Грамматические ошибки. Задания для самостоятельной работы

Задания для самостоятельной работы.

Решение дробно-рациональных неравенств, содержащих переменную под знаком модуля.

Решение дробно - рациональных уравнений, содержащих переменную под знаком модуля.

Решение этих уравнений сводится к решению уравнений вида

Данное уравнение равносильно системе:

Пример 1: решить уравнение .

Решение:

Ответ: 0,25; 2,5.

Пример 2: решить уравнение

Решение:

Ответ: -6; -1: 3.

Пример 3: решить уравнение

Решение: Пусть ;

Ответ: -5; -1.

Пример 4: решить уравнение

Решение:

Ответ: ; .

Пример 5: решить уравнение

Решение:

Ответ:

Пример 6: решить уравнение

Решение:

Ответ: 0; 2.

Эти неравенства, после раскрытия модулей, сводятся к решению неравенств вида или которые решаются методом интервалов.

Пример 1: решить неравенство

Решение:

Ответ:

Пример 2: решить неравенство

Решение:

Ответ:

Пример 3: решить неравенство

Решение: или

Æ

Ответ:

Пример 4: решить неравенство

Решение: то

1) 2)

Ответ:

Пример 5: решить неравенство

Решение:

Решим методом интервалов: 1) 2)

Ответ:

Пример 6: решить неравенство

Решение:

1) 2)

Ответ:

1. Построить графики функций:

1) 9) 17)

2) 10) 18)

3) 11) 19)

4) 12) 20)

5) 13) 21)

6) 14) 22)

7) 15) 23)

8) 16) 24)

2. Решите уравнения:

1) 6)

2) 7)

3) 8)

4) 9)

5) 10)

3. Решите неравенства:

1) 8)

2) 9)

3) 10)

4) 11)

5) 12)

6) 13)

7) 14)

5) Зачетные задания по теме: «Функция обратной пропорциональности».

Вариант 1. Вариант 2.

1. Построить график функции: 1. Построить график функции:

2. Решить уравнения: 2. Решить уравнения:

а) б) а) б)

3. Решите неравенство: 3. Решите неравенство:

Вариант 3. Вариант 4.

1. Построить график функции: 1. Построить график функции:

2. Решить уравнения: 2. Решить уравнения:

а) б) а) б)

3. Решите неравенство: 3. Решите неравенство:

Вариант 5. Вариант 6.

1. Построить график функции: 1. Построить график функции:

2. Решить уравнения: 2. Решить уравнения:

а) б) а) б)

3. Решите неравенство: 3. Решите неравенство:

Вариант 7. Вариант 8.

1. Построить график функции: 1. Построить график функции:

2. Решить уравнения: 2. Решить уравнения:

а) б) а) б)

3. Решите неравенство: 3. Решите неравенство:

Вариант 9. Вариант 10.

1. Построить график функции: 1. Построить график функции:

2. Решить уравнения: 2. Решить уравнения:

а) б) а) б)

3. Решите неравенство: 3. Решите неравенство:

Вариант 11. Вариант 12.

1. Построить график функции: 1. Построить график функции:

2. Решить уравнения: 2. Решить уравнения:

а) б) а) б)

3. Решите неравенство: 3. Решите неравенство:

Вариант 13. Вариант 14.

1. Построить график функции: 1. Построить график функции:

2. Решить уравнения: 2. Решить уравнения:

а) б) а) б)

3. Решите неравенство: 3. Решите неравенство:

Итоговый зачет по курсу «Построение графиков функций, решение уравнений и неравенств, содержащих переменную под знаком модуля».

Вариант 1. Вариант 2.

1. Построить графики функций: 1. Построить графики функций:

а) а)

б) б)

2. Решите уравнения: 2. Решите уравнения:

а) а)

б) б)

3. Решите неравенства: 3. Решите неравенства:

а) а)

б) б)

Вариант 3. Вариант 4.

1. Построить графики функций: 1. Построить графики функций:

а) а)

б) б)

2. Решите уравнения: 2. Решите уравнения:

а) а)

б) б)

3. Решите неравенства: 3. Решите неравенства:

а) а)

б) б)

Вариант 5. Вариант 6.

