Параллелирование локуса внимания собеседника

Параллелирование рамок, ракурса рассмотрения

Параллелирование чувств

Параллелирование чувств означает, что говорящий уделяет чувствам собеседника столько же внимания, сколько только Что уделил им другой. В каждом высказывании есть как чувст­венный (аффективный), так и мыслительный (когнитивный) компоненты. Например, фразу «Сегодня восьмое марта» невозможно понять без анализа аффективного компонента посла­ния. Если психолог начнет подчеркивать факты и идеи, то и клиент отойдет от своих чувств, станет менее экспрессивным. Это пример отказа от параллелирования. Здесь, следуя Бьюдженталю [2001, с. 116], можно выделить следующие сте­пени свободы:

1. Пара ллелирование чувств.

2. Акцент на чувствах. Усиление их.

3. Акцент на идее. Отказ от параллелирования чувств.

Речь здесь идет о параллелировании ракурса рассмотрения темы или проблемы. Ракурс этот может меняться от высокой степени конкретности, детальности до высокой степени обоб­щенности, абстрактности. В речи психолога-консультанта призыв к клиенту стать более конкретным может быть выра­жен следующими словами: «Давайте рассмотрим это подроб­нее». Призыв перейти к большей степени обобщенности мо­жет быть выражен следующими словами: «А какова картина в целом?»

Степени свободы здесь - параллель, сужение, расширение.

В консультативном диалоге применительно к локусу внима­ния можно выделить следующие степени свободы:

1. Внимание на межличностном: клиент — другие. Име­ется в виду, что в поле внимания клиента в данный момент находятся его взаимоотношения с другими людьми или объектами; все, кроме самого клиента и психолога-консуль­танта.

2. Внимание на межличностном: клиент - консультант.

В поле внимания клиента находятся его взаимоотношения со специалистом оказывающим воздействие. Дж. Бьюдженталь [2001 c.135] указывает здесь на два полюса, создающих диапазон степеней свободы: интимность или конфликт. И то и дру­гое вызывает у клиентов тревогу, с которой они пытаются справиться либо нападками на консультанта, либо погружением в зависимость от него, чему соответствуют требования постоян­ного руководства, уговоров, решений.

3. Внимание на интрапсихическом. Речь здесь идет об ана­лизе того, как клиент структурирует свою идентичность и природу мира, в котором он живет; исследовании его системы конструктов «Я-и-мир»; что клиент чувствует, что его заботит в данный момент, почему он хочет себя вести так, а не иначе; каковы его типичные формы поведения, реагирования на раз­ные аспекты ситуаций, в которые он попадает. С точки зрения Дж. Бьюдженталя [2001, с. 138], наиболее фундаментальные личностные изменения происходят именно на этом полюсе внимания субъекта.

4. Внимание на специалисте, оказывающем воздействие. Речь идет о ситуации, когда персона консультанта или психо­терапевта стала для клиента на первый план, составляет его за­боту, прежде всего.

Дата добавления: 2017-01-14