускного квалификационногоисследования утверждаются ректором института и доводятся до сведения студента методистом кафедры.

Сбор и систематизация материала по теме выпускного квалификационного исследования

Автор выпускного квалификационногоисследования должен самостоятельно составить библиографию (литературу) по теме, основываясь на привлекаемых им материалах. Консультации научного руководителя в данном случае могут носить рекомендательный характер. Изучение и анализ научной и справочной литературы, посвященной выбранной теме, является одним из необходимых условий методически правильной работы над дипломным исследованием и его успешной защиты.

К работе следует привлекать исследовательские труды и научные публикации как непосредственно по изучаемому вопросу, так и по историко-культурной проблематике интересующего Вас периода, справочники и словари терминов, сочинения по искусствоведению, истории, культурной и социальной антропологии, психологии, проблемам менталитета исследуемой эпохи, теоретические трактаты и книги по вопросам методологии. Предпочтение следует отдавать известным трудам авторитетных специалистов, а также современным публикациям. Использование художественной и популярной литературы допустимо лишь в контексте конкретного изучаемого материала (т.е. если тема работы связана с анализом явлений массовой культуры или художественных произведений, например: «Образ Леонардо да Винчи в современной литературе»). При изучении проблем, связанных с зарубежным искусством, желательно обращение к иностранным, в том числе и переводным, исследованиям. Следует использовать и научные статьи в сборниках, материалы конференций, публицистику и эссеистику, рецензии на книги и выставки, обзоры, интервью и критические выступления, отчеты о показах и т.д. Особое внимание следует уделить журналам по архитектуре, изобразительному и декоративно-прикладному искусству, культуре, истории, моде, кинематографу и театру.

В работе по искусству следует активно привлекать разнообразный иллюстративный материал, публикации музеев и галерей, каталоги выставок и аукционных домов, альбомы (предпочтительно с научными комментариями и вступительной статьей). Для анализа желательно хотя бы частично привлекать доступный материал, знакомый автору выпускного квалификационногоисследования (из отечественных и зарубежных коллекций). Если работа снабжена самостоятельно отснятым выпускником иллюстративным рядом, это следует упомянуть в одном из разделов введения.

Важнейшим материалом для исследователя являются источники по исследуемой теме: публикации, письма и высказывания изучаемых художников, теоретические сочинения, рецептурные трактаты и научные труды, по времени восходящие к исследуемому периоду, критические выступления, статьи современников и т.д. Однако и этот материал нуждается в систематизации, анализе и комментариях автора выпускной квалификационной работы. Всякая приводимая в тексте цитата предполагает авторскую оценку, пояснение или отзыв (хотя бы краткий, например, «по справедливому замечанию…», «нельзя не согласиться с мнением…» или «ошибочным следует признать утверждение…»). Необходимо подчеркнуть, каждое заявление следует обосновать и подтвердить фактами, высказывания автора ВКР должны носить аргументированный характер.

Допускается и использование Интернет-ресурсов (см. раздел «Использование ресурсов Интернета» настоящего пособия).

Все изученные автором выпускного квалификационногоисследования публикации следует упомянуть в списке использованной литературы (даже если в тексте ВКР они прямо не цитируются) (см. Приложение 7).

Цитирование и составление библиографии

Важнейшей частью процесса работы над дипломным исследованием является сбор материала и составление библиографии, здесь необходимо руководствоваться следующими параметрами:

· предпочтение следует отдавать именно научной литературе: монографиям, сборникам статей, обзорам, рецензиям, каталогам;

· справочную литературу следует подбирать узко по теме Вашего исследования (даже если для перевода статьи по искусству Вы пользовались англо-русским словарем, его не следует указывать в списке);

· следует опираться лишь на специализированные журналы по исследуемой проблеме, ссылка на популярные издания возможна лишь в контексте конкретного исследуемого материала (например, если работа посвящена современной модной журналистике);

· можно привлекать не только искусствоведческую, но и историческую, культурологическую, театро- и киноведческую литературу, работы по литературе, политике, экономике, социологии и психологии;

· следует ссылаться на альбомы по искусству и архитектуре, в том числе и в форме электронных версий (например, CD-диски);

· если работа посвящена проблемам зарубежного искусства, желательно привлекать иностранные, в том числе и переводные труды по теме исследования.