1. Построить графики функций: 1. Построить графики функций:

а) а)

б) б)

2. Решите уравнения: 2. Решите уравнения:

а) а)

б) б)

3. Решите неравенства: 3. Решите неравенства:

а) а)

б) б)

Вариант 7. Вариант 8.

1. Построить графики функций: 1. Построить графики функций:

а) а)

б) б)

2. Решите уравнения: 2. Решите уравнения:

а) а)

б) б)

3. Решите неравенства: 3. Решите неравенства:

а) а)

б) б)

Вариант 9. Вариант 10.

1. Построить графики функций: 1. Построить графики функций:

а) а)

б) б)

2. Решите уравнения: 2. Решите уравнения:

а) а)

б) б)

3. Решите неравенства: 3. Решите неравенства:

а) а)

б) б)

Вариант 11. Вариант 12.

1. Построить графики функций: 1. Построить графики функций:

а) а)

б) б)

2. Решите уравнения: 2. Решите уравнения:

а) а)

б) б)

3. Решите неравенства: 3. Решите неравенства:

а) а)

б) б)

Вариант 13. Вариант 14.

1. Построить графики функций: 1. Построить графики функций:

а) а)

б) б)

2. Решите уравнения: 2. Решите уравнения:

а) а)

б) б)

3. Решите неравенства: 3. Решите неравенства:

а) а)

б) б)

Вариант 15.

1. Построить графики функций:

а)

б)

2. Решите уравнения:

а)

б)

3. Решите неравенства:

а)

б)

Найдите предложения, в которых есть грамматические ошибки, определите их вид, запишите правильный вариант.

предложение с грамматической ошибкой	вид ошибки	исправленный вариант

1. Он любил и увлекался чтением.

2. Своевременно оплачивайте за проезд.

3. Такое поведение свойственно для образованного человека.

4. Шли дождь и два студента.

5. Мы ели бутерброды с вкусным салями.

6. Крестьянство всегда боролись против помещиков.

7. Сотрудника уволили согласно приказу.

8. Я выздоровел благодаря лечения.

9. Я не претендую на эту должность.

10. Одна из картин И. Левитана висит справа на стене, которая называется «Весна».

11. Я не только читаю газеты, но и журналы.

12. Князь Игорь сказал, что хочу лучше быть убитым, чем полоненным.

13. Кажется, что облако превратилось в чудовище, смотрящего на тебя с высоты.

14. Многие из тех, кто знал А.П. Чехова, вспоминали о его ненависти к самовозвеличиванию и чванству.

15. По окончанию школы выпускник поступил в СФУ.

16. Все, кто любит русскую культуру, знает имена великих поэтов и писателей: А.Пушкина, И.Тургенева, Ф. Достоевского, Л. Толстого.

17. Одним из самостоятельных видов искусства, существующим с конца 15 в., является графика.

18. Отстаивая свои убеждения, не опускайся до грубости и излишней резкости.

19. Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившейся в юности.

20. Создавая экологический прогноз, требуются специальные знания.

21. Моя сестра любит играть на фортепиано и пение в хоре.

22. Библиотека пополнилась новыми пяти тысячами восьмистами девяносто шести книгами.

23. Большинство книг, рассказывающие о жизни рептилий, издано в нашей стране.

24. Я взял книгу, лежащую на столе и которая принадлежала учителю.

25. Мы заплатили за проезд и сели на свободные места.

26. Автор приводит героя к постепенному осознанию своих ошибок.

27. Отдыхающие туристы в Таиланде поделились своими впечатлениями об экскурсии.

28. Слушая сказки А. С. Пушкина, вспоминаются русские предания и былины.

29. Учащиеся уделяют внимание на записи во время урока.

30. Отдыхая летом в Петербурге, меня поразило великолепие его дворцов.

31. Они расположились на отдых полуторастами километрами южнее нашего лагеря.

32. «Известия» опубликовала интересную статью.

33. Эта книга адресована не только школьникам, а также их родителям.

34. Четыре медвежонка привезли в зоопарк.

35. Моим родителям позвонили со школы.

Дата добавления: 2017-01-14