Понятие нормы, стандартизации, надежности, достоверности и валидности в психодиагностике

Основные виды психологического исследования. Методы формирования исследуемых выборок.

Основные проблемы диагностики индивидуального сознания. Методы диагностики, их специфика и особенности.

1. Техника репертуарных решеток.

(репертуарный тест личностных конструктов)

Автор: Джордж Келли, 1955

Выявление индиваидуально-личностных конструктов, опосредующих восприятие и самовосприятие при анализе личностного смысла понятий.

2. Опросник самоотношения

Многомерный опросник исследования самоотношения (МИС – методика исследования самоотношения) создан С.Р.Пантилеевым в 1989 году. Методика предназначена для углублённого изучения сферы самосознания и структуры самоотношения личности, включающее различные (когнитивные, динамические, интегральные) аспекты.

Прикладное исследование – предназначено для решения каких-либо конкретных практических задач. Эмпирическое исследование - основная цель: сбор психологических данных разными способами, приемами и методами. (Методы наблюдения, анкетирования, беседы, тестирования, эксперемента…)

Теоретическое исследование – основная цель: раскрытие путем умозаключений сущности и закономерностей взаимодействия психических явлений и процессов как между собой так и с реальным миром.

Методы формирования исследуемых выборок.

Рандомизация, или случайный отбор, используется для создания простых случайных выборок. Использование такой выборки основывается на предположении, что каждый элемент генеральной совокупности с равной вероятностью может попасть в выборку.

Попарный отбор – используется в основном при проведении параллельного эксперемента. (из генеральной совокупности отбирают 2 группы испытуемых. 1 группа подвергается воздействию- эксперементальная, а вторая остается без изменений – контрольная).

Стратометрический отбор — рандомизация с выделением страт (или кластеров). При данном способе формирования выборки генеральная совокупность делится на группы (страты), обладающие определёнными характеристиками (пол, возраст, политические предпочтения, образование, уровень доходов и др.), и отбираются испытуемые с соответствующими характеристиками.

Норма - это репрезентативные средние показатели по данному тесту, то есть показатели, которые представляют большую совокупность людей, с которыми можно сравнить показатели конкретного индивида, оценивая уровень его психологического развития.

Стандартизация (по Анастази) – это единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста.

Надёжность – степень точности, с которой тест измеряет определённые свойства или способы поведения личности.

Валидность - это комплексная характеристика типа психологической методики, включающая сведения об области изучаемых явлений и репрезентативности диагностической процедуры по отношению к ней. (указывает, что тест измеряет и на сколько хорошо он это делает).

Дата добавления: 2017-01-14