Список использованной литературы оформляется по алфавиту согласно требованиям

Гост 7.1.- 2003 (см. Приложение 7).

Выпускная квалификационная работа, как и любое сочинение научно-исследовательского характера, предполагает хорошую осведомленность автора в степени изученности данного вопроса, что можно продемонстрировать в критическом анализе литературы (во введении) и с помощью ссылок и цитат. Однако использование любых научных трудов и справочных материалов по теме исследования должно носить самостоятельный и творческий характер. Следует избегать пространных цитат, за исключением редких и обоснованных автором выпускного квалификационногоисследования случаев. Не следует приводить в качестве цитаты отстраненные характеристики явлений, биографические данные, описание произведений, обзор жизни и творчества мастера, общеизвестные факты, сведения по хронологии и периодизации. Подобную информацию следует излагать на основе прочитанного и усвоенного материала своими словами, опираясь на содержание пересказываемого труда, а не на форму, в которой выражены необходимые Вам идеи, сведения, мысли. При этом наличие ссылки и четкое указание источника информации обязательны (см. Приложение 7).

Цитаты не должны преобладать над авторским текстом, их использование должно быть продуманным и логичным. Цитата может использоваться в качестве повода для комментария, как авторитетное подтверждение высказанной гипотезы, аргумент в споре или пример, иллюстрирующий определенную концепцию. Необходимо продемонстрировать собственное отношение к цитируемому сочинению – согласиться, оспорить, выявить аспект, уточнить, развить затронутую тему, предложить собственное истолкование.

Цитирование оправдано в случае:

· если приводится какое-то особо важное высказывание, принципиально значимая мысль, аспекты и нюансы которой могут быть искажены пересказом;

· если стиль цитируемого труда настолько ярок (или настолько сложен), что должен быть сохранен;

· если цитируется именно источник, т.е. публикации, эпистолярное наследие и высказывания изучаемых художников, теоретические сочинения, рецептурные трактаты и научные труды, по времени восходящие к исследуемому периоду, критические выступления, статьи современников мастера и т.д.

Цитаты необходимо заключить в кавычки, их оформление должно соответствовать всем правилами цитирования (см. Приложение 7).

Использование ресурсов Интернета

Следует с особой тщательностью подходить к выбору используемых в выпускной квалификационной работе Интернет-ресурсов. В качестве сопроводительного или справочного материала, безусловно, необходимо привлекать официальные сайты музеев, библиотек, архивов, международных научных сообществ и исследовательских центров, известных журналов по истории, литературе, искусствознанию, моде и т.д. Допустимо использование Интернет-библиотек. Предпочтение следует отдавать электронным публикациям книг, статей, каталогов. Можно использовать иллюстративный материал.

Не следует ссылаться на неподтвержденную информацию «безымянных» сайтов неизвестных авторов, это снижает научную достоверность исследования и может вызвать справедливые замечания и вопросы аттестационной комиссии во время защиты. Для непосредственного цитирования следует выбирать выложенные в Интернете в электронном виде версии научных трудов и исследовательских разработок: монографий, статей, каталогов, рецензий, обзоров и т.п. (т.е. электронные публикации традиционной научной литературы). Необходимо подчеркнуть, любое заимствование текста заключается в кавычки и требует ссылки на источник информации, пересказ основных положений чужого сочинения также предполагает сноску (см. Приложение 7). Ссылки на использованную литературу оформляются постранично.

Обнаружение в работе несамостоятельного текста без ссылки ведет к снижению оценки вплоть до снятия выпускной квалификационной работы с защиты.

Структура работы

1. Титульный лист (не нумеруется). См. Приложение 2.

2. Оглавление (страница «2»). См. Приложение 3.

3. Введение.

4. Основная часть, разделенная на главы и параграфы.

5. Заключение.

6. Список использованной литературы. См. Приложение 7.

7. Список иллюстраций. См. Приложение 8.

8. Приложения (пронумерованные по порядку).

9. Иллюстрации (оформляются как отдельное приложение).

Дата добавления: 2017-01-